搜索到51231篇“ 社会主义核心价值观教育“的相关文章
- 大学生社会主义核心价值观教育的路径与方法探究
- 2025年
- 大学生社会主义核心价值观教育,从国家、高校和学生个人来说,都具有十分重要的意义。随着世情国情发展的新态势,经济社会文化发展新变化,当代大学生群体年龄和个性特征等新情况,大学生社会主义核心价值观教育面临着新的问题与挑战。应着力于国家社会扬正气、千家万户传家风、高校教育重树人、校园文化引新风、课程思政正源流、社会实践助养成、网络新媒体新载体等方面发挥合力,不断发挥社会主义核心价值观铸魂育人、立德树人的重要作用,培育新时代社会主义事业建设者和接班人,确保党和国家的伟大事业基业长青、后继有人。
- 江德强韩同非
- 关键词：大学生社会主义核心价值观教育
- 中华优秀传统文化融入高校社会主义核心价值观教育研究
- 2025年
- 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是涵养社会主义核心价值观的内生动力和重要源泉,厘清中华优秀传统文化融入高校社会主义核心价值观教育的逻辑理据,弄清融入教育存在的问题,进一步筑牢课堂教学“主阵地”,激活第二课堂“主引擎”,奏响宣传展示“主旋律”,以期更好地推动高校社会主义核心价值观铸魂育人。
- 张蓓蓓安巧珍
- 关键词：中华优秀传统文化高校社会主义核心价值观教育
- 中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观教育的实践路径被引量：1
- 2025年
- 文章首先阐述了中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的逻辑关联,然后分析了中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观教育的现实梗阻,最后提出了中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观教育的实践路径,包括主体激活:聚焦融入主体,提升育人质量;内容挖掘:深化融入内容,丰富育人资源;技术赋能:拓宽融入渠道,提高育人实效;等等。
- 张金慧王秀娟
- 关键词：社会主义核心价值观教育中华优秀传统文化文化自信
- 高校社会主义核心价值观教育中的普世价值思潮批判
- 2025年
- 普世价值思潮以抽象人性论为理论基础,宣扬资产阶级的“自由、民主、平等、法治”等核心话语,并借助趋同论在全世界推销自己。这一思潮传播到中国后,对高校社会主义核心价值观教育造成严重危害,干扰大学生对社会主义核心价值观内涵的正确理解,对大学生的价值观认同造成迷惑,消解了大学生的价值观自信。因此,高校在社会主义核心价值观教育中,要注重对普世价值思潮的理论分析和学理批判,运用马克思主义揭露抽象人性论的抽象性,解弊普世价值的核心话语,揭示趋同论的本质意图,以有效克服普世价值思潮对社会主义核心价值观教育的负面影响。
- 周福生
- 关键词：普世价值社会思潮社会主义核心价值观高校思想政治教育
- 论新时代大中小学社会主义 核心价值观教育一体化建设
- 2025年
- 新时代社会主义核心价值观教育坚持以社会主义核心价值观铸魂育人。推进大中小学社会主义核心价值观教育一体化建设是新时代社会主义核心价值观教育的实践选择,是中国式现代化人才培养的价值遵循、公平正义社会环境建设的价值基础、公民内在素养提升的价值选择。社会主义核心价值观教育关系学校思想政治教育的效果,关系立德树人根本任务的落实。学校是铸魂育人的主要场域,在分析大中小学社会主义核心价值观教育目标衔接、教育内容渐进、教育资源共享等制约因素基础上,深化一体化建设的实践机制研究、构建一体化建设的指标体系、形成一体化建设的长效机制。
- 刘丽娟陈志男
- 关键词：社会主义核心价值观一体化
- 价值、机理与路径:高校军事理论课程的社会主义核心价值观教育
- 2025年
- 在新时代背景下,将社会主义核心价值观融入普通高校军事理论课程具有重要意义。这一价值观不仅是国家精神和民族精神的集中体现,而且在引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观方面起着决定性作用。通过融合,可以有效促进新时代大学生的全面发展,更好地符合国家和社会的需求,这对实现立德树人的教育目标至关重要。为了深化这一融合,必须在思想层面明确教学价值导向,在教学层面重构课程体系并采用创新教学方法,在师资层面上加强对教师的培训,提升其对社会主义核心价值观的理解与应用能力。此外,社会主义核心价值观的融入还应通过课程内容的深度融合、教学方法的创新、评估与反馈机制的建立、师资力量的加强,以及跨学科合作的拓展来实现。
- 单周翔宋兆铭
- 关键词：社会主义核心价值观军事理论课程课程体系
- 构建多媒体素材库加强社会主义核心价值观教育——以“环境毒理学”为例
- 2025年
- 党的十九大以来,高校严格落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。“环境毒理学”是环境科学与工程专业的专业基础课,也是专业必修课。基于以学生为中心,实现为祖国培养创新型人才的需求,立足于新工科建设大环境,以丰富教学资源、改进教学模式为目标,构建蕴含思政元素的环境毒理学素材库,并融入线上线下混合式教学过程中。立足于丰富多媒体素材库(案例、文献、作业等)资源,结合多种教学手段,深化学生社会主义核心价值观教育。
- 李丹萍黄华军喻成龙熊江波
- 关键词：社会主义核心价值观环境毒理学素材库
- 新时代高校提升社会主义核心价值观教育效能研究 ——以“思想道德与法治”课程为例
- 2025年
- 社会主义核心价值观融入“基础”课程,体现在“泛讲”“详讲”“精讲”“深讲”“活讲”五个环扣模式。“泛讲”引导学生理解和认同核心价值观,“详讲”凸显历史传承和现实意义,“精讲”强调问题意识、时间把控、质量汇报等环节,“深讲”帮助学生内化核心价值观,“活讲”强调核心价值观在学生成长中的持续性和长效性,并在未来的生活中长期践行,持续提升教育效能。
- 于涛
- 关键词：社会主义核心价值观教育效能
- 红色文化融入大学生 社会主义核心价值观教育的对策研究
- 2025年
- 随着文化教育资源的丰富发展,红色文化越来越优质,在文化教育资源中占据重要地位。红色文化中蕴含丰富的德育内容,鲜明体现社会主义核心价值观教育的内容。红色文化在促进社会主义核心价值观教育方面有不可替代的作用,可以减小网络时代享乐主义、利己主义等对红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育实效的阻力。社会存在决定社会意识,红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育的观点契合我国教育发展要求,也是社会进步发展的应有之义。本文将红色文化与社会主义核心价值观结合,以大学生为主体,探索融入的影响及对策。
- 曾俊宁德业
- 关键词：红色文化社会主义核心价值观大学生
- 红色家书融入青年社会主义核心价值观教育
- 2024年
- 红色家书是中国共产党在长期的革命斗争中形成和积累的宝贵财富,是不可再生的红色文化资源,也是涵育社会主义核心价值观的重要载体,其与社会主义核心价值观思想上同根同源,内容上同质相承。将红色家书融入青年社会主义核心价值观教育,有助于引导青年树立责任担当、坚定理想信念,有利于增强青年对马克思主义指导思想与社会主义核心价值观的认同。红色家书融入青年社会主义核心价值观教育,要提升社会主义核心价值观教育的亲和力,将坚守马克思主义政治立场与创新教育教学模式相结合,筑牢社会主义核心价值观内化教育基础与拓展外化教育途径相结合,在推动红色家书进教材、进课堂、进头脑上下功夫,引领青年自觉将社会主义核心价值观的精神转化为报国之行。
- 张成凤
- 关键词：青年教育社会主义核心价值观
