搜索到292篇“ 类比教学法“的相关文章
- 类比教学法在初中物理中的运用
- 2025年
- 文章探讨了初中物理教学中类比的主要思路与方法,包括新旧知识之间的类比、生活经验与物理知识的类比、相关学科知识与物理知识的类比、不同物理模型之间的类比,并通过具体的教学案例,展示了这些类比方法的运用策略。
- 田伟伟
- 关键词：初中物理类比教学法
- 类比教学法在高中物理教学中的应用策略研究被引量：1
- 2024年
- 类比法旨在将不同类型的事与物进行对比,挖掘二者间的关联性,并通过类比寻找它们的共同点,以此为依据分析不同类型事与物的性质。在高中物理课堂中运用类比教学法,有利于帮助学生加深对概念、公式、实验等内容的理解,并结合现有的认知能力和思维能力构建物理模型,进而提高他们的学习效率。因而探究类比教学法在高中物理教学中的应用策略具有重要的意义。对此,通过分析类比教学法在高中物理教学中的应用原则,在此基础上研究类比教学法在高中物理教学中的应用策略,以期为高中物理教师提供一些可行的教学参考。
- 周方元
- 关键词：类比教学法高中物理
- 类比教学法在初中几何教学中的实践应用
- 2024年
- 对初涉几何领域的学生而言,构建几何图形的空间形态时往往面临挑战,对于平面图形的理解和认识也存在一定的障碍。因此,本文重点研究了类比教学法在初中几何教学中的实际应用,阐述了类比教学法如何通过图形相似探原理、几何概念巧对比以及解题策略相类比来辅助教学过程,详细分析了该方法在加深学生对几何原理的理解、构建知识体系以及提升解题能力等方面的优势,为提高初中几何教学的质量提供参考。
- 王丽萍
- 关键词：类比教学法初中数学几何教学
- 探究类比教学法在小学数学概念教学中的实际运用
- 2024年
- 本文主要探讨了类比教学法在小学数学概念教学中的应用情况及相关挑战。在实际应用中,教师在类比教学法的理解、形式运用和概念探究机会提供方面存在不足。针对这些问题,提出了针对教师的对策建议,包括加强教师的培训、促进学生参与和创造类比案例,以及运用现代科技手段丰富教学形式。通过这些对策,可以有效提升类比教学法在小学数学教学中的实际效果,促进学生对数学概念的深度理解和思维能力的发展。
- 蒲云彦
- 关键词：类比教学法小学数学概念教学
- “电磁场与传输理论”中亥姆霍兹定理的类比教学法被引量：1
- 2024年
- 亥姆霍兹定理是“电磁场与传输理论”中的一个重要定理,其数学表述抽象、物理意义深刻的特性使得学生在学习中普遍存在理解难度大的问题。我们通过优化教学方法,用类比教学法替代纯数学推导的传统教学方法,从电学谐振系统和力学的类比出发,可直观揭示亥姆霍兹定理所蕴含的数理意义。教学实践表明,通过类比教学法讲授亥姆霍兹定理具有很好的教学效果。
- 刘倩文吕文俊
- 关键词：亥姆霍兹定理类比教学法电磁波
- 问题教学法与类比教学法在近世代数教学中的应用被引量：1
- 2024年
- 针对贵州民族大学数学与应用数学专业近世代数教学中存在的问题,结合教材的特点和自身的教学实践,谈谈在近世代数课程中开展问题教学法和类比教学法的必要性、基本框架和注意事项,并以环论为例简要展示问题教学法和类比教学法的开展过程。教学实践表明,问题教学和类比教学能调动学生学习的积极性和主动性,使其掌握近世代数的基本知识,并获得良好的教学效果。
- 桑彩丽赵建兴
- 关键词：近世代数课堂教学问题教学法类比教学法
- 类比教学法在“工程电磁场”教学中的实践被引量：2
- 2023年
- 教学过程中将两个类似的知识点进行联想和比较,并将一个已知的教学对象迁移到另一个未知的教学对象中去,从而得到这个未知教学对象性质的方法,称为类比教学法。在电气工程及其自动化专业主干课“工程电磁场”教学中提出了与电气工程及其自动化专业另一门主干课“电路”类比的教学方法,主要包括课程思想方法、静/恒定电磁场边值问题与电路暂态问题等两方面的类比,并在课程教学中进行了实践。
- 焦超群
- 关键词：类比教学法电路工程电磁场
- 类比教学法在小学数学概念教学中的运用研究
- 《义务教育数学课程标准(2022版)》强调,小学阶段的学生应当通过简单的类比,猜想或发现一些初步的结论,探索数学关系与规律,提出数学命题和猜想,从而进一步推进学生推理意识和创新意识的形成,这一要求充分的展现了类比对学生发...
- 王雪
- 关键词：类比教学法小学数学概念教学
- 类比教学法在“GMDSS通信设备与业务”课程教学中的应用
- 2023年
- 归纳分析航海专业核心课程“GMDSS通信设备与业务”的知识点及特点,探索类比教学方法在该课程教学中的应用。教学实践证明,按照课程知识点特性设计合理的类比教学方式,可以显著提高教学效果。
- 董海会艾万政
- 关键词：航海专业类比教学法课程教学
- 类比教学法在中职生物化学教学中的运用分析
- 2023年
- 生物化学作为一门重要的学科,对于中职生的学习和发展具有重要的意义。然而,由于生物化学的抽象性和复杂性,许多学生在学习过程中会遇到困难。为了提高中职生物化学教学的效果,教师们不断探索各种教学方法。类比教学法作为一种常用的教学方法,具有独特的优势,被广泛应用于中职生物化学教学中。中职生物化学类比教学法是一种有效的教学方法,它能够帮助学生更好地理解和掌握新的知识。通过将已知的概念或知识与未知的概念或知识进行对比和类比,类比教学法能够激发学生的兴趣和好奇心,提高学生的记忆力和思维能力。然而,教师需要注意选择恰当的类比对象,并进行适度的简化和抽象,以确保类比教学法的有效性和准确性。
- 晏兰梅
- 关键词：类比教学中职生物化学教学
相关作者
- 曹瑞
- 作品数：54被引量：288H指数：10
- 供职机构：天津市教育科学研究院
- 研究主题：积极心理学 样例效应 突显 小学生 类比教学法
- 卢艺
- 作品数：4被引量：0H指数：0
- 供职机构：苏州工业园区唯亭学校
- 研究主题：学生语文 类比教学法 小学语文 小学低年级 文体
- 于凤文
- 作品数：163被引量：496H指数：13
- 供职机构：浙江工业大学
- 研究主题：生物质 热裂解 生物油 熔盐 生物柴油
- 吕文俊
- 作品数：229被引量：231H指数：10
- 供职机构：南京邮电大学
- 研究主题：天线 组合天线 宽带 圆极化天线 磁偶极子
- 姚克俭
- 作品数：248被引量：579H指数：14
- 供职机构：浙江工业大学
- 研究主题：塔板 降液管 精馏 传质 复合塔板
