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二维戏曲动画中丑角表情“眼法”应用研究 ——以《丑配》为例: 孙海峰

菊荷方熏眼法治疗干眼之肝经郁热证的临床研究被引量：5: 2023年; 目的观察中药菊荷方熏眼法治疗肝经郁热证干眼的临床疗效。方法纳入2022年1月—2022年10月中国中医科学院望京医院眼科诊治的肝经郁热证干眼患者90例(180只眼),随机分为中药熏眼组(A组)、温热熏蒸组(B组)、对照组(C组),每组各30例(60只眼)。A组予自拟菊荷方眼部熏蒸治疗,B组予注射用水加入熏眼器加热后眼部熏蒸治疗,C组予0.1%玻璃酸钠滴眼液治疗。3组均观察30 d。分别于治疗前、治疗后检测患者的眼表疾病指数量表(OSDI)积分、泪液分泌试验(SⅠT)、泪膜破裂时间(BUT)、中医证候积分的数据。结果3组治疗前的OSDI积分、SⅠT、BUT、中医证候积分比较,差异均无统计学意义。(1)OSDI积分:3组治疗后OSDI积分均较治疗前降低,差异有统计学意义(t_(A组)=17.752,t_(B组)=20.500,t_(C组)=18.551,均P=0.000)。治疗后3组间比较,差异有统计学意义(F=27.087,P=0.000)。与A组比较,B组和C组OSDI积分均较A组升高(t_(B组)=5.982,t_(C组)=6.711,均P=0.000),差异均有统计学义。(2)SⅠT:3组治疗后SⅠT均较治疗前增加,差异有统计学意义(t_(A组)=8.510,t_(B组)=4.370,t_(C组)=4.680,均P=0.000)。治疗后3组间比较,差异有统计学意义(F=34.442,P=0.000)。与A组比较,B组和C组SⅠT均降低,差异有统计学义(t_(B组)=6.548,t_(C组)=7.003,均P=0.000),B组和C组比较,差异无统计学义(P>0.05)。(3)BUT:3组治疗后BUT均较治疗前增加,差异有统计学意义(t_(A组)=21.031,t_(B组)=19.685,t_(C组)=7.746,均P=0.000)。治疗后3组间比较,差异有统计学意义(F=23.602,P=0.000)。与C组比较,A组、B组BUT均增加,差异有统计学义(t_(A组)=6.064,t_(B组)=5.493,均P=0.000),但A组和B组比较,差异无统计学义(P>0.05)。(4)中医证候积分:3组治疗后中医证候积分A组、B组较治疗前降低,差异有统计学意义(t_(A组)=21.465,P=0.000;t_(B组)=2.010,P=0.049)。C组治疗后中医证候积分差异无统计学意义(t_(C组)=0.938,P>0.05)。治疗后3组�; 李成武周尚昆刘静包银兰; 关键词：干眼

练字帖（控笔练眼法）: 1.本外观设计产品的名称：练字帖（控笔练眼法）。;2.本外观设计产品的用途：用于练习写字。;3.本外观设计产品的设计要点：在于图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.请求保护的外观设计包含色彩...; 吴恩昭

戏曲“眼法”在舞蹈训练中的价值研究: 2021年; 舞蹈作为一种艺术表现形式,强调通过肢体语言,将舞蹈中所包含的情感表达出来。在舞蹈表演中,一个重要的内容就是舞者的表情,而在表情中,舞者的眼神能够对舞蹈的意境进行完美的表达,通过眼神的神韵,赋予舞蹈更强的生命力,并且与观众之间进行眼神之间的交流,能够带动观众的情绪和情感跟随着舞蹈跌宕起伏,让整个舞蹈作品更加完整。我国的戏曲表演中也同样有着"眼法"的运用。文章概述了戏曲"眼法"与表演规律,研究了其在舞蹈训练中的塑造人物形象、营造作品意境、表达主题思想等价值。; 李丽; 关键词：戏曲舞蹈训练

大众武术健身之眼法问题辨析: 2020年; 眼法是武术的一项非常重要的技法要求,无论是对抗状态中的武术散打,还是非对抗状态中的武术套路,眼法都是至关重要的。然而,大众武术健身爱好者的调查发现,部分武术练习者存在诸多眼法问题,甚至武术训练中根本就没有眼法。; 乔超; 关键词：武术散打武术套路眼法

祛风明目汤联合雾化熏眼法治疗单纯疱疹病毒性角膜炎的效果探讨被引量：3: 2019年; 目的:研究用祛风明目汤联合雾化熏眼法治疗单纯疱疹病毒性角膜炎的临床效果。方法:将叙永县中医医院收治的100例单纯疱疹病毒性角膜炎患者(共103只患眼)作为研究对象。将这些患者平均分为对照组(n=50)与观察组(n=50)。用阿昔洛韦滴眼液、阿昔洛韦片联合玻璃酸钠滴眼液对对照组患者进行治疗,用祛风明目汤联合雾化熏眼法对观察组患者进行治疗,然后比较两组患者的临床疗效及其视力。结果:观察组患者治疗的总有效率高于对照组患者,治疗后其视力好于对照组患者,P<0.05。结论:用祛风明目汤联合雾化熏眼法治疗单纯疱疹病毒性角膜炎的效果显著,可有效地缓解患者的病情,改善其视力。; 刘梅; 关键词：单纯疱疹病毒性角膜炎玻璃酸钠

传统戏曲四功五法对声乐教学的促进作用——以眼法为例被引量：3: 2017年; 四功五法是我国传统戏曲的基本功,是戏曲表演的基石,合理借鉴能很好地促进声乐教学,应把既有的成功实践规范化、教材化,使之更易于操作。声乐艺术向传统戏曲学习,有利于改变"千人一面"的现象;要重点吸取传统戏曲在表演和扮相上的优势,借此推动声乐表演更加赏心悦目、更加唱演俱佳。力求在新的历史条件下创新和发展中国声乐艺术,实现新的繁荣。; 王利娟刘伟; 关键词：四功五法传统戏曲声乐教学中国声乐艺术

浅论眼神、眼法训练在高校武术教学中的缺失被引量：2: 2016年; 中国武术,历来重视眼神、眼法的功能与作用。在武术套路演练中,眼神、眼法对武术神韵的表达起着画龙点睛的作用;在攻防搏斗中,眼神、眼法同样起着察敌详情、判断时机的重要作用。文章从眼神、眼法的概念出发,阐述其在武术运动中的特征和作用,并对当今高校武术教学过程中眼神、眼法训练的现状进行分析,再结合实际,提出建议,以期能为提高教学质量、增强学生演练水平提供帮助。; 史帅杰王姗; 关键词：武术教学眼神眼法

从绘形到观心——例谈中学生写作中“画眼法”的运用: 2016年; 一、缘由画眼法，最初存在于绘画艺术中。东晋名画家顾恺之在谈到自己的绘画经验时就说：“四体妍媸，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。…‘阿堵”，即眼睛。把画眼法用于文学作品创作的大有人在，曹雪芹在《红楼梦》中的实践就是极为成功的。; 周约妮; 关键词：眼法学生写作绘画经验传神写照

中国传统戏曲的“眼法”在动画角色表演中的运用研究: 中国传统戏曲眼法的基本表演程式可以概括为“四功五法”，其中“眼法”是指眼部肌肉、眼帘、眉宇之间的表演变化，同时与气息和口型的变化配合紧密。它是历经多年来，通过无数艺术家的创作实践，总结凝练出的一套完整的、科学的中国式眼神...; 叶田媛; 关键词：动画角色传统戏曲文化传承; 文献传递

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