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邓中夏社会改造思想的逻辑理路及理论特质
2024年
作为二十世纪初期探索中国社会改造道路和救国救民真理的杰出人物,著名工人运动领袖、党的早期领导人邓中夏在近代以来先进阶层改造社会的浪潮中,在马克思主义中国化时代化的塑造下形成了独具特色的社会改造思想。邓中夏的社会改造思想涉及“怎样改造”“改造什么”“由谁改造”“改造目的”诸层面,在改造思路、改造内容、改造主体、改造目标等方面呈现了完整清晰的逻辑理路。邓中夏的社会改造思想理论特质鲜明,具有知行合一的实践特色、坚持真理的唯物精神、一以贯之的人民立场以及高度敏锐的国际意识。
陈峰夏小清
关键词:邓中夏社会改造逻辑理路理论特质
社会改造与民间文学研究的现代兴起(1918-1928)
2024年
具有现代意义的民间文学研究是中国社会向现代转型的重要成果之一。创建民主社会的现实要求使得平民的价值和权利得到提升,在社会层面上高扬平民的价值和权利。胡适领导的白话文运动以“文学再造”的方式从学理上肯定平民的价值,摆脱了语言形式对人表达的束缚。以李大钊为代表的“到民间去”运动把目光深入到中国的乡村和农民,期望通过知识分子的改造,实现农民的觉醒。正是在走向民间、关注现世生活的趋势下,民间文学文学性和民族性的特质被放大,并融入社会改造的进程中,这形塑了知识分子对民间文学的认知,促进了“民众在学术史上的抬头”。
黄元韬
关键词:民间文学社会改造白话文运动
从“安身立命”到“社会改造”——梁漱溟对现代新儒家“成人”之教的省思
2024年
梁漱溟及其同道者以教育通向中国社会改造的道路,在儒家“成人”之教的“现代”转化中颇具代表意义。梁氏的教育道路围绕其“两大问题”展开,并以“人生问题”为根本。他以“成人”为教育的根本目标,其教育思想的核心脉络可概括为:以“情意教育”导向积极进取的人生态度塑造,以社会主体塑造通向社会文化的整体重建。其中的关键在于两点:其一,使着意于“内”的“成人”之教,发展出其向“外”进取的一面;其二,使“修身成德”的“养性”之道,转化出“能群”“为公”的力量。由此,梁漱溟在泰州学派“觉民行道”之路的基础上,通过对儒家两大经典命题“孔颜之乐”“成己成物”内涵的发展,从转“欲”为“刚”和生命“创造”两个层面,建构其以安身立命的“成人”之教通向人生与社会之整体重塑的教育道路。亦即,以立足人伦日用、深入生活世界的教育,启人自觉、贯通身心;以身心贯通的教育,导向自我创造与社会创造、人的塑造与社会塑造的同步共构。在这条由心灵至社会的教育道路中,还隐伏着他对儒家“内圣外王”之学的“现代”转化——心灵事业与社会事业的同构。
任晓栋
关键词:社会事业
从“安身立命”到社会改造——梁漱溟对现代新儒家“成人”之教的省思
2024年
“两大问题”背后的教育变革与“意义危机”孔子所开启的儒家教育常被称为“为已之学”,以“成人”为根本目标,如何“做人”的问题,亦由之居于核心位置。梁漱溟等“现代新儒家”的教育思想,在很大程度上承自儒家传统的“成人”之教——以“立人”为教育之根本,强调在“做人”的过程中不断自我觉醒和自我发展,逐渐形成以“仁”为内核的君子人格。
任晓栋
关键词:儒家教育现代新儒家君子人格儒家传统自我觉醒
茅盾关于五四社会改造运动的文学书写——以《蚀》三部曲、《野蔷薇》和《虹》为中心
2024年
茅盾笔下的新女性群像颇具时代症候。本文聚焦茅盾从《蚀》三部曲、《野蔷薇》到《虹》的创作历程,通过文本内外的历史论析进一步揭示茅盾对五四社会改造运动的观察与审思,认为茅盾笔下的新女性群像折射了从五四时代到五卅时代新青年参与社会改造践履的缘起、路径及其心态、趋向,从中也见出茅盾肯认的政治思想与人生观。
雷超
关键词:新女性政治思想人生观
五四时期少年中国学会的社会改造理念探析被引量:1
2023年
经过新文化运动的冲击与洗礼,迫切探求民族复兴之路的五四知识青年基于不同的政治认识,在吸收西方各类政治学说的基础上提出诸多救国理念。少年中国学会作为五四时期极具影响力的青年社团,其成员皆为接受新知的新一代知识青年,并且具有强烈的爱国主义精神。由于对当时中国的黑暗政治感到不满与失望,他们在新文化领袖人物陈独秀、李大钊等人“不谈政治”的提倡与无政府主义(互助论)、新村主义等西方政治学说的影响下,试图通过普及平民教育、提倡工读互助、促进妇女解放、开展社会调查等途径,来推行社会改造,创造“少年中国”。实践证明,这种单纯的社会改造的方式无法解决近代中国问题,革命才是历史的必然选择。
李天星
关键词:社会改造
基督教与“新中国”:吴耀宗社会改造思想研究(1931-1949)
吴耀宗是中国近现代知名的基督教人物。他是新中国建立后中国基督教“三自”运动的领导人。自1918年成为基督徒开始,吴耀宗的信仰便与他的救国关怀密不可分。1930年代,救国关怀和基督教信仰促使他为中国和世界寻求出路,他在共产...
徐熙纯
关键词:基督教社会改造新中国
马克思主义革命话语在中国的建立 基于五四时期社会改造思潮的研究
本书在梳理五四时期社会改造思潮的衍化及其激进化态势的基础上,重点考察五四时期“主义”崛起与“主义时代”的到来、民众意识的发展及民众本位观念的确立、“社会主义”在思想界的话语权势、组织意识的发展与政党思想的形成等具体问题,...
吴汉全作
昆明市社会改造研究(1950-1953)
林虎
中央苏区时期的社会改造与宣传动员被引量:1
2022年
中央苏区时期,中国共产党在领导人民群众进行政治、经济、文化等各项建设的同时,把社会改造作为社会建设的重要内容,以有效的宣传动员为引领、以切合实际的制度为保障,既发挥了党和苏维埃政府的主导作用,又体现了人民群众的主体地位,彻底摧毁旧的社会制度,击碎封建宗法关系,解除人民群众的身心枷锁,重构了社会结构,促进了土地革命的深入。
蒋玉芳肖小华
关键词:中央苏区社会改造宣传动员

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李永春
作品数:116被引量:308H指数:8
供职机构:湘潭大学
研究主题:毛泽东 共产国际 马克思主义中国化 向警予 郭嵩焘
任晓栋
作品数:7被引量:1H指数:1
供职机构:中国美术学院
研究主题:社会改造 现代新儒家 心灵教育 教育思想研究 群己关系
沈小碚
作品数:96被引量:643H指数:14
供职机构:西南大学教育学部
研究主题:教学论 职业教育 教学理论 课堂教学 课程
高慧珠
作品数:10被引量:28H指数:3
供职机构:西南大学教育学部教育科学研究所
研究主题:乡村教师 陶行知 社会改造 主题内容 课程统整
王先俊
作品数:110被引量:351H指数:7
供职机构:安徽师范大学
研究主题:马克思主义 马克思主义中国化 中国共产党 邓小平 新中国成立初期