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金融资本的概念演进、经济地位与发展趋势:一个经济思想史的考察视角
2025年
金融是现代经济的核心,金融资本在当代资本主义经济中占据支配性地位,其概念随着时代的变化、实践的发展而不断拓新。因此,基于经济思想史的视角系统考察金融资本在当代资本主义发展过程中的演化具有重要意义。研究发现,学界关于金融资本的论述呈现阶段性、历史性、时代性特征,主要表现为:列宁之后“金融资本消失论”与“金融资本强化说”并存;两次金融风暴深化了学界关于金融资本的认知深度;近五年学界根据经济事实的变化对金融资本概念在原有基础上进行必要的拓展与延伸,并适时概括金融资本当代发展的新特征——寄生性与食利性得以强化、金融资本与数字技术深度融合以及金融资本的全球化趋势日新月盛。
于蒙蒙张旭
关键词:金融资本资本主义发展阶段当代资本主义经济经济思想史
数字普惠金融改善收入不平等了吗?——基于农村女性经济地位的视角
2025年
利用2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据以及北京大学数字普惠金融指数,本文经实证分析显示,数字普惠金融对于缩减农村地区收入差距展现出显著成效。首先,服务覆盖面的扩大起到了最为关键的作用;其次,服务使用有所深化,而数字化水平的提升虽然贡献较小,但仍具积极影响。进一步探究表明,数字普惠金融在缩减农户的工资收入与经营收入的差距上也有显著影响,并且,人力资本的积累在这一过程中起到了正向促进作用,增强了数字普惠金融缓解收入不平等的效果。
王潇雅吴天斓秦留耀唐诗庞佳慧王慧玲
关键词:收入不平等农村女性经济地位
家庭经济压力和社会经济地位对流动儿童社交退缩的影响:一个链式中介模型
2025年
目的:探讨家庭经济压力和社会经济地位对流动儿童社交退缩的影响及其作用机制。方法:使用家庭经济压力量表、家庭社会经济地位量表、养育压力量表、亲子关系量表和儿童行为量表,通过分层整群抽样法抽取3所小学的459名流动儿童及其父母进行调查。结果:(1)家庭经济压力显著正向预测流动儿童的社交退缩,但家庭社会经济地位的作用不显著;(2)家庭经济压力对流动儿童社交退缩的直接效应不显著,但间接效应显著,具体表现为两条路径:一是父亲养育压力的独立中介作用;二是父亲养育压力和父子冲突的链式中介作用。结论:家庭经济压力和社会经济地位对流动儿童社交退缩的作用不同;家庭经济压力完全通过父亲养育压力的中介作用以及父亲养育压力和父子冲突的链式中介作用间接影响流动儿童的社交退缩。
刘亚鹏齐星亮许有云周红
关键词:家庭社会经济地位社交退缩父子冲突流动儿童
家庭社会经济地位对学业成绩的影响——未来取向的中介作用
2025年
本研究旨在探讨高中生家庭社会经济地位对其学业成绩的影响机制,特别是未来取向在其中发挥的中介作用。为此,采用标准化测量工具(包括家庭社会经济地位评估量表、未来取向问卷和学业成绩单)对250名初中生进行了系统性调查。分析结果显示:(1) 本研究样本中高中生的未来取向水平整体处于中等偏上区间;(2) 在性别分组比较中,并未观察到显著的差异性表现;(3) 研究数据证实,家庭社会经济地位不仅能够显著预测学生的未来取向水平和学业成绩,而且其中未来取向在家庭社会经济地位与学业成绩之间起到了部分中介作用。This study aims to explore the mechanism by which family socioeconomic status (SES) affects academic performance among high school students, particularly focusing on the mediating role of future orientation. To achieve this, a systematic survey was conducted using standardized measurement tools, including the Family SES Assessment Scale, Future Orientation Questionnaire, and academic transcripts, targeting 250 junior high school students. The analysis revealed three key findings: (1) the overall level of future orientation among high school students in this sample is above average;(2) no significant differences were observed between male and female groups in terms of comparative performance;and (3) family SES significantly predicts both students' future orientation and academic performance, with future orientation serving as a partial mediator between family SES and academic achievement.
