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研究生教育管理: 郭文岩等主编

研究生教育管理工作的有效措施探讨: 2025年; 随着社会对研究生综合素质要求的提升,高校研究生教育管理面临诸多挑战。当前,研究生教育不仅需注重科研型人才的培养,还需强化实践能力与就业质量保障。因此,亟需对研究生教育管理进行优化,以满足社会需求。为此,建议细化管理者职责、强化导师选拔与培训、促进学科交叉、创新多元化评价机制。旨在提升研究生教育质量,培养符合社会需求的高素质人才,为我国研究生教育的可持续发展奠定基础。; 陈永珍叶招莲龚华旭; 关键词：研究生教育

大数据时代研究生教育管理模式的变革: 2025年; 在研究生教育管理中运用大数据技术有重要意义:一方面,可以充分调动一切资源,提升教育、评估与管理的科学性与精准性;另一方面,利用大数据技术收集的资源可以为教育管理者和导师解读研究生行为、监测管理研究生动态提供强有力的支持。为了充分发挥大数据技术对研究生教育管理工作的推动作用,本文通过查阅文献、逻辑分析等方式研究大数据时代研究生教育管理模式的变革策略,并从革新教育管理理念、创新教育管理方式、丰富教育管理内容、完善教育管理评价几个方面提出具体的建议,以期提升研究生教育管理实效性。; 陶玉萍; 关键词：大数据教育管理

AI赋能研究生教育管理GROM理论构建: 2024年; 我国研究生教育管理正在走向数字化、智能化。面向研究生教育管理,运用互联网、大数据、人工智能等新一代数字技术,围绕人、物、知识三大管理核心要素,聚焦研究生教育管理中组织治理、资源配置、监测评估三大核心问题,提出了“人在回路”管理思想,构建了研究生教育管理变革的GROM理论。该理论增强了研究生教育管理决策的科学性、精准性、绩效性,实现了从经验管理走向科学决策、从计划配置走向动态调整、从事后评估走向状态监测。; 王战军张微乔伟锋; 关键词：数字化智能化研究生教育管理变革 AI

研究生教育管理数字化建设探索与实践--以中国石油大学(北京)为例被引量：2: 2024年; 国家全面实施教育数字化战略行动,要求加快推进教育数字化,建设教育强国。教育管理数字化是教育数字化的重要组成部分,对支撑教育决策科学化、教育管理精准化、教育服务便捷化,服务国家教育治理现代化意义重大。中国石油大学(北京)积极顺应数字化潮流,充分挖掘数据效能,利用信息技术赋能教育管理,着力构建了一套集管理、监测、服务三大功能于一体的研究生教育管理智能平台,有效解决了当前研究生教育管理存在的突出问题,提高了治理效能,是教育数字化的成功实践,具有广泛的推广应用价值。; 耿娇娇金衍詹亚力; 关键词：研究生教育管理学籍管理

研究生教育管理部门在职博士培养研究: 2024年; 通过对研究生教育管理部门在职博士培养与工作状况的介绍,深入分析了在职博士毕业难的主要原因:对如何读博认识不足,对努力学习缺少动力,对专业选择没有规划,来自导师的管理和指导严重不足,过程管理失效和预警机制缺失。对研究生教育管理人员在职攻博的必要性进行了论证,并针对新时代研究生教育发展需要与研究生教育管理队伍的能力提升需求及职业发展错位的现状提出几点建议:加强研究生教育学科建设,鼓励报考教育管理专业博士,完善报考审批及考核晋升机制,强化全过程质量督查与预警功能,建立多元化的博士生学术指导体系。; 王小丽毛建华; 关键词：研究生教育管理

导师视角下的公共卫生研究生教育管理与教学现况评价: 2024年; 目的分析我国公共卫生研究生教育管理各环节评分及差异情况,为高校改进研究生教育管理提供参考建议。方法基于2021年全国医学研究生导师教育满意度与职业评价调查数据,从招生、课程、实践、科研及学校管理5方面描述我国公共卫生研究生教育管理情况,利用t检验、方差分析描述个人特征差异,使用多重线性回归分析来探究公共卫生研究生各环节教育管理评分的影响因素。结果导师对公共卫生研究生教育中的课程设置与教学环节(4.00±0.77)评分最高,其后依次为管理制度与管理投入(3.97±0.87)、科研条件与成果(3.93±0.80)、实践教学条件与效果(3.80±0.91),学科吸引力与招生质量(3.70±0.84)评分最低。指导专业学位、博士研究生、位于东部地区的导师对公共卫生研究生教育的总体评价较高,副高级职称的导师评价较低。结论公共卫生研究生教育生源质量有待提高,课程设置及教学方法需要调整,实践条件有待完善,科研经费不足,学术交流平台建设需完善,相关院校需加强管理、加大投入,促进公共卫生研究生教育高质量发展。; 刘梦荃朱泉熔贾金忠贾金忠严琪李粤鑫王志锋; 关键词：公共卫生教育管理研究生导师

新形势背景下建筑类研究生教育管理工作方法研究: 2024年; 近年来,我国实行研究生招生体制改革,建筑类研究生的规模逐年扩大,相匹配的教育管理方法是促进研究生良性发展的关键和基础,文章分析了新形势下建筑类研究生相关工作的现状与问题,从思政引领、制度建设和就业导向三个方面为教育管理提供思路,以供参考。; 王康; 关键词：研究生教育管理就业教育管理体系

大数据时代下研究生教育管理信息化系统设计: 2024年; 随着高校信息化建设的迅速发展以及研究生招生规模的不断扩大,传统的研究生教育管理模式存在工作效率低下与操作复杂的缺陷。为此各高校采用研究生教育管理信息系统实现研究生的信息化管理,但是这些系统仍存在信息不标准、不规范、自动化水平低、操作复杂、维护过程复杂、通用性差等问题,妨碍各系统之间的数据交换,而且需要管理人员不断进行数据录入与备份工作,在一定程度上增加了管理人员的负担。因此,基于用户的需求与研究生教育管理信息的特点,将客户、服务器结构与浏览器相结合,设计了大数据时代下研究生教育管理信息化系统,降低了维护成本,提高了工作效率,确保数据库内数据的完整、可靠。; 龚甜甜; 关键词：研究生教育管理信息化系统服务器结构信息化管理数据交换自动化水平

基于多元化评价体系理论的我国研究生教育管理评价体系构建被引量：3: 2024年; 基于研究生教育管理的多元智能理论、情境认知理论和认知发展理论等多元化评价体系理论,对我国现行评价体系存在的问题以及构建过程作出分析,指出现行评价体系存在过度强调量化评价、缺乏全面性评价和评价主体的单一性等方面的问题。在构建过程中,通过德尔菲法、访谈法以及层次分析法设计了多元化评价指标体系,并确定其对应权重,在此基础上提出了基于多元化评价体系的学术成就的全方位评估、研究能力的深化与运用、教学能力的综合提升、职业发展能力的有序指导、综合素质的培养与考核、国际化能力的加强与支持等六方面对研究生教育管理的建议,冀能对促进我国研究生教育全面发展、提高研究生培养质量有所助益。; 胡泳徐伟范小春; 关键词：教育管理多元评价体系

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