搜索到6891篇“ 程序设计课程“的相关文章
- 基于C语言程序设计课程的教学资源开发
- 2025年
- 针对工科院校C语言程序设计课程存在的问题,如理论与实践脱节、实践环节不足等,本研究致力于探索教学资源的有效开发方式。在教学策略上,我们强调理论教学与实例的紧密结合,确保理论知识与实际技能相辅相成。为增强学生的实践能力,我们增加了开放性实验、项目及其应用教学,并引入了在线实时编程平台以及过关的游戏内容,以满足学生的个性化学习需求。同时,我们构建了C语言程序设计项目库,提供丰富的实用项目实例,旨在全面提升学生的动手能力和实践水平。此外,我们还对C语言教材进行了本土化改编,使其更贴合学生的实际需求和教育制度。研究结果显示,这些教学资源开发方式显著提高了C语言课程的教学效果,激发了学生的学习积极性和主动性,大幅提升了学生的实际编程能力。
- 陈盼盼
- 关键词：C语言程序设计教学资源开发
- Java程序设计课程项目实践教学模式研究
- 2025年
- 本文探讨了Java程序设计课程采用项目实践教学法的效果与挑战。该课程兼具深厚的理论性与实践性,通过项目实践教学法,将理论知识巧妙融入项目开发实践,有效激发学生的求知欲并提升学习成效。学生在动手实践中逐步掌握知识点,不仅汲取了丰富的理论知识,更锤炼了动手操作能力,培育了团队协作精神与独立解决问题的能力。同时,该教学法也成为锻炼学生表达与沟通能力的契机,极大地增强了他们的自信心。然而,教学实践环节亦面临一些挑战,包括教师在项目开发中指导力度不足、部分教师工程实践经验匮乏导致的项目开发疏漏,以及学生偏重程序功能实现而忽视调试与测试环节等问题。
- 赵乌吉斯古楞
- 关键词：JAVA程序设计课程实践教学模式
- 基于Java程序设计课程思政教学探索
- 2025年
- 本文主要探讨了在专业课程教学中有效开展思政教学的方法,从充分挖掘思政元素、设计选取与时俱进的思政案例、自然恰当融入思政内容,以及强化互动检查效果四个方面进行论述。阐述了思政元素的选取方式、相关措施的制定办法、找准植入思政内容的时机,以及检验效果的设计等内容,并以Java程序设计课程为例,详细说明了各项内容的设计与实施过程。实践证明,本文所描述的课程思政教学设计,不仅能够提高学生的编程技能,还可以培养学生良好的思想政治素养、社会责任感及正确的价值观,对学生的全面发展起到促进作用。
- 丁晓江
- 关键词：JAVA程序设计技术课程
- “四新”背景下程序设计课程改革与实践
- 2025年
- 课程质量是人才培养质量的关键所在。针对程序设计课程教学实践中遇到的问题,提出了基于“金课”标准的课程改革实践的“四新”建设路径。鉴于大学生在情感心理、价值观塑造、能力构建及知识体系搭建方面尚未完全成熟,建议构建一个以“价值塑造、能力导向、知识融合”为核心教育理念的课程体系。通过实施创新的计算机人才培养模式改革,对程序设计课程进行育人理念、课程体系、教学方法和学业评价的“四新”建设路径革新,取得了相应的实践成效。最后,探讨课程资源共建共享的可持续发展策略。
- 夏丽华唐伟宏姜喜秋
- 关键词：程序设计课程
- “互联网+”背景下Java程序设计课程教学改革策略
- 2025年
- 高职大数据专业教学面临挑战,亟须改革。Java程序设计课程作为核心课程,在教学中存在理论化、缺乏实践和趣味性等问题。引入“互联网+”思想,结合信息化技术,有助于增强教学效果,培养高素质人才。文章分析了“互联网+”背景下Java程序设计课程的问题,并提出了相应的教学改革措施,包括多元教学组织形式、优化教学政策与环境、提升学生学习能力、革新信息化教学观念等,旨在提高教学质量,培养适应社会需求的人才。
- 黄婧
- 关键词：高职教学教学改革
- “互联网+”背景下计算机程序设计课程教学改革
- 2025年
