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健康宣教在老年骨质疏松髋部骨折患者护理中效果分析
2025年
分析在护理当中,为髋部骨折(骨质疏松)老年患者提供健康宣教的效果。方法 将髋部骨折(骨质疏松)老年患者选为对象,该操作于2022年3月至2024年3月内执行,并随机将86例入选者分组,对照组(43例)执行常规护理,实验组(43例)则纳入健康宣教。对比组间护理效果。结果 护理前髋关节功能P>0.05,护理后,实验组髋关节功能评分较对照组显著要高(P<0.05)。较对照组护理满意度,实验组更高,具备显著差异(P<0.05)。护理前疼痛表现不具差异(P>0.05),护理后,实验组疼痛评分较对照组显著要低(P<0.05)。在患者护理后1个月和3个月时对患者的骨密度进行对比,实验组优于对照组(P<0.05)。实验组不良情绪优于对照组(P<0.05)。结论 健康宣教对老年骨质疏松髋部骨折有良好效果,值得推广与应用。
李丹
关键词:健康宣教老年骨质疏松性髋部骨折护理
健康教育在老年骨质疏松髋部骨折护理中的应用效果研究
2025年
研究旨在分析健康教育在老年骨质疏松髋部骨折护理的效果。方法 研究团队在2023年5月至2024年5月期间,选取了92名老年骨质疏松髋部骨折患者,并随机分为对照组和实验组。对照组包含46名患者,采用传统护理模式。而实验组同样由46名老年骨质疏松髋部骨折患者构成,在接受传统护理模式的基础上,还额外增加了健康教育措施。在经过一段时间的护理干预之后,研究团队将对这两组患者的临床相关指标进行对比分析,以评估健康教育措施的加入是否对患者的恢复和治疗效果有积极的影响。结果 两组患者护理前后SAS和SDS评分均下降,实验组老年骨质疏松髋部骨折患者评分改善更显著,与对照组差异显著。护理前CD-RISC评分无显著差异,但护理后实验组评分高于对照组。实验组治疗依从(95.65%)高于对照组(69.57%),Harris评分亦更高,且并发症发生率(2.17%)显著低于对照组(17.39%),差异具统计学意义。结论 通过健康教育,研究团队可以有效地提升老年骨质疏松髋部骨折患者的治疗依从,这不仅有助于降低和改善患者的不良情绪,还能够显著提高患者的心理弹和生活质量。此外,健康教育对于促进骨折的愈合效果也起到了积极的作用。健康教育护理措施为老年骨质疏松髋部骨折的护理工作提供了全新的思路和方法,它不仅具有重要的应用价值,而且在实际操作中也展现出了显著的效果。
李媛
关键词:健康教育
健康宣教在老年骨质疏松髋部骨折患者护理中的效果探析
2025年
分析健康教育在老年骨质疏松导致髋部骨折患者照护过程中的影响效果,方法 本研究聚焦于2022年1月至12月间入院的50名符合条件的老年髋部骨折患者,此类患者均因骨质疏松而遭遇骨折,所有患者被随机分配至两组,其中一组接受标准护理程序,另一组则在相同护理基础上增加了健康教育的环节,通过比较两组患者在骨折恢复时间、住院时长以及术后并发症发生情况等方面的数据,评估了不同护理手段带来的效果差异。结果 在所观察的患者群体中,那些骨折愈合更快、住院时间更短以及术后并发症出现较少的情况,在对比组中表现出了显著的不同,这一现象在统计学上具有显著(P值小于0.05),结论 针对患有老年骨质疏松髋部骨折的病患,在护理过程中,强化健康教育宣传,能显著提升患者的自我护理认知与医学常识,助力病患康复,同时降低术后并发症的出现几率,这一做法在临床实践中具有显著价值。
王雅菲
关键词:健康宣教老年骨质疏松性髋部骨折护理
3种手术方法治疗老年骨质疏松髋部骨折的疗效及安全对比
2025年
