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- 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程中加强国防教育的路径研究
- 2025年
- 国防是国家生存和发展的重要基础。作为新时代青年大学生面对纷繁复杂的国际、国内新形势,必须不断增强国防观念、丰富国防知识、提高国防技能。为进一步提升高校国防教育的实效,必须在高校思想政治理论课中进一步加强国防教育。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程包含内容丰富的国防教育理论和知识,在加强大学生国防教育方面具有重要作用,必须积极探索在该课程教学中加强国防教育的实现路径。
- 张文涛
- 关键词：国防教育大学生教学课程
- “六个必须坚持”融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的实践探索
- 2025年
- “六个必须坚持”集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,对于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)课程教学在方法论、教学内容、价值目标上具有重大价值。“六个必须坚持”融入“概论”课应解决好“为什么融”“融什么”的问题,为党的重大理论创新成果融入高校思想政治理论课的教学提供有益探索。
- 李雪
- Presentation教学法在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中的运用探讨
- 2025年
- Presentation教学法是欧美等西方国家在课堂中普遍使用的教育教学方法。这种以话语互动及演讲展示为核心的双向互动教学法在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的运用,能够有效增加教学互动性和实践性,提升学生的主动学习能力和批判性思维。结合当代大学生特点探讨Presentation教学法在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的实践运用,可以有效地提高课程教学质量,帮助学生更好地学习和发展。
- 孙嘉敏
- 毛泽东诗词融入高校思政课教学研究:以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例
- 2025年
- 毛泽东诗词是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富,也是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)课的生动素材。选择与教学内容相关联的毛泽东诗词融入该课程教学能够激发学生的学习兴趣和提高思政课教学实效性,能够激发大学生的爱国情怀,也能为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入能量。通过精选教学内容、创新教学方法、优化教学手段等进一步探索毛泽东诗词融入该课程的创新途径,以期为高校思政课教学改革提供新思路。
- 姚婷婷
- 关键词：毛泽东诗词
- OBE理念在大学生政治理论课中的实践探索——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例
- 2025年
- 本论文以OBE理念为指导,通过分析课程的教学创新点和设计,结合相关课堂教学案例和教案,对大学二年级“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程改革进行了探讨,以提高课程教学质量,培养学生的综合素质和能力。
- 郝悦含
- 关键词：毛泽东思想中国特色社会主义理论课程改革
- 清远红色文化资源融入清远高校思政课的路径研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
- 2025年
- 清远红色文化资源是宝贵的思想政治教育资源,将清远红色文化资源有效融入清远高校思政课,具有独特的时代价值,两者之间内在逻辑紧密,契合度高。积极探索两者有效融合的途径,需立足课堂教学和实践教学,通过建设数字化资源、完善教学内容设计、创新教学方法手段,搭建红色实践育人平台,创建“校、政、企、社”育人平台,形成合力。两者融合既能持续开发利用好清远红色文化资源,赓续红色血脉、弘扬红色传统、传承红色基因,又能培育爱国主义精神,增强文化自信,提升高校思政课的亲和力、感染力和实效性,用党的创新理论激励新时代青年学生成长成才,成为堪当民族复兴重任的新时代青年。
- 陈少萍何月珠
- 关键词：高校思政课
- 原著原文融入高校思想政治理论课教学的价值和实现——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
- 2025年
- 原著原文融入高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学是遵循理论生成逻辑的自然选择,也是促进学生“悟原理”的最近路径。原著原文融入高校思政课教学具有帮助学生形成理论认知、增强理论自信、导向理论行动的价值,利于实现“知、信、行”统一的教学目标。审慎地选择原著原文融入教学内容,用活讲授法、用巧启发法、用实实践法等教学方法,利于原著原文融入高校思政课教学取得实效。
- 贾红秋
- 关键词：高校思政课
- 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学研究
- 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,是中国共产党在长期革命和建设实践中形成的宝贵精神财富,是我们前进道路上的灯塔。在当今时代,如何更好地进行《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学,是每一位教育工作者需要深入...
- 李佳欣
- 关键词：毛泽东思想社会理论教学研究
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习指导
- 本书以2023年版教材为依据，结合最新理论前沿和时事热点，确保学生能够全面系统地理解和掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的核心内容，每张设置七个专栏，包括学习目的与基本要求、重点难点问题解析、扩...
- 马文武
- 新时代中国特色社会主义理论体系概论课实践教学初探
- 2024年
- 本文探讨了新时代中国特色社会主义理论体系概论课的实践教学。针对多元背景学生的个性化教育需求,提出了个性化教育策略,包括不同难度的任务设定、额外学习资源的提供以及小组合作和讨论的鼓励。其次,为提高教学效率,建议精心设计课程结构,突出理论核心,以及采用互动教学方法。此外,强调理论与实践的结合,引入真实案例和问题,培养学生的问题解决能力,并鼓励实地参观考察。最后,强调了教材和教学资源的及时更新、教师培训与合作以及学术研究与实践的重要性。这些策略有望改善新时代中国特色社会主义理论体系概论课的教学效果,为学生提供更丰富的学术体验。
- 胡彬李世祥
- 关键词：教学效率教材更新