- 随着互联网技术不断发展,人们的工作、生活和学习方式都发生了很大的变化,教育领域也不例外。教育领域在互联网技术的影响下不断创新教学方式,改革教学内容,调整教学实施过程,以期能够全面发挥互联网应用优势。对于计算机程序设计课程而言,其互联网课程教学改革尚处于摸索阶段,教学效果仍不理想,因此本文通过对计算机程序设计课程教学现状进行分析,探究互联网背景下计算机程序设计课程教学改革策略,提升课程教学效果。
- 李环
- 关键词：计算机程序设计教学改革教学课程互联网
- 高职学生创新能力驱动的程序设计课程构建
- 2025年
- 文章探讨了高职学生创新能力驱动的程序设计课程构建。首先强调了高职教育中创新能力培养的重要性,随后分析了当前高职程序设计课程教学存在的问题,如教学目标不明确、教学内容陈旧、教学方法单一和实践环节薄弱。针对这些问题,文章提出了构建创新能力驱动的程序设计课程策略,包括明确教学目标、更新教学内容、采用多元化教学方法、强化实践环节以及加强师资培养与团队建设,旨在提升高职学生的创新能力和程序设计技能。
- 苗金萍
- 关键词：高职学生程序设计课程
- 中职VB程序设计课程产出导向教学实践探究
- 2025年
- 产出导向教学的重点在于教师需要以最终学习成果为导向展开教学,要让学生在理论知识实践、学科技能操作的过程中加深对所学内容的理解,使其更加扎实地掌握学科知识的实践方法,同时培养学生的自主学习能力、迁移实践能力、解决实际问题的能力等。对此,文章分析了产出导向教学法的实践意义,探究了通过明确学生学习需求、制定教学目标、布置探知任务、引导学生问答、指导学生实践、组织学习评价等,提升中职VB程序设计教学质量的策略。
- 李东妹
- 关键词：中职教育VB程序设计
- Java语言程序设计课程混合式教学改革与实践
- 2025年
- 针对同一个班级的学生对Java语言程序设计课程教学内容接受程度、兴趣度等不一致的情况,借助各种优质在线教育平台,将信息技术与教育教学深度融合,进行混合式教学改革,以提升课程教学质量。课程教学不再局限于线下课堂45分钟内的教师与学生面对面互动,而是基于信息化、网络化、数字化技术在时空上进行延伸,强调教师提供优质丰富的教学资源,学生自主学习。课程建设过程中,教师注重构建以学生为中心的教学新模式,积极开展课程内容重构,构建教与学的新型关系。
- 叶冬芬黄钢范伟
- 关键词：混合式教学JAVA语言程序设计在线教育平台
- 面向对象程序设计课程教学模式改革探索与实践
- 2025年
- 面向对象程序设计是计算机相关专业的一门专业基础课程,从学生维度、教师维度和师生关系维度剖析本课程教学痛点,结合本课程强实践性特点、学校应用型本科人才培养定位、专业人才培养需求,进行“方法赋能、行动导向、师生共进”教学模式改革的探索与实践。
- 孙媛
- 关键词：面向对象程序设计课程教学教学模式教学模式改革
相关作者
- 杜晶
- 作品数：50被引量：91H指数：5
- 供职机构：中国人民解放军海军航空工程学院
- 研究主题：教学模式 教学改革 计算机程序设计课程 计算机程序设计 计算思维
- 李瑛
- 作品数：56被引量：401H指数：9
- 供职机构：中国人民解放军海军航空工程学院
- 研究主题：计算思维 计算机程序设计课程 教学模式 课堂 计算机程序设计
- 罗国明
- 作品数：20被引量：15H指数：2
- 供职机构：浙江大学城市学院
- 研究主题：程序设计 程序设计课程 C程序设计 教学管理 高等教育
- 刘瑜
- 作品数：119被引量：319H指数：10
- 供职机构：中国人民解放军海军航空工程学院
- 研究主题：航迹 无线传感器网络 编队目标 杂波 多传感器
- 张学辉
- 作品数：26被引量：74H指数：6
- 供职机构：中国石油大学（华东）计算机与通信工程学院
- 研究主题：程序设计 程序设计课程 三角网格 计算思维 互联网
