搜索到97478篇“ 石油大学(北京)“的相关文章
- 中国石油大学(北京)VS中国石油大学(华东)——能源动脉的守护者
- 2025年
- 同根生,貌相似渊源追溯:一体双生,血脉相通中国石油大学(北京)(以下简称“北京石大”)和中国石油大学(华东)(以下简称“华东石大”)均为教育部直属的全国重点大学,同时她们也是国家原“211工程”重点建设高校。
- 郑健
- 关键词：中国石油大学(北京)中国石油大学(华东)守护者
- 中国石油大学(北京):讲好中国能源故事,构建外籍人才培养新模式
- 2025年
- 50多个国家、300余期培训、5000余名外籍人员……这组数据显示了中国石油大学(北京)坚持以“中国特色、世界一流”为核心目标,深入实施开放融合战略,宣介我国能源发展优势,积极构建国际交流合作网络和高水平国际合作平台,国际办学水平进一步提升,国际影响力不断扩大,为共同打造人类命运共同体做出的积极贡献。这组数据的背后是学校多年实践探索构建的外籍人才培养模式。
- 王霖
- 关键词：外籍人员国际交流合作中国石油大学(北京)
- 研究生教育管理数字化建设探索与实践--以中国石油大学(北京)为例被引量：1
- 2024年
- 国家全面实施教育数字化战略行动,要求加快推进教育数字化,建设教育强国。教育管理数字化是教育数字化的重要组成部分,对支撑教育决策科学化、教育管理精准化、教育服务便捷化,服务国家教育治理现代化意义重大。中国石油大学(北京)积极顺应数字化潮流,充分挖掘数据效能,利用信息技术赋能教育管理,着力构建了一套集管理、监测、服务三大功能于一体的研究生教育管理智能平台,有效解决了当前研究生教育管理存在的突出问题,提高了治理效能,是教育数字化的成功实践,具有广泛的推广应用价值。
- 耿娇娇金衍詹亚力
- 关键词：研究生教育管理学籍管理
- 以工作室建设为载体推动本科生优良学风建设研究——以中国石油大学(北京)为例
- 2024年
- 高校学风作为校园文化的重要组成部分,既是高校学习氛围、校园软硬件建设的重要体现,更是人才培养质量的重要保障。整合资源,发挥团队工作优势,探索以工作室为载体赋能本科生学风建设,从而激发学生学习的内驱力,帮助学生养成良好学习习惯,营造良好学习氛围,赋能学生成长。
- 刘春阳
- 关键词：工作室本科生学风建设
- “沉积岩石学”课程思政建设与探索——以中国石油大学(北京)为例
- 2024年
- “沉积岩石学”作为地质类专业学生的一门核心必修课程,承担着培养高素质创新型地学人才的责任和使命。秉承党中央强调的“把思政工作贯穿教育教学全过程”理念,文章以中国石油大学(北京)“沉积岩石学”课程为例,通过挖掘思政元素、探索融入策略、设计教学考核三大步骤,从人文教育、环保教育、地质灾害科普教育三个方面着手,致力于专业知识传授与思想政治教育双重育人效果,为切实开展地质专业课程思政教学奠定坚实的基础。
- 朱世发佟欢高艺珊
- 关键词：沉积岩石学教学案例
- 以党的二十大精神为指引推动共青团改革研究——以中国石油大学(北京)地球科学学院本21级团支部为例
- 2024年
- 党的二十大报告提出,全党要把青年工作作为一项战略性工作去做,要求共青团组织改革建设、切实有效推动共青团组织的桥梁纽带作用,高校团员是活力最强的群体,因此高校共青团改革是全团改革的重要环节。当前高校共青团存在团员先进性不足、共青团育人载体有待改进等问题,文章提出从促进校园文化建设、开展四史教育、丰富团日活动形式、党团班一体化建设等实践路径,全面学习贯彻党的二十大精神,厚植学生家国情怀,形成以“学”促“做”、以“做”带学的新局面。
- 王思聪
- 关键词：高校共青团团支部家国情怀
- 《金融学》课程思政教学探索——以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例
- 2024年
- 《金融学》课程作为武装金融学专业学生新时代中国特色社会主义金融思想和头脑的重要载体,需要大力融入课程思政元素。基于此,文章以中国石油大学(北京)克拉玛依校区为例,在论述《金融学》课程思政教学重要性的基础上,通过梳理《金融学》课程思政教学的实践情况和问题表现,以课程思政相关文件精神关于思想政治教育进入专业课程教育为指引,探索《金融学》课程思政教学的路径。
- 杜永善王其猛王谊巧
- 关键词：金融学教学改革
- 高校智慧教学平台应用优化探索与实践——以中国石油大学(北京)为例
- 2024年
- “互联网+教育”背景下,智慧教学平台是高校促进教学模式改革的重要工具,各高校充分利用智慧教学平台开展在线教学,成功地保障了教学需求。从分析中国石油大学(北京)智慧教学平台建设现状入手,结合学校主要采取的五方面应用推广方法,并对应用成效数据进行分析,总结师生应用智慧教学平台的喜好与规律,探讨智慧教学平台应用优化建议,为高校不断推进在线教学理论指导和实践创新,有效提高教学质量与水平,提供借鉴参考。
- 毛荣庞飞
- 关键词：高校
- 硕士研究生教育国际化发展的实践与思考——以中国石油大学(北京)地球物理学院为例
- 2024年
- 经济全球化与区域经济一体化显著促进了高等教育的国际化。如何培养一批谙熟国际规则,具有良好沟通能力和宽厚基础知识,以及符合科学技术发展技术方向的国际化创新人才,是高校研究生教育迫切需要解决的问题。中国石油大学(北京)为提升石油人才培养的国际化水平,在地球物理学院开设了硕士研究生全英文课程国际班,制订了国际化与本土化相统一的人才培养方案,推进了研究生教育模式国际化改革,建立了海外优质资源与校内海归青年教师相结合的全英文教学团队,显著提高了校内教学与科研环境的国际化水平。
- 贺艳晓袁三一唐跟阳王尚旭
- 关键词：全英文教学国际化教育教学实践
- 高校研究生助教管理现状分析及助教管理信息系统的研究——以中国石油大学(北京)为例
- 2024年
- 结合作者所在高校的研究生助教实施情况及现状分析,完善学校研究生助教管理制度及助教管理信息系统,全面推进研究性助教管理工作,促进研究生助教管理持续健康发展,有效促进研究生培养。2014年教育部文件中指出,研究生担任课程助教工作,有助于培养研究生从事教学工作的能力,增强研究生对相关知识的系统掌握和理解,是研究生在实践中培养的有效途径。
- 时盛燕
- 关键词：研究生助教
