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- 研究生教育学
- 本书共有十二章，内容包括：学习和创造知识、研究生专业、研究生教育、研究生教育的基本规律研究、研究生教育原则、研究生教育目的和途径、德育论、课程论、科研论、学位论、研究生教育模式论、导师论。
- 薛天祥主编
- 关键词：研究生教育
- 研究生教育学
- “九五”学位制度与研究生教育研究课题:本书通过对研究生教育主要理论与实践问题的研究，对探索和构建我国研究生教育学的理论体系和基本框架进行了大胆的尝试。
- 田逸平等主编
- 关键词：研究生教育
- 推动研究生教育强国建设 加快拔尖创新人才培养——第七届全国研究生教育学学科建设高端论坛综述被引量：7
- 2024年
- 2023年11月10日,第七届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛在云南省昆明市召开。本届论坛以“研究生教育强国建设与拔尖创新人才培养”为主题,围绕“研究生教育强国的制度建设”“交叉学科、跨学科与多学科”“创新人才培养”“产教融合与高层次应用型人才培养”四个议题展开讨论。与会专家学者经过研讨认为,应持续深化研究生教育综合改革,推动研究生教育强国制度创新,加强研究生教育治理体系现代化建设,促进学科交叉融合和跨学科研究,大力发展专业学位与研究生教育,以产教深度融合助推高层次应用型人才培养,加快建设新时代中国特色高质量研究生教育发展体系。
- 李锋亮周京博
- 关键词：研究生教育强国建设
- 我国研究生教育学术不端治理的发展态势、困境与对策探析
- 2024年
- 学术创新在建制化规范化正向化发展过程中需要抵制和有效治理各种学术不端行为,这也是培养和提高研究生学术诚信意识的重要内容。随着理论和实践的深入发展,学术不端治理越来越成为一个独立的研究议题和科技治理的重要环节,也是促使研究生提高科研诚信意识和科研伦理主动性以及有效规避学术不端的重要推手。总结我国学术不端治理理论和实践发展经验,是直面新时代学术不端治理困境、推进问题解决的前提。从我国学术不端治理实践呈现的体系化、联动性、主动性、全面化良好态势出发,更要认识到我国学术不端治理在认知基础、价值辩护、局面被动以及量化评价等方面面临的普遍困境,通过构建学术不端治理行动者网络、加强学术诚信教育、科学借鉴科技发达国家成熟经验等提升学术不端治理成效。
- 汪士汪志强许丽萍
- 立足国家战略需求,推动新时代研究生教育创新发展——第六届全国研究生教育学学科建设高端论坛综述被引量：7
- 2023年
- 2022年12月2日,第六届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛以线上的方式召开。本届论坛以“服务国家战略需求的研究生教育”为主题,围绕“研究生教育与经济社会需求”“质量评价与监测评估”“导师指导与研究生成长”“招考选拔与培养改革”和“服务需求与创新发展”五个专题展开讨论。与会专家经过研讨认为,新时代研究生教育面临新的发展机遇和挑战,要持续深化研究生教育改革,服务国家需求,完善评价体系,立足立德树人,创新培养模式,不断推动国家治理能力和治理体系现代化,为新一轮科技革命和产业变革打造坚实的人才基础,为建设教育强国、科技强国和人才强国贡献力量。
- 王亮李锋亮
- 关键词：研究生教育导师指导
- “医工交叉”助力护理研究生教育学科建设
- 2023年
- 在目前人工智能时代的大背景下,护理学科的发展迎来新契机。地方医学高校护理学研究生教育的发展应抓住时代机遇,培养能够运用交叉学科知识解决医疗护理领域前沿问题的创新型护理研究生。本文分析了目前护理领域信息科学和人工智能目前的应用,信息时代护理研究生培养存在的机遇和挑战,同时提出相关的对策建议,为医工交叉学科体系创新型护理研究生教育培养提供借鉴。
- 许晨旸赵嘉高燕赵凌云李慧敏
- 关键词：人工智能护理研究生教育地方高校