陈可歆
关键词:家庭社会经济地位学业成绩高中生
家庭社会经济地位如何影响初中生学习投入:自尊的中介效应
2025年
为探究自尊在家庭社会经济地位和初中生学习投入之间的中介作用以及主观家庭社会经济地位与自尊的链式中介作用,采用家庭社会经济地位量表、二维自尊量表、中学生学习投入量表对北京、福建1603名初中生进行调查。研究结果表明:家庭社会经济地位对学习投入有一定的正向预测作用;自尊在家庭社会经济地位与学习投入之间起中介作用;主观家庭社会经济地位、自尊在客观家庭社会经济地位与学习投入中发挥链式中介作用。研究结果有助于理解家庭社会经济地位如何对个体自尊和学习投入行为产生影响,更好地辨识学生的群像特征,为学校和家庭提供切实可行的教育策略。
苏林琴胡海琳范小萍
关键词:家庭社会经济地位自尊中介作用
权力感对城乡低家庭社会经济地位中学生执行功能的影响
2025年
如何提高低家庭社会经济地位中学生的认知发展水平,成为社会各界关注的重点。研究1考察家庭社会经济地位对中学生执行功能的影响,研究2考察权力感和城乡类型对低家庭社会经济地位中学生执行功能的影响。结果发现:(1)低家庭社会经济地位对中学生执行功能存在消极影响;(2)权力感在城乡类型对低家庭社会经济地位中学生执行功能的影响中存在调节作用。因此,提高权力感有助于改善低家庭社会经济地位中学生的执行功能并能短期缩短城乡低家庭社会经济地位中学生的发展差距。
陈雨欣范琳琳孟维杰
关键词:家庭社会经济地位城乡差异
家庭社会经济地位与大学生工作价值取向的关系:教养方式的调节作用
2025年
为探讨家庭社会经济地位与大学生工作价值取向的关系,以及父母教养方式在这一关系中的调节作用,本研究采用问卷调查法对563名大学生进行调查。研究结果表明:①客观家庭社会经济地位与大学生工作价值取向相关性不显著,而主观家庭社会经济地位与大学生职业、召唤取向呈显著正相关。②专制型教养方式调节客观家庭社会经济地位与大学生谋生取向的关系:父母专制水平越低,客观家庭社会经济地位与谋生取向的负向关系越强。③专制型教养方式调节主观家庭社会经济地位与大学生职业取向的关系:父母专制水平越低,主观家庭社会经济地位与职业取向的正向关系越强。高校可根据大学生的工作价值取向及其形成因素,实施针对性就业教育活动。
黄友初邵君妍
关键词:家庭社会经济地位教养方式
家庭社会经济地位与初中生学业成绩的关系:学业自我效能感的中介作用
2025年
目的:研究家庭社会经济地位与学业成绩的关系。方法:采用方便取样浙江省、河北省某中学初中生1055名,使用家庭社会经济地位问卷、学业自我效能感量表对被试进行问卷调查,使用SPSS26.0和插件宏PROCESS3.2进行数据分析并检验学业自我效能感在家庭社会经济地位与学业成绩之间的中介作用。结果:家庭社会经济地位、学业自我效能感与学业成绩之间存在显著相关(p Objective: To study the relationship between family socioeconomic status and academic performance. Methods: A total of 1055 junior high school students from middle schools in Zhejiang Province and Hebei Province were conveniently sampled. The subjects were surveyed using the Family Socioeconomic Status Questionnaire and the Academic Self-Efficacy Scale. Data analysis was conducted using SPSS26.0 and the plugin macro PROCESS3.2 to test the mediating role of academic self-efficacy between family socioeconomic status and academic performance. Results: There were significant correlations among family socioeconomic status, academic self-efficacy, and academic performance (p < 0.05). Family socioeconomic status and academic self-efficacy could significantly predict the academic performance of middle school students respectively, and the mediating role of academic self-efficacy between family socioeconomic status and academic performance was significant.
韩连旭
关键词:家庭社会经济地位学业自我效能感学业成绩
家庭社会经济地位与青少年亲社会行为的关系:链式中介效应及独生状况差异
2025年
采用家庭社会经济地位量表、亲子依恋量表、自尊量表以及青少年亲社会行为量表,对1004名青少年进行调查,探讨了家庭社会经济地位与青少年亲社会行为的关系、作用机制及其在独生与非独生群体间的差异。结果表明:(1)家庭社会经济地位与青少年亲社会行为显著正相关;(2)家庭社会经济地位对青少年亲社会行为的影响是通过亲子依恋和自尊的单独中介作用以及这两者联合形成的链式中介作用间接实现的;(3)上述中介模型存在显著的独生状况差异,亲子依恋和自尊的单独中介及链式中介作用在非独生群体中显著,且自尊的单独中介占比最高,而独生群体则是通过亲子依恋的独立中介起作用。
罗鹤旋朱海东邱鑫
关键词:家庭社会经济地位亲社会行为亲子依恋自尊
家庭社会经济地位与留守儿童问题行为:父母教养方式与自尊的链式中介作用
2025年
采用父母教养方式问卷、长处与困难问卷、自尊量表、个人信息调查表对713名留守儿童和387名非留守儿童进行测查,探讨家庭社会经济地位(SES)对留守儿童问题行为的影响及其作用机制。结果发现:(1)留守儿童在家庭SES、父母关爱与自尊上的得分均显著低于非留守儿童,在父母心理控制、问题行为上的得分均显著高于非留守儿童;(2)家庭SES负向预测留守儿童的问题行为,但主要通过父母关爱、父母心理控制、自尊的单独中介以及父母关爱-自尊的链式中介起作用;(3)相对于非留守儿童,留守儿童的家庭SES对自尊的正向预测作用、父母关爱在家庭SES对其问题行为影响中的单独中介效应更大,而家庭SES对其父母心理控制的负向预测作用、父母关爱对其自尊的正向预测作用更小。
黄月胜陈丹
关键词:农村留守儿童自尊父母教养方式家庭社会经济地位

相关作者

王国华
作品数:61被引量:141H指数:7
供职机构:大连海洋大学
研究主题:农村妇女 农产品 日本农业 地理标志 区域品牌
李培林
作品数:327被引量:5,970H指数:36
供职机构:中国社会科学院
研究主题:社会建设 中国式现代化 中国社会 收入分配 乡村
李玉举
作品数:71被引量:253H指数:9
供职机构:中华人民共和国国家发展和改革委员会
研究主题:国际金融危机 贸易发展 区域贸易安排 区域经济一体化 劳动生产率
李涛
作品数:465被引量:5,885H指数:37
供职机构:西南财经大学
研究主题:稀土 经济增长 土壤腐蚀 数字经济 2A12铝合金
高秀娟
作品数:21被引量:44H指数:4
供职机构:中华女子学院
研究主题:女性 跨国公司 创业 女性员工 经济地位