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罗杰斯人本主义理论在高中生信件心理辅导中的实践
2024年
在中小学心理辅导中,信件心理辅导作为一项辅助手段,正发挥着越来越重要的作用。重点探讨在信件心理辅导中运用罗杰斯人本主义理论的实践和策略:无条件积极关注,营造理想的辅导氛围;真诚共情,确保辅导的有效和高效性;挖掘资源和能量,促进自我实现。最后总结了信件心理辅导的实践意义。
周莹
关键词:人本主义高中生
罗杰斯人本主义学习理论下义务教育课堂教学的行动理路
2023年
文基于罗杰斯人本主义学习理论关注完整的的全身的情感体验的理论观点,认为我国当前义务教育教学应从以下几点着手:在教学起点上,要实现知识向度到性向度的转变;在教学过程上,促进灌输式向度教授到“自由式”向度学习的转变;针对教学结果,要促进知识成就向度到培养完整的的向度转变。
苟晓芹李孝川
关键词:罗杰斯人本主义课堂教学
罗杰斯人本主义教育观对项目化学习的发展意义
2022年
项目化学习在课程改革的背景下逐渐流行起来。在中小学校广泛开展项目化学习的当下,文就项目化学习与罗杰斯人本主义教育观内涵进行横向对比,试图通过深化二者的契合点来研究项目化学习的核心意义。同时,通过对二者差异性的分析,进一步探究项目化学习存在的不足以及未来的发展方向。项目化学习与罗杰斯人本主义教育观的契合点项目化学习是基于问题的一种学习模式,以学生为主体,以各类实际情景为学习开端,驱动学生围绕问题寻求解决方法。
钱学涛
关键词:教育观罗杰斯人本主义契合点
基于罗杰斯人本主义学习理论的高中语文口语交际教学研究
口语交际教学作为语文课程教学的重要组成部分,一直以来都在发挥语文的工具性作用,它是语文综合性和社会性的体现,在教学中理应加强对高中生口语交际能力的培养,但在实际教学过程中,高中语文口语交际教学还存在很多问题:一是关于口语...
郝婉婷
关键词:罗杰斯人本主义高中语文口语交际教学教学策略
基于罗杰斯人本主义教育视角的音乐课堂安全感调查研究——以广州市普通高中生为例被引量:1
2022年
关注音乐课堂安全感是对学生内在心理活动的重视,体现了罗杰斯人本主义教育视角"以学生为中心"的教学理论。研究基于罗杰斯人本主义教育的视角,围绕三个问题展开:一是广州市高中生在音乐课堂上的安全感状况是怎样的;二是哪些因素会影响音乐课堂安全感;三是学生的课堂安全感与自我价值实现两者之间的关系。研究的主要对象为广州市普通高中学生,采用非实验性定量研究,共收集1934份有效问卷,并对广州市7位普通高中音乐老师进行了半结构式访谈。经研究表明,广州市普通高中学生的音乐课堂安全感状况良好。际关系、情感体验、认知方式是影响学生音乐课堂安全感的关键因素。高中生的音乐课堂安全感与其自我价值的实现联系紧密,高程度的音乐课堂安全感会促进自我价值的实现。
谢思颖
关键词:罗杰斯人本主义自我价值
浅析罗杰斯人本主义理论在高职学生心理健康教育教学中的应用
随着社会的不断发展我国教育教学的不断改革,高职学校学生的心理健康教育教学也备受关注。由于高职院校学生的素质水平较低,个体的社会价值观也有差异,再加上学生个性的不同以及个体差异的影响,对高职院校学生进行心理健康教育是一项比...
岳彤彤
关键词:罗杰斯人本主义高职学生心理健康教育教学
卡尔·罗杰斯人本主义视角下的校课程开发研究
2020年
卡尔·罗杰斯是一位优秀的人本主义心理学家,他的意义学习论、"以学生为中心"的非指导性教学理论等教育思想,在我国新课改的教育形势下,对我国教育改革的影响很大,当前校课程改革已成为新课改的重中之重.结合对校课程特点、校课程开发意义和开发原则的探讨,回顾罗杰斯人本主义教育思想,我们可以看到校课程开发是关于促进学生全面发展的研究,校课程构建过程中要发挥学生主体地位的作用,教学目标要从注重结果走向注重过程,实施过程中要构建好和谐的师生关系.教师作为校课程中的一员,应当树立与时俱进的教师观,成为校课程实施过程中优秀的服务者和学生身心发展的引领者,同时也要成为学生进行自我监控、自我提升的助力者,另外,教师要为学生树立素质高、能力强的标杆.
田媞媞
关键词:人本主义校本课程教师角色
基于罗杰斯人本主义教育视角的音乐课堂安全感调查研究 ——以广州市普通高中生为例
关注音乐课堂安全感是对学生内在心理活动的重视,体现了罗杰斯人本主义教育视角的“以学生为中心”教学理论,所以研究基于罗杰斯人本主义教育的视角,对音乐课堂安全感进行探索与研究。研究主要围绕三个问题展开:一是广州市高中生在音...
谢思颖
关键词:罗杰斯人本主义自我价值
基于罗杰斯人本主义理论的小学作文教学设计研究
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,教学设计是小学作文教学的关键环节。教学设计是否合理,在很大程度上决定了作文教学的成败。为作文教学提供借鉴和指导的理论是丰富多彩的,罗杰斯人本主义理论是指导作文教学重要的理论之一。该...
崔敏
关键词:小学语文人本主义理论作文教学
罗杰斯人本主义教育思想的三重维度被引量:2
2019年
罗杰斯人本主义教育思想以全新的视角阐述了一种新型教育方式。在新时代,重温罗杰斯人本主义教育思想对高校思想政治教育工作仍具有时代价值。
王利科赵允康
关键词:人本主义教育思想

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作品数:11被引量:31H指数:3
供职机构:贵州理工学院
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作品数:50被引量:129H指数:6
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研究主题:心理健康 大学生 武警 心理自助 网络成瘾
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作品数:2被引量:1H指数:1
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