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高校社会证书考试考务管理的制度建设与优化研究
2023年
随着高校教育体系的不断完善,社会证书考试日益受到重视,其中考务管理制度的建设与优化成为关键要素。高校社会证书考试考务管理制度建设的原则不仅表现在确保公平公正,还在于其对考试整体质量的保障。其中,公平公正原则确保了每位考生在考试中的权益;透明化管理原则为考生提供了清晰的考试流程,确保无障碍的信息获取;而持续优化与创新原则则强调考试制度应与时俱进,满足不断变化的教育需求。但在当前的管理制度中仍存在诸多问题。制度制定不明确导致执行困难;制度更新滞后则造成考试不适应当下的教育环境;监管与反馈机制的不完善使得问题无法及时被发现与修正;以及管理人员培训不足,导致误解或不恰当地执行制度。为了有效解决这些问题,有必要采取一系列策略。应优化制度条款,使其更加明确易懂;建立一个定期审查机制以确保制度的及时更新;对监管进行加强,并建立完善的反馈机制;加强对管理人员的培训,确保其熟悉并准确执行各项制度。
吴晴
关键词:高校
中国共产党领导下社会证书考试项目的探索与发展轨迹探析——以全国计算机等级考试为例
2021年
社会证书考试是为适应国家经济社会发展、满足社会对某方面人员专业素质需求,由专业考试机构自主开发设计的考试项目,旨在为达到某方面知识技能要求的考生颁发合格证书社会证书考试为服务继续教育和终身教育作出了贡献,同时其合格证书得到行业部门的认可,在录用和考核人才中发挥着重要作用。以全国计算机等级考试为例,回顾其从诞生到发展至今的历程,得出坚持面向社会、坚持创新发展、坚持狠抓质量是其发展的不竭动力。社会证书考试项目作为继续教育、建设学习型社会的重要形式,在新时代高质量发展需要坚持党的全面领导,坚持服务国家和社会发展需要,坚持以考生为中心,坚持健全质量保障体系,坚持改革创新。
黄啸波王伟
关键词:社会证书考试全国计算机等级考试终身教育学习型社会
社会证书考试发展现状与对策研究
本论文以构建灵活开放终身教育体系为背景,结合我国现代教育改革和发展大势,以考试育人为切入视角,厘定社会证书考试的概念及相关影响要素,从影响我国社会证书考试可持续发展的诸多要素中,选取几个影响较为基础和关键的要素作为研究对...
张坤
关键词:社会证书考试可持续发展
我国社会证书考试改革走势分析与应对策略被引量:1
2014年
当前,我国社会证书考试正成为一种为人们择业及人才流动提供统一、客观、公正的标准证明的民生工程。这项民生工程的持续推进,不仅重构社会证书考试的时代使命,更赋予了它新的社会责任。如何从我国社会证书考试改革视域出发,在对其实践走势进行深层分析的基础上,提出富有务实意义的应对之策,无疑是现时与未来我国社会证书考试改革发展的急切诉求。
李斌曾青云张坤
关键词:社会证书考试
成人高校推行社会证书考试的管理机制探索被引量:1
2014年
随着经济社会的发展,用人单位对应用型人才的需求使得就业市场的学历高消费正在回归理性,用人取向逐渐从重学历转向重能力,这是社会发展的必然要求。在这种背景下,成人高校的人才培养观念需发生相应转变,不能仅仅停留在学历的补偿提高上,而应引入社会证书考试,探索适应成人教育发展的社会考试管理机制,从而促进成人教育目标与提高能力目标的有机结合。
柴永生
关键词:成人高校社会证书考试
我国社会证书考试认证机制改革的蕴涵与趋势被引量:1
2014年
目前,关于我国社会证书考试认证机制的改革,众多学者从借鉴国外的相关理论建设上来推行认证机制,但在实际操作中却举步维艰。基于此,从社会证书考试认证机制的改革蕴涵来重新坚定改革的路向,从其历史的演进系统解析证书认证改革的关节,并结合我国教育的实际情况形成具有本土化的认证发展道路。
张坤
关键词:社会证书考试蕴涵
近十年来我国社会证书考试改革综述
2014年
自上世纪九十年代起,社会证书考试改革一直是我国教育创新的重要方面,诸多学者从改革目标、改革取向、改革行为、改革趋势等方面进行了深度探索,取得了丰硕成果,但也存在一些缺漏。通过归纳整理近十年的国内相关研究成果的基础上,对现有关研究成果进行必要再研究,以期为今后的相关研究提供有益借鉴。
张坤
关键词:社会证书考试
我国社会证书考试机制改革的理论视阈被引量:3
2013年
我国社会证书考试机制改革正处于攻坚期,这种攻坚既是对以往改革成果与经验的总结与归纳,又是对现阶段改革目标与行为的调整与评价,更是对未来发展蓝图的构思与规划。而在过去、现在与未来的三维对接中,突显出理论引导对社会证书考试机制改革的极其重要性与极端紧迫性。本文试图从人力资本开发、教育社会化、市场经济等等现代理论的视阈,探究我国社会证书考试机制改革内涵与外延,为我国社会证书考试的管理机制、认证机制、资源机制的改革提供必要借鉴。
李斌曾青云
关键词:社会证书考试理论视阈
社会证书考试与自学考试的结合
2012年
社会证书考试作为教育考试的重要组成部分,是在学习型社会的大背景下发展起来的一种有效的继续教育考核形式,可以对相关行业从业者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定。本文在对社会证书考试内涵解释和当前社会证书考试发展状况进行梳理的基础上,对大力发展社会证书考试进行了初步探讨,建议大力开拓社会证书考试市场,提供多样化的社会证书考试项目,满足社会大众继续学习的需求,使社会证书考试真正成为社会公众自我发展的有效平台。
沈鲁云
关键词:社会证书考试自学考试人才强国战略
台湾施行社会证书考试的历史与经验研究被引量:2
2012年
台湾社会证书考试的历史发展经历萌芽开创、拓展推进和调整深化三个阶段。在发展过程中,台湾当局有关部门重视考试法制建设,把综合素质和实务能力列为考评重要内容,建立统一的考试管理机制,优化考试影响因子配置,并采取多种措施提高证书的效用性和权威性。中国大陆开展社会证书考试可从台湾地区相关领域的历史发展及做法中汲取诸多经验教训。
张庆守
关键词:社会证书考试历史发展

相关作者

张坤
作品数:5被引量:3H指数:1
供职机构:江西师范大学
研究主题:社会证书考试 分析与应对策略 继续教育 蕴涵 学习型企业建设
李斌
作品数:24被引量:146H指数:4
供职机构:江西师范大学计算机信息工程学院
研究主题:社会证书考试 终身学习 高等教育 全国计算机等级考试 思想政治工作
曾青云
作品数:127被引量:313H指数:8
供职机构:江西师范大学
研究主题:成人教育 中国成人教育 中国成人 成人 成人教育学科
郭逢胜
作品数:3被引量:0H指数:0
供职机构:山东省自学考试办公室
研究主题:社会证书考试 成人教育 继续教育 计算机等级考试 客观题
许延军
作品数:8被引量:1H指数:1
供职机构:郑州科技学院
研究主题:实践教学 民办高校 社会证书考试 艺术设计专业 创新人才培养模式