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线上教学形成性考核实践
2024年
目的文章对线形成性考核进行总结,进一步探析考核方式改革对教学效果的影响。方法2016级基础医学(5+2)专业60人为实验组,神经病学考试采取线形成性考核及期末闭卷考试,线形成性考核占最终考核成绩的50%。2015级基础医学(5+2)专业60人为对照组,神经病学考试采用传统形成性考核和期末闭卷考核方式,形成性考核占30%。对比2个专业考试形式改变前后神经病学最终考核成绩,分析线形成性考核对学生成绩的影响。结果实验组优秀学生人数优于对照组,不及格学生人数少于对照组,整体分数高于对照组(P<0.05)。线形成性考核课堂任务完成情况及开放性试题普遍得分率较低。结论优化线上教学形成性考核利于提升教学质量。
王元张思佳
关键词:线上教学形成性考核考核方式改革
高校附属医院线上教学实践
2024年
为实现“停课不停教、停课不停学”目的,各大高校都积极开展线上教学研究与实践并积累了宝贵经验,实现了在线教学与课堂教学质量实质等效,但在线教学开展过程依然存在一些问题。本文以西安交通大学第一附属医院线上教学工作开展为例,基于其他高校研究和本院实践管理经验,通过分析线上教学存在的问题,总结出具有普遍可操性的管理经验,以期为高校附属医院线上教学工作顺利开展提供参考。
惠媛王接圆黄燕萍徐斌贾涛
关键词:高校线上教学
信息化背景下高中地理线上教学初探
2024年
线上教学在整合课程资源、分析学情、布置分层作业、回播教学过程和细化考核评价等方面具有优势,但也面临着效果不佳、互动不够、易受干扰等诸多问题。从教学实践中可以发现,做好课前预习、课堂学习、课后练习、整理总结和交流反思五个环节,可以发挥出学生主体能动性,提高线上教学的效果和质量。通过不断的实践与探索,这有助于构建地理线上教学新模式。
黄冬冬付小鹏高慧
关键词:线上教学教学模式高中地理
电子信息工程“Matlab基础”线上教学
2024年
采取了雨课堂与腾讯会议相结合的线上教学模式。在授课过程中,采用了随机点名以及开启弹幕等互动的方式,为了提升课堂教学效果,还采用了讲义与软件双屏授课以及线随机分享学生实操的方式,最终让学生对所学课程有了更直观和深刻的认知。线上教学模式对于电子信息工程等工科专业开展编程课程学习及认知实践具有重要实践意义。
乞耀龙黄平平高志奇谭维贤
关键词:线上教学MATLAB基础电子信息工程
高校教师线上教学能力培训策略
在互联网时代背景下,高校教师的线上教学能力,需要依托于健全的在线教学培训教育体系,才能高效运用线上教学工具例如腾讯会议、MOOC类教学平台、录播课平台等资源,辅助各项课程教学活动顺利开展。但是高校教师的线上教学能力会受到...
高东平
关键词:高校教师
浅论小学古诗词线上教学优化路径
2024年
随着网络信息技术的高速发展,线上教学已成为当前教育教学的一种重要形式。在充分发挥线上教学优势的同时,为避免学生长时间面对电子产品导致的眼晴疲劳,如何在有限的教学时间内,使学生高效地吸纳授课内容,教师有效调动学生的学习积极性,全面、透彻地讲解教学重难点,成为保证线上教学质量的关键。目前,线上教学对教师和学生来讲,既是一种机遇,又是一项挑战。本文通过近几年线上教学的实践探索,总结出线古诗词教学的创新性教学策略,以期为小学语文教学提供一定参考。
王莎
关键词:线上教学教学重难点古诗词教学创新性教学网络信息技术小学古诗词
中小学线上教学的探索与思考
2024年
随着“线上教学”举措的提出,线上教学活动成为各级、各类学校开展教学活动的主要形式。在这样背景下,大规模在线教学的展开,既是对我国教育信息化建设的重大考验,同时也有力助推了信息时代教育的变革。作为一种新型教学方式,该如何发挥线上教学的作用,确保教学的质量,是教育信息化背景下中小学教师急需要展开思考的问题。基于述所言,本文主要立足教育信息化背景,对中小学线上教学活动的开展进行了讨论,以供参考。
黄丽群
关键词:线上教学
来华留学生线上教学现状与对策
2024年
2020年突发的新冠疫情给全球的经济、社会、生产生活带来了巨大冲击,蔓延全球的新冠疫情使高校来华留学生的教育和管理工作面临巨大挑战,教学方式由线教学转变为线上教学。以留学生线上教学为研究载体,分析留学生线上教学存在的问题,探讨留学生线上教学质量提升对策,为留学生线上教学的开展提供参考和依据。
陶国银王静静何敏
关键词:来华留学生线上教学
病理学早临床线上教学实践探究
2024年
病理学是连接基础医学和临床医学之间的桥梁学科,病理学诊断被视为疾病诊断的“金标准”。据此,临床医学本科教育要“早临床”。本文主要探索并总结了在只能进行线上教学的前提下,病理学早临床在线教学的设计、实施及效果评价,希望为病理学早临床线上教学提供有益参考。
李美英梅向林李莉莎吕爽石英爱池光范李艳茹
关键词:病理学线上教学
语文“线上教学”模式研究与实践初探
2024年
本文探讨了语文线上教学的特点、优势及其面临的挑战。文章通过分析当前线上教学的实践案例,指出线上教学在打破时空限制、提供个性化学习路径以及丰富教学资源方面的显著优势;同时也揭示了线上教学在师生互动、学习自律性管理以及技术平台等方面存在的问题。本文进一步提出了优化线上教学策略,包括加强师生线交流、完善学习监管机制以及提升教学平台性能等,以期提高语文线上教学的质量和效果。本研究对于推动语文教学模式的创新与发展具有积极意义。
杨洋
关键词:语文线上教学教学模式

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李怡宁
作品数:78被引量:147H指数:6
供职机构:浙江大学医学院附属口腔医院
研究主题:口腔组织病理学 口腔组织 ING CH 课堂教学
胡济安
作品数:154被引量:320H指数:9
供职机构:浙江大学医学院附属口腔医院
研究主题:口腔组织病理学 口腔组织 病理学 颞下颌关节盘前移位 下颌骨
刘立新
作品数:19被引量:15H指数:2
供职机构:吉林工业职业技术学院
研究主题:高职院校 课程 线上教学 疫情防控 实践教学
李晓晨
作品数:36被引量:141H指数:6
供职机构:中国医科大学附属第一医院
研究主题:西医院校 中医学 留学生 教学改革 课堂
鲁艳明
作品数:77被引量:261H指数:8
供职机构:中国医科大学附属盛京医院
研究主题:卵巢癌 卵巢肿瘤 宫颈癌 卵巢癌细胞 子宫内膜癌