搜索到41819篇“ 种子科学与工程“的相关文章
- 种子科学与工程专业导论课程教学的改革与实践
- 2025年
- 种子科学与工程专业导论作为一门基础与入门的专业课程,对学生概括了解学习专业所涉及的知识领域范围、培养学习兴趣和巩固专业思想具有重要作用。专业导论的教学效果直接影响学生四年学习和人才培养质量,应以“三农”情怀为引领,以“种业振兴行动方案”对人才要求为目标,针对专业导论教学中存在的问题开展课程教学内容和方式等方面的改革和优化,着力提升学生在“种业振兴行动”中的责任感和使命感,增强专业认知和专业认同,提高学习兴趣和学习效果,从而实现种业专业复合型优秀人才培养目的。
- 马鸿翔许如根
- 关键词：教学改革种子科学与工程专业导论
- 新农科背景下种子科学与工程专业人才培养模式探索
- 2025年
- 该文首先通过对新农科的概念和特点进行阐述,明确在新农科时代,种子专业的重要性和发展新理念。随后,从师资队伍、课程设置、实践环节和教学方法等方面,提出一套符合新农科要求的复合应用型人才培养模式。其中,突出高层次人才引进、课程思政、跨学科融合和创新创业教育等的重要性,强调理论与实践相结合的教学理念。另外,还从加强科研创新能力、引入国际人才和课程、强化实习与实践等方面对新农科背景下种子科学与工程专业人才培养的重要性进行展望。综上所述,该文的研究成果为我国种子专业复合应用型人才培养提供一定的参考价值,也为新农科背景下的高等教育教学提供一些建设性意见。
- 朱玉磊卢杰姜昊王升星赵良侠
- 关键词：种子科学与工程教育创新
- 新农科背景下种子科学与工程专业素养研修路径探究
- 2025年
- 在新农科背景下,我国农业现代化不断发展,对新农科人才培养的要求也在不断提高,涉浓高校不断探索人才培养路径,以适应我国农业现代化发展对人才的需求。该文结合广西民族师范学院种子科学与工程专业探析新农科人才培养现状与困境,从人才培养机制、实践能力培养途径、校企联合培养、融入思政教育、打造创新实践型教学团队和结合竞赛契机促进学生发展等方面探索种子科学与工程专业素养研修路径,以期在培养高素质应用型新农科人才培养提供思路和借鉴。
- 刘英郭洋洋王强巫桂芬
- 关键词：种子科学与工程
- 基于OBE理念的种子科学与工程专业种业调查实习的设计与实践
- 2025年
- 为了探讨基于OBE(Outcome-basededucation)理念的种子科学与工程专业种业调查实习的设计与实践,通过分析种子科学与工程专业的相关理论课程和现有实践教学大纲,发现学生与种业市场的认知和实践的教学内容不足,结合具体案例研究,提出了针对该专业的种业调查实习计划,以学习成果为导向设计实习内容,以学生为中心提高学生解决问题的能力。并通过调查问卷的形式评价了其在提高学生综合能力、增强专业知识理解与认知等方面的有效性。结果显示,基于OBE理念设计的种业调查实习模式为学生提供了更广阔的视野,促进了实践能力和创新思维的培养。
- 冯发强余国图何卓羲沈涵周媛齐中王国华王少奎
- “新农科”背景下种子科学与工程专业课程改革——以植物生物技术为例被引量：1
- 2024年
- 新农科建设已成为当今高等院校涉农专业人才培养的指路明灯。为国家培养出符合现代种业发展需要的复合型人才是种子科学与工程专业每位教师肩上的责任和义务,该文从新农科建设中专业课程改革的视角,分析植物生物技术课程在种子科学与工程专业教学过程中存在的不足及具体的改革方法,紧跟时代步伐提高教学质量,把握时代脉搏培养具有创新能力的新型种业人才。
- 臧振原姜良宇慈佳宾任雪娇杨巍杨伟光
- 关键词：种子科学与工程课程改革植物生物技术
- 吉林省省级一流本科专业建设研究——以种子科学与工程专业课程改革为例
- 2024年
- 种子科学与工程专业立足中国特色现代农业发展需求,服务新时代“三农”与“新农科”发展,培养具有地缘优势的种业人才,通过优化种子科学与工程专业人才培养方案,建立一整套与人才培养目标一致的教学内容和课程体系;完善实践教学和理论教学相融合的育人体系,培养学生具有种子科学与工程和作物生产的基本理论知识和专业技能,构建培养适合现代种业发展需要的复合型、应用型本科人才。
