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- 高职院校专业学位研究生人才培养的探索
- 2025年
- 以内蒙古农业大学职业技术学院为例,在学院发展现状的基础上,详细论述了学院专业学位研究生培养的探索历程和培养模式,并深入剖析了高职院校开展专业学位研究生培养的优势和培养过程中存在的问题。最后,进一步深入阐述了高职院校开展专业学位硕士点建设和高技能人才培养发展的具体思路和举措。通过研究,可为我国高职院校探索开展专业学位硕士点建设及高技能人才培养提供一定的借鉴和参考。随着我国职业本科院校的发展壮大,高职院校争取并开展专业学位研究生学科点的建设将成为今后职业教育往高、往强发展的趋势。
- 韩瑞平李明王燕荣李一吉
- 关键词：高职院校研究生培养高技能人才专业学位
- 智能汽车创新发展战略驱动的交通信息特色研究生人才培养
- 2025年
- 为加快推进智能汽车创新发展,本文立足智能汽车信息学科研究生人才教育供给侧改革中面临的关键挑战,分析当前人才培养中遇到的问题,提出智能汽车创新发展战略驱动的交通信息特色研究生人才多元协同培养体系,解决信息多专业复合人才培养遇到的“多专业孤立”障碍,突破传统科研团队建设中特色模糊、产业支撑不足的难题,构建多层次、多维度、多梯度的产教协同创新平台,完善复合人才培养评价机制。
- 张振源
- 关键词：智能汽车
- “四轮驱动”科技小院模式下研究生人才培养改革路径探析
- 2025年
- 科技小院作为一种集人才培养、科技创新、社会服务于一体的创新研究生培养模式,旨在培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型人才。文章针对当前人才培养中存在的主要问题,如理论与实践脱节、资源分配不均、实践机会匮乏以及成果转化能力不足等,提出“四轮驱动”策略:通过新农科建设,优化专业结构,促进教育与农业需求的紧密结合;构建协同育人模式,强化校内外资源合作,提升人才培养质量;实施“一院多点”策略,平衡实践机会,促进科研团队有机融合;推动有组织科研,提升成果转化质效。
- 曾旭健黄翠琴陈洪博郑新添包银莉
- 新工科背景下军事地质信息研究生人才培养模式创新实践研究
- 2025年
- “信息赋能”的信息化军队对军事地质信息研究生人才培养模式提出了新的更高要求。针对我国当前新工科背景下的军事地质信息研究生教育存在的人才培养模式不清晰、创新衔接不足、与国防需求契合度不高等问题,面向国家地质信息人才培养和科学研究需求,总结了军事地质信息研究生培养的基本思路,构建了一套“三融三跨”人才培养模式、“学科交叉、多元协同”人才培养机制、“四位一体”实践教学体系和“军民融合”的协同育人渠道,提出了军事地质信息研究生培养模式创新实践方法。引入新的军事地质信息研究生人才培养理念和人才培养模式创新实践方法,通过改革创新已为国家和行业培养了大量业务能力强、综合素质高的优秀军事地质信息研究生人才。
- 王力哲冯如意黄晓辉
- 关键词：研究生人才培养
- 基于现代产业学院探索乳品专业研究生人才培养模式
- 2025年
- 建设现代产业学院是精进人才培育供给侧改革的必然决策,代表着新发展观念的实质需求,以及满足产业进步所需的基础途径。随着社会的不断进步,高等教育机构在进行人才培育时应以靠省内乳品产业发展需求为基础,落实立德树人根本任务,依赖现代产业学院优化产教一体化的人才培养配合机制,执行扶持人才基本职责,探索乳品工程专业学位研究生培养模式,培育适应市场进步需求的高技巧、强素质的优质人才。
- 李春张国芳于思洋李艾黎崔立雪任萌杜鹏钱芳刘丽波
- 关键词：研究生教学
- 教育硕士研究生人才培养的学术漂移表征研究
- 2025年
- 本研究以教育学门类中全日制“学科教学”专业教育硕士及导师为研究对象,对学生及导师进行深入访谈, 并结合教育硕士人才培养方案文本,依据尼夫(Neave)和克威克(Kyvik)的学术漂移理论为分析框架,对教育硕士的 学术漂移现象和问题进行实证调查。研究发现,教育硕士人才培养的学术化倾向在政策漂移、课程漂移、教师漂移、学生 漂移、市场漂移五个方面都有不同程度的表现,并且存在相互影响的关系。
