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- 王博
- 指向计算思维培养的初中Python教学策略建构与实践——以“顺序结构程序设计”一课为例被引量：5
- 2022年
- 计算思维是信息技术课程核心素养之一。本文以“顺序结构程序设计”为例,探索了基于计算思维培养的初中Python教学策略建构与实践路径,归纳出学科融合、提出问题,凭借已知、分析问题,提出方案、解决问题,拓展迁移、提升思维等策略,旨在为初中Python课程教学中培养学生计算思维提供参考。
- 吴传夏
- 关键词：计算思维PYTHON
- 微课在C语言程序设计教学中的应用——以选择结构程序设计为例
- 2021年
- 微课作为一种新型的教学模式,正在被各高校广泛的应用在多门学科的教学中。在C语言程序设计课程中,合理的应用微课教学资源,可以起到对课堂教学的很好的辅助作用,解决传统教学中存在的问题,实现知识的“零存整取”,提高学生独立自主学习的能力。文章以C语言程序设计的“选择结构程序设计”这一重要的知识点为例,来说明微课的教学设计过程。
- 黄婷婷
- 关键词：C语言教学
- 浅谈C语言中循环结构程序设计被引量：3
- 2020年
- 现在人们对计算机中的算法的要求越来越高,顺序结构已经满足不了人们的需求,我们需要探索更高层次的操作算法。在程序设计中,我们操作的时候经常遇到需要重复执行的情况,而循环结构就恰恰满足了这个要求。在程序设计中,循环结构是算法中必不可少的部分。在我们使用编程时一定要明确什么操作下需要反复执行,操作在什么情况下重复执行等等问题,它们分别对应循环体和循环条件。知道这些问题后就能用C语言中的循环语句(for,while和do-while)来实现循环操作。
- 高茂婵吕雪彭星星孙新杰
- 关键词：C语言程序设计学习者
- 核心素养框架下的中职C语言课程教学设计研究——以“循环结构程序设计”为例被引量：5
- 2020年
- 在新课改的背景下,培养学生的核心素养是学校实现科学育人的基本目标。C语言不仅是一门基础课程,更是一门专业技术课程,中职学生学好C语言对后续课程的学习以及毕业后从事计算机相关工作具有重要意义。
- 康梦园刘万松代政文
- 关键词：C语言信息技术教学设计
- 高等学校通识教育系列教材 用C++实现数据结构程序设计
- 《用C++实现数据结构程序设计》系统地介绍了线性表、栈、队列、串、二维数组、树和森林、二叉树、图等八大结构，为后续课程操作系统、编译原理、数据库原理等课程奠定了良好的基础。本教材还结合查找和排序两大应用领域深入探讨了各类...
- 刘向威责任编辑
- 分散控制系统扁平化串并联结构程序设计应用——制粉系统一键启动
- 660MW超超临界机组在正常运行过程中负荷随AGC指令随时变化,对于超超临界参数变压运行直流炉而言,为满足实时负荷变化需要,制粉系统启停是运行值班员每日必不可少的重要操作,如何保证外界负荷需求快速上升或运行制粉系统内突发...
- 陈志明陈满圆朱国伟王雪飞
- 关键词：程控制粉系统超超临界机组
- C语言中的循环嵌套结构程序设计被引量：3
- 2017年
- 在程序设计中,较为复杂的问题求解都涉及到循环,多重循环嵌套求解问题应用更广。针对程序实例,明确循环嵌套结构程序设计的实质,分析了循环嵌套结构程序设计的思路与方法,以提高学习者的C程序编程能力。
- 曹海英元元郝兵
- 关键词：程序设计
- 扑克牌数据结构程序设计
- 2017年
- 所谓单链表,就是是使用任一种存储单元来对线性表中的数据元素加以保存。扑克牌数据结构程序设计一般包括构建和输入纸牌信息、分牌的具体方式以及最终形成的分牌结果和余牌的算法。整体而言是为更好的理解和掌握理论学习中提到的接种基本抽象数据类别的逻辑、储存架构以及实际的操作和算法,还有上述在程序中如何应用。设计多种类且达成各种模块间的调取,了解和学会通常的软件设计一般形式,锻炼学生设计规范软件的能力。
- 张树根
- 关键词：数据结构程序设计单链表
- 数据结构程序设计——以完整的扑克牌为例
- 2016年
- 单链表,是通过一组任意的存储单元来存储线性表中的数据元素。完整的扑克牌课程设计包括纸牌信息的建立、纸牌信息的录入、分牌的具体步骤与流程、最后输出的分牌结果与剩余残牌的结果,整个过程促使进一步理解和掌握课堂上所学的各种基本抽象数据类型的逻辑结构、存储结构和操作实现算法,以及它们在程序中的使用方法,设计多个类并实现各个模块之间的调用,掌握一般软件设计的基本内容和设计方法,培养规范化软件设计的能力。
- 刘乐
- 关键词：单链表程序设计
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