目的分析股骨近端防旋髓内钉固定(PFNA)、人工关节置换术与新型组合微创半髋置换术3种手术方法治疗老年骨质疏松髋部骨折的疗效及安全。方法选取2020年1月至2023年1月石家庄市人民医院收治的174例老年骨质疏松髋部骨折患者临床资料,依据不同手术方法分为微创组(新型组合微创半髋置换术)、关节置换组(人工关节置换术)、内固定组(PFNA),每组58例。比较3组围术期指标、术后髋关节功能优良率、骨折恢复状况、人工全髋关节置换术Harris评分、Berg平衡量表评分(BBS)及术后并发症。结果微创组、内固定组手术时间、切口总长度、术中出血量、术后引流量均短于或少于关节置换组(P<0.05),但微创组与内固定组比较差异无统计学意义(P>0.05);微创组、内固定组住院时间、骨折愈合时间、术后下床活动时间均短于关节置换组(P<0.05),但微创组与内固定组比较差异无统计学意义(P>0.05);术后6个月、12个月微创组Harris评分、BBS评分均高于内固定组、关节置换组(P<0.05);术后6个月,微创组髋关节功能优良率(72.41%)高于关节置换组(51.72%)、内固定组(60.34%)(P<0.05),但关节置换组与内固定组比较差异无统计学意义(P>0.05);术后12个月,3组髋关节功能优良率比较,差异无统计学意义(P>0.05);微创组、内固定组术后并发症发生率(5.17%vs 10.34%)均低于关节置换组(24.14%)(P<0.05)。结论PFNA内固定、人工关节置换术与新型组合微创半髋置换术治疗,均能改善老年骨质疏松髋部骨折患者髋关节功能,提高平衡能力,其中新型组合微创半髋置换术和PFNA内固定效果较好。
王寅李印鹏郝明李熙明曹斌
关键词:人工关节置换术髋部骨折髋关节功能
个体化营养支持对老年骨质疏松髋部骨折患者术后白蛋白水平及康复质量的影响
2025年
目的:观察个体化营养支持对老年骨质疏松髋部骨折患者术后白蛋白水平及康复质量的影响。方法:选取2020年8月-2023年10月收治的老年骨质疏松髋部骨折患者120例,采用信封法分为两组。两组均给予手术治疗,常规组术后给予常规对症治疗,个体化组在常规基础上给予个体化营养支持干预。比较两组主动功能锻炼开始时间、首次下床时间、患肢肿胀消退时间、住院时间、营养指标、营养风险筛查评分简表(NRS 2002)评分、Harris评分、骨代谢指标、并发症发生率。结果:个体化组主动功能锻炼开始时间(1.82±0.74)d、首次下床时间(5.47±1.88)d、患肢肿胀消退时间(12.38±2.54)d、住院时间(11.32±2.08)d均短于常规组(P<0.05)。干预前,两组营养指标、骨代谢指标比较无差异(P>0.05)。干预后,两组骨特异磷酸酶(BALP)、Ⅰ型前胶原羧基末端肽(PICP)、白蛋白(ALB)、前白蛋白(PA)、转铁蛋白(TRF)均较干预前升高,且个体化组干预后高于常规组(P<0.05)。干预后,两组抗酒石酸酸磷酸酶5b(sTRACP5b)、Ⅰ型胶原交联C-末端肽(CTX)均较干预前降低,且个体化组干预后低于常规组(P<0.05)。干预前,两组NRS 2002评分、Harris评分比较无差异(P>0.05)。干预后,两组Harris评分均较干预前升高,且个体化组干预后高于常规组(P<0.05)。干预后,两组NRS 2002评分均较干预前降低,且个体化组干预后低于常规组(P<0.05)。个体化组坠积肺炎、下肢深静脉血栓、褥疮等并发症发生率与常规组比较,无差异(P>0.05)。结论:个体化营养支持用于老年骨质疏松髋部骨折可改善营养状况和骨代谢指标,提高康复质量。
琚绍静臧砚超梁卫东杨丽夏艳玲刘伟
关键词:个体化营养支持老年骨质疏松性髋部骨折骨代谢康复质量
健康教育用于老年骨质疏松髋部骨折护理效果分析
目的:健康教育用于老年骨质疏松髋部骨折护理效果分析。方法:本次研究从本院2021年11月-2022年3月收入的老年骨质疏松髋部骨折患者中随机抽取84例,对照组接受常规护理,观察组接受健康教育,对比护理结果。结果:对比...