- 美国产业发展对研究生教育学科结构的影响及启示——基于产业结构与预期收入变化的综合视角被引量：3
- 2023年
- 采用格兰杰因果检验和一阶自回归分布滞后模型,发现美国产业发展与研究生教育学科结构间存在长期稳定的协整关系。硕士、博士学科规模调整具有不同的动力来源,其中产业结构变化是引起美国硕士学科结构调整的格兰杰原因;预期收入变化对美国研究生很多学科的毕业生规模有较为明显的影响,且该影响在博士生中更为显著。美国市场与学科结构的互动关系对我国研究生教育发展具有以下启示:我国学科布局应结合产业发展对不同层次、不同类型人才需求的预测分析,综合国家逻辑、学术逻辑、市场逻辑优化调整硕士、博士学科结构,形成国家、培养单位、市场多主体相结合的研究生教育学科结构长效动态调整机制。
- 姜顺腾靳天宇刘惠琴
- 关键词：研究生教育产业结构学科结构
- 面向新时代:推动研究生教育全方位高质量发展——第五届全国研究生教育学学科建设高端论坛综述被引量：23
- 2022年
- 2021年10月29日,第五届全国研究生教育学学科建设高端论坛在盐城召开。会议以“面向新时代的教育”为主题,围绕新发展格局下研究生教育高质量发展、研究生培养规律探索与模式改革、“破五唯”背景下研究生教育质量评价改革与保障体系建设、研究生教育治理体系与治理能力现代化、研究生教育与就业等主题展开了讨论。与会专家认为,在新时代新发展阶段、新发展理念、新发展格局的背景下,应推动研究生教育培养模式改革创新,建设研究生教育质量评价和保障机制,完善研究生教育治理体系,以达到促进研究生教育适应新时代高质量发展、加快培养国家急需的高层次人才的要求,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。
- 李锋亮吴雨桐
- 关键词：研究生教育研究生就业
- 实践者的研究生教育学知识:层次、供求与生态被引量：1
- 2021年
- 认为实践导向是研究生教育学的基本特点,实践者是学科知识的主要受众。学科知识可以粗略分为经验、事实、方法、理论与智慧五个层次,其价值、积累与习得在实践者间存在较大差异。实践者的知识需求具有多主体性、多样性、显性与隐性需求并存、合理与不合理需求同在的特点。学科知识的供给则表现出主体多元、总量不足、结构不平衡以及供求衔接不畅等特征。指出研究界和实践界应共同努力,营造多方参与、各安其位和机会充足的研究生态,促进学科由初创到成熟的转变。
- 彭湃吴堂高
- 关键词：研究生教育学
- 研究生教育学:内涵、特征、路径被引量：1
- 2021年
- 研究生教育学是教育知识积累和分化的产物,是教育学科的新拓展和新领域。研究生教育学具有明确的问题导向和实践导向,运用跨学科研究视角与多元研究方法,创新教育科学研究新范式,揭示研究生教育的规律与特征。研究生教育学的构建要贯彻全国研究生教育会议精神,充分认识研究生教育的特征、特点,把握研究生教育发展规律和育人规律,坚持战略思维和系统思维,构建国际研究生教育研究学术共同体,提升我国研究生教育的国际话语权和影响力。
- 王战军于妍
- 关键词：研究生教育学
相关作者
- 王战军
- 作品数：171被引量：2,294H指数：28
- 供职机构：北京理工大学
- 研究主题：研究生教育 学科建设 高等教育 教育强国 高等教育评估
- 李锋亮
- 作品数：169被引量：1,013H指数：19
- 供职机构：清华大学教育研究院
- 研究主题：研究生教育 实证研究 远程教育 就业 中国劳动力市场
- 耿有权
- 作品数：97被引量：533H指数：11
- 供职机构：东南大学学习科学研究中心
- 研究主题：研究生教育 高校 课程设置 重点高校 研究生培养模式
- 袁本涛
- 作品数：108被引量：1,606H指数：21
- 供职机构：清华大学教育研究院
- 研究主题：研究生教育 高等教育 博士生 教育 博士生教育
- 乔刚
- 作品数：43被引量：366H指数：12
- 供职机构：延安大学教育科学学院
- 研究主题：研究生教育 教育治理 维度 社会组织 高等教育
