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高职院校网络教育议程设置实践探究
2024年
随着互联网的普及和发展,网络已经成为人们获取信息、交流想的主要平台。高职院校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,网络治教育也变得尤为重要。网络教育议程的设置不仅是简单地将传统的治教育内容搬到网络平台上,更需要结合互联网特点和学生的实际需求,创新教学方法,提高教学效果。如何有效地设置网络治教育议程,使学生在网络环境中能够获取正确的治信息,增强社会责任感,成为具有创新精神和社会担当的优秀人才,是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此,本文通过分析高职院校网络治教育议程设置的理论基础,探究高职院校网络治教育议程设置的实践策略,以期帮助学生树立正确的想观念。
李湘平陈勇辉
关键词:高职院校网络思想政治教育
网络教育对大学生德育引领作用研究
2024年
随着网络技术的蓬勃发展,网络课的结合成为培养大学生德育的重要途径,网络教育也在治教育发展中占据着越来越重要的地位。网络教育在大学生德育引领方面发挥着重要作用,当前要明析教育的“德育”与“智育”,正确认识到网络给大学生德育发展带来影响,利用网络赋能大学生的核心价值观念。With the vigorous development of network technology, the combination of network and ideological and political courses has become an important way to cultivate college students’ moral education, and the network ideological and political education has also occupied an increasingly important position in the development of ideological and political education. Network ideological and political education plays an important role in leading the moral education of college students. At present, we should clearly analyze the “moral education” and “intellectual education” of ideological and political education, correctly recognize the influence of network on the development of moral education of college students, and use network to empower college students’ core values.
廖海娟
关键词:网络化思政教育大学生德育
大学生网络教育面临的困境及优化策略
2024年
在互联网的高速发展和广泛应用下,网络教育已然成为新时代大学生教育的重要手段。文章分析了网络教育的优势以及大学生网络教育的不足之处,进而从深化网络教育的互动性与个性化教育策略、建立网络教育工作的质量评估与反馈机制、培养专业化的网络教育工作队伍等方面提出了建议。
任瑞
关键词:网络思政教育大学生个性化教育
基于融媒体的网络教育路径研究被引量:1
2024年
文章以基于融媒体的网络教育为探究对象,论述了通过网络教育实践活动来提高学生治素养的必要性,探究实践层面的“四大活动”,即微采写、微解说、微活动和微视频等活动对学生治素养提高的影响。分析研究表明,这些活动可以使学生更加深入地了解国家治、经济、文化等领域的发展,并通过互动参与,提高学生的治素养,尤其是创新维和实践能力。结果表明,基于融媒体的网络教育活动对于提高高校学生的治素养具有积极作用。
杨鹏飞
关键词:融媒体网络思政教育思想政治素养
新媒体时代高校开展网络教育的路径探究
2024年
随着互联网时代的到来,新媒体在为高校开展育人工作带来便利的同时,也对育人工作的方式方法提出了更高的要求。当前高校已经普遍实现对线上和线下教学资源的有效整合,大力开展网络育人工作,创新教育模式,增强教育的时效性和针对性,提高高校人才培养的质量,这是当下高校育人的首要任务。新时期,高校应积极构建网络育人新格局,营造良好的育人氛围,提升网络育人成效,积极探索网络育人新模式,实现高校立德树人的根本任务。
郭燕斌
关键词:高校网络思政
数字媒体交互技术在网络教育中的研究
2024年
随着信息技术的飞速发展,数字媒体交互技术逐渐渗透至教育领域的各个层面。本文旨在探讨数字媒体交互技术在网络教育中的创新应用及其效果,分析其在教学内容、教学方法和学习体验等方面的变革,以期为网络教育的现代化提供理论支持和实践指导。
殷鸿达
关键词:数字媒体网络思政教育
大数据时代高职院校网络教育精细化探究
2024年
大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能等新一代信息技术的集成运用,为高职院校网络教育带来新的机遇与挑战,本文以马克主义理论为指导,运用教育学、计算科学、管理学等学科综合性研究的理论视角,剖析高职院校网络教育存在的现实矛盾,提出网络教育精细化的概念,尝试探索出大数据时代高职院校网络教育精细化的三大路径,为大数据时代高职学生治教育工作提供可遵循的实践范式。
孙萌庞婧
关键词:大数据时代
高校辅导员网络教育工作路径探究
2024年
在互联网不断发展的背景下,网络教育已经成为教育的重要组成部分。网络教育的提出也给辅导员的工作提出了新的要求和方向。本文探讨了高校辅导员网络教育工作的意义、困境以及工作路径,希望可以为网络教育工作的开展积累经验,更好地提高学生的素养。With the continuous development of the Internet, online ideological and political education has become an important part of ideological and political education. The proposal of online ideological and political education has also put forward new requirements and directions for the ideological and political work of counselors. This article explores the significance, challenges, and work paths of online ideological and political education for college counselors, hoping to accumulate experience for the development of online ideological and political education and better improve students’ ideological and political literacy.
朱山珊
关键词:高校辅导员网络思政教育
基于河北红色文化的大学生网络教育模式构建
2024年
河北省具有数量丰富、形式多样的红色文化资源,但其资源利用率仍有较大的提升空间,通过构建基于河北红色文化的大学生网络教育模式,有助于培养大学生的爱国主义精神、艰苦奋斗精神、自强不息精神,有助于牢固树立走中国特色社会主义道路的理念和信念。其现实路径包括牢固树立课程意识,充分挖掘元素;重新确立课程教学目标,体现教育目标;重新构建课程教学内容,将教学内容模块化;重新设计课程教学环节,将教学活动项目化;重新制定课程教学评价体系,构建多元化考核评价方式;大力推广和应用学生作品,形成共享示范效果。
韩雪王升
关键词:红色文化大学生网络思政教育
微信谣言对高校网络教育的挑战及策略研究
2024年
微信是虚拟网络下的延伸项目,大学生微信朋友圈内的大多数是熟人,容易产生信任和依赖感,从而出自信任进行转载和传播,很少去核实信息的真实性,造成了微信谣言的兴起。这种私密性强的交流可能会引起群体效应。当微信谣言爆发后,高校在寻求来源时尤为困难,对于开展网络治教育极具挑战性,比如群体效应导致的群体极化,影响大学生的想观念和行为模式,信息真实度降低导致信任危机,教育资源有限导致网络师资建设等多方面的挑战。因此需要急切解决微信谣言的负效应,本文为有效控制微信谣言的传播、提升高校网络教育的吸引力和效果提供路和策略。
张亚玲
关键词:网络思政教育高校

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刘硕
作品数:38被引量:56H指数:4
供职机构:陕西国防工业职业技术学院
研究主题:高职院校 思政教育 辅导员 思想政治教育 煤灰熔融性
周学梅
作品数:12被引量:13H指数:2
供职机构:铜陵职业技术学院
研究主题:网络思政 以人为本 贫富差距 大学生 马克思主义信仰
段立
作品数:23被引量:41H指数:4
供职机构:广东白云学院
研究主题:第二课堂 视域 网络思政 实践育人 大学生
钟丹丹
作品数:11被引量:21H指数:2
供职机构:中国传媒大学
研究主题:网络思政 高校辅导员 人工智能 新媒体 超媒体
朱殿冰
作品数:9被引量:14H指数:2
供职机构:辽宁科技大学
研究主题:网络思政 大学生 思想政治教育 池体 大学生思想动态