贾臻李风莲
关键词:健康教育老年骨质疏松性髋部骨折护理
老年骨质疏松髋部骨折护理中应用健康教育的价值
2024年
探讨老年骨质疏松髋部骨折护理中应用健康教育的价值。方法 纳入本次试验的样本抽取时间介于2021年1月-2022年12月,样本对象为我院收治的老年骨质疏松髋部骨折患者,按照数字表法在电脑信息收录表中抽取104例并划分为两组,对照组与实验组纳入的人数各计52例,前者提供常规护理,后者则再结合健康教育理念,从临床知识、健康饮食、健康运动、心理健康等方面就两组患者对健康知识的认知度展开观察,同时对比分析两组患者髋关节功能恢复情况以及心理状态变化情况。结果 经对临床知识、健康饮食、健康运动、心理健康等方面观察两组患者对健康知识的认知度发现,实验组患者在各项指标上的检测值均优于对照组,整体情况表现更优异,P<0.05;根据Harris髋关节评分量表观察记录,经过护理干预后,两组患者的评分值均有上升,且实验组上升幅度更大,即实验组患者的髋关节功能恢复情况更佳,P<0.05;根据SAS、SDS评分结果,经过护理干预后,两组患者的评分值均呈下降趋势,且实验组降幅更显著,心理状态改善更明显,P<0.05。结论 在老年骨质疏松髋部骨折护理中应用健康教育理念具有重要临床价值,不仅可以提高患者对相关健康知识的认知度,在恢复髋关节功能与改善心理状况上都发挥着重要作用,可值得大力推荐与借鉴。
徐佳瑶
关键词:老年骨质疏松性髋部骨折护理健康教育
健康教育在老年骨质疏松髋部骨折护理中的研究
目的:研究在老年骨质疏松髋部骨折患者护理中开展健康教育的临床价值。方法:抽取我院接收的老年骨质疏松髋部骨折患者58例,采取随机数字表法分成观察组29例和对照组29例。对照组接受常规护理,观察组添加健康教育护理,对比组...
周娉婷陈凤蒋雯雯
关键词:老年骨质疏松髋部骨折健康教育护理
健康教育在老年骨质疏松髋部骨折护理中的研究
2024年
健康教育在老年骨质疏松髋部骨折护理中的研究。方法 以我院在2022年8月到2023年10月收诊的110例老年骨质疏松髋部骨折患者为研究对象,结果 两组患者依从度评分对比有差异。两组患者疾病知识掌握情况和疼痛评分有差异。护理后观察组生活质量高于对照组。观察组骨折愈合时间、骨线消失时间、住院时间(101.21±10.35)d、(102.21±10.32)d、(11.21±1.32)d,对照组(114.52±10.32)d、(115.32±8.57)d、(15.32±1.64)d,有差异,(P<0.05)。结论 老年骨质疏松髋部骨折患者护理中采取健康教育方式能够让患者掌握疾病相关知识,在掌握知识后可以更好的依从护理工作,并且患者的生活质量能够得到改善,骨折愈合情况更好,有推广的意义。
蒋润叶
关键词:健康教育
健康教育在老年骨质疏松髋部骨折护理中的影响
2024年
探析健康教育在老年骨质疏松髋部骨折护理中的实际影响。方法 采用随机分组法选取94例老年骨质疏松髋部骨折患者,均分为干预组和对照组。干预组在常规护理的基础上进行健康教育,对照组只提供常规护理。对比两组患者治疗前后的髋关节功能及疼痛阈值,以及遵医行为。结果 经过统计数据的处理,研究发现,干预组患者护理后的髋关节功能明显优于对照组,疼痛阈值显著降低(P<0.01),两组治疗前数据对比无显著差异。此外,干预组的患者遵医行为的依从率也明显高于对照组(P<0.05)。结论 健康教育可有效提高老年骨质疏松髋部骨折患者的护理效果,降低疼痛阈值,进一步提高患者的遵医行为依从率。因此,对于老年骨质疏松髋部骨折的护理方案中,健康教育是一种实效非常强的护理手段,值得临床广泛应用。
梅明倩
关键词:健康教育老年骨质疏松性髋部骨折护理效果疼痛阈值遵医行为

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