- 王钰
- 关键词：教育硕士
- 新医科背景下健康医学护理研究生人才培养模式探索与实践
- 2025年
- 在新时代背景下,新医科理念的提出为医学教育带来了深刻的变革,尤其在临床医学领域,培养了大量高层次人才,为医疗卫生事业的发展提供了有力支撑。然而,随着健康中国战略的推进和人们对健康需求的多元化,具有系统医疗健康医学教育背景的医健人才却存在明显短缺,这在一定程度上制约了健康医学护理领域的高质量发展。为强化新医科在健康医学护理研究生人才培养模式中的实践价值,本研究从新医科的内涵出发,深入分析了新医科背景下健康医学护理研究生培养模式的变革需求。通过系统梳理当前培养模式的优势与不足,本研究进一步提出了针对性的优化政策建议。这些政策建议旨在从课程体系、师资队伍建设、实践教学等方面入手,全面提升健康医学护理研究生的培养质量,期望为培养更多适应新时代需求的健康医学护理人才提供理论支持和实践指导,助力健康医学护理教育的高质量发展。
- 陈英谢云彩杜娟袁麟陈曜
- 关键词：护理教育
- 组团式医疗援疆研究生人才培养模式的实践探索
- 2025年
- 为更好推动医疗人才组团式支援新疆工作、建立医学研究生培养的新模式,将在读研究生纳入援疆医疗队伍中。学生第一学年在喀什培养、学习,课题研究方向围绕新疆当地的医学问题开展。项目达成了研究生培养的目标,提高了当地人才培养、医疗服务和科学研究的水平,得到了社会广泛认可。文章总结了该项目的主要工作方法及对研究生培养的实践价值,梳理现实问题并提出相应的思考对策,为创新医学研究生教育改革进行了积极的实践探索。
- 张奎渤钟淑萍钟淑萍吴庆裴晓黎吴庆林天歆
- 关键词：研究生培养医学教育
- “双一流”背景下食品科学与工程研究生人才培养模式研究
- 2025年
- 文章基于“双一流”建设指导意见及新时代人才需求,以陕西理工大学食品科学与工程一流学科建设为导向,以基于科教产融合发展的食品科学与工程研究生人才培养为例,介绍食品科学与工程研究生学科以指导思想、培养目标、培养方案及课程体系为基础的科教产融合培养模式和实践路径。实践表明,该培养模式可促进科研学术提升与研究生人才培养、产业服务的同频共振。
- 耿敬章梁引库党娅金文刚闵聪董建伟
- 关键词：食品科学与工程研究生教育
- 乡村振兴背景下生态学专业硕士研究生人才培养教学改革研究
- 2025年
- 为培养理论与实践兼备且具有创新能力的高层次生态学专业人才,本文对该专业硕士研究生人才培养进行改革。通过建立团队合作机制、构建合理评价体系和激励机制、引培结合等措施,建设优秀教师团队;遵循“有序展开、层次递进、合成系统”原则,建成通识课、理论课、实践课3个层次的精品课程;构建“科技小院、乡村振兴研究院、科技特派员”三位一体的生态学专业硕士研究生培养平台;鼓励学生扎根农村、扎根基层,通过实践—理论—实践,构建“两扎根、三段式、四善用”培养体系;通过与企业合作,建立一系列有代表性的特色基地等,实现科教融合与多维驱动的协同培养。实践表明,该教学改革使得生态学专业硕士研究生的培养更加注重理论与实践的紧密结合,提升了学生的科研能力和服务乡村振兴的综合素质,在提升人才培养质量、培养创新型人才方面取得了明显成效。
- 吴则焰储薇
- 关键词：生态学
相关作者
- 郑光辉
- 作品数：4被引量：0H指数：0
- 供职机构：国防科学技术大学计算机学院
- 研究主题：研究生人才培养 计算机专业 军校 AGENT模型 研究生教育
- 邹立君
- 作品数：69被引量：161H指数：6
- 供职机构：湖南农业大学
- 研究主题：职业教育 职技高师 教师 高职 硕士研究生
- 陈艳慧
- 作品数：35被引量：100H指数：5
- 供职机构：吉林农业大学
- 研究主题：研究生教育 研究生培养 全日制专业学位 质量保障体系 地方农业院校
- 康清莲
- 作品数：38被引量：44H指数：4
- 供职机构：重庆工商大学文学与新闻学院
- 研究主题：《史记》 司马迁 文化内涵 传统文化教育 研究生培养
- 李博
- 作品数：35被引量：85H指数：5
- 供职机构：吉林农业大学
- 研究主题：研究生教育 质量保障体系 研究生培养 研究生学位论文 地方农业院校