- 臧振原任雪娇姜良宇慈佳宾杨巍杨伟光
- 关键词：课程改革
- “新农科”背景下种子科学与工程专业学生实践能力培养的探索被引量：2
- 2024年
- 在新时代背景下,新农科建设已成为我国高等农业教育改革的重要内容。种子科学与工程专业是农学领域的优势学科,本文通过与其他农学优势专业比较,分析了地方农业高校种子科学与工程课程教学中存在的问题,针对复合型农业人才的现代培养目标,提出以提升学生实践创新能力为核心,构建实践教学体系,突出综合性和地方性,开展线上线下混合式教学模式,强化多元实践教学环节,完善课程综合评价等改革措施,致力于不断优化“产业导向实践、课题引领实践、探究性实践”的内容,搭建校内校外师生沟通平台、资深教师与青年教师传导知识平台等方式,探索种子科学与工程实践教学新模式,旨在切实提高学生专业素养和实践能力,为现代农业培养更多的应用型、创新型人才。
- 张琦苗兴芬杜艳丽杜吉到
- 关键词：实践教育
- “新农科”背景下省级一流本科专业种子科学与工程人才培养模式探索与实践
- 2023年
- 种业是现代农业发展的基础,对保障国家粮食安全具有重要作用。培养高质量种业人才是推动种业快速发展的重要措施。在“新农科”建设背景下,为培养适合现代种业发展需要的人才,对种子科学与工程专业人才培养模式进行探索:优化人才培养方案、建设高水平教学团队和课程、加强专业教材建设、创新教学内容与教学方式、完善课程考核、加强实验和实践教学,以期为“新农科”创新创业型种子科学与工程人才的培养和省级一流本科专业建设提供参考。
- 臧振原姜良宇慈佳宾任雪娇杨巍杨伟光
- 关键词：种子科学与工程
- 科研导师制在种子科学与工程专业人才培养中的探索被引量：1
- 2023年
- 大学生科研创新能力培养已经成为高校教学实践过程中最为重要的一部分。种子科学与工程专业肩负着培养具有高水平专业素养的种业人才的重任。科研导师制的引入可以更好地将种子科学和工程专业知识应用到具体的科研实践中。在科研导师的指导下,种子科学与工程专业大学生探索新知识、掌握新技术,在科学的思维方法、科学素养和创新精神、科学研究能力等方面得到全面提升。
- 刘大丽
- 关键词：科研导师制
- 种业“翻身仗”背景下种子科学与工程专业实践教学改革探索被引量：2
- 2023年
- 粮食安全事关国计民生和长治久安,种业是国家基础性、战略性核心产业,确保种业安全是解决国家粮食安全和重要农产品有效供给的关键。种业竞争力的核心是创新,关键是人才,重点是教育。探索种业“翻身仗”背景下高校卓越种业人才实践教学模式,提出实践教学改革措施,完善实践教学体系,对提升创新型高层次种业人才培养质量、推动种业产业化、提高我国现代种业核心竞争力具有重要意义。
- 杜万里王婧于海秋
- 关键词：种子科学与工程实践教学
相关作者
- 汪国平
- 作品数：55被引量：325H指数：10
- 供职机构：华南农业大学园艺学院
- 研究主题：番茄 青枯病 茄子 丝瓜 SSR标记
- 张春庆
- 作品数：188被引量：1,508H指数：20
- 供职机构：山东农业大学农学院
- 研究主题：玉米 玉米自交系 玉米种子 种子活力 种子
- 许如根
- 作品数：166被引量：821H指数：15
- 供职机构：扬州大学农学院
- 研究主题：大麦 啤酒大麦 选育 杂种优势 大麦籽粒
- 张文明
- 作品数：157被引量：940H指数：17
- 供职机构：安徽农业大学农学院
- 研究主题：种子活力 小麦 大豆 糯小麦 脂肪氧化酶
- 李涛
- 作品数：102被引量：301H指数：8
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- 研究主题：番茄 黄瓜 种质资源 设施番茄 低温胁迫
