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百年老的清水变化之旅
2025年
供述人:陈杰伟长在我心中,那段悠远而美好的时光,仿佛一条流淌不息的长河,清水文化便是那河中潺潺的细流,绵延不绝,韵味悠长。今天,我想和大家分享一段关于清水濠小学的故事,一段承载着深厚文化底蕴与教育梦想的故事。
陈杰伟
关键词:百年老校教育梦想文化底蕴分享
百年老开新局,铸就学子精神家园
2024年
走进重庆市第十一中学(以下简称“十一中”),阳光透过树荫洒下来,照在古朴的青砖墙面上,将氛围衬托得越发静谧。这所拥有110年历史的老,在学特色建设的探索过程中,坚持课程培根、文化铸魂、活动育人,以深刻的文化内涵与优良的办学品质为基,走出了一条高质量发展之路,使母成为学生永远的精神家园。
何兰
关键词:活动育人精神家园学校特色建设百年老校办学品质
与生共构:让百年老焕发生命活力
2024年
面对教育高质量发展的时代要求,百年老如何找到新的突破口实现办学超越,是亟待破解的一道现实难题。成都师范附属小学在传承学百年文脉的基础上,秉持与生共构的理念,推动学教育教学方式变革,形成学改革创新、持续发展的不竭动力。一是坚守“赤诚”精神内核,凝练“儿童中心”在新时代的创新表达;二是实施多元化课程、参与式教学、生长性评价,彰显学育人方式变革中的“主体在场”;三是推进文化共建,通过在园内外创设“学生参与”的生活场域,唤醒学生的成长动能,进而让学焕发生命活力。
黄敏洁
关键词:百年老校参与式教学
新时代百年老文化建设的创造性转化与创新性发展
2024年
好的教育必定生长在好的学文化中。基于一所百年老文化建设的现状分析,笔者认为,既要充分传承好学办学历史积淀下来的优秀底蕴,又要紧跟时代脉搏有所突破,学文化建设必须在创造性转化和创新性发展上下功夫。
洪榴
关键词:百年老校学校文化创新性发展
第四届百年老数学竞赛
2024年
王彬
成为“书院先生”:一所乡村百年老的教师文化重塑被引量:1
2024年
广东省广州市番禺区新桥小学立足“书院教育”,通过创建和落实学办学理念系统,让学文化成为教师发展的精神内核;通过在日常工作中改变教师的思想和言行、在突破性工作中领导率先垂范等做法转变工作作风,培塑新的教师文化;通过对青年教师的激励引领、对中年教师的信任托付、对老年教师的尊重赏识,激发教师活力,为教师成为“书院先生”创设有效路径。
麦维根
关键词:乡村教师学校文化教师文化书院教育
一所百年老文化的表达与建设--以“弘义文化”为例
2024年
文化建设是一所学由普通向优质转变的关键。作为一所百年老,在传承优秀文化的基础上,须积极整合各方资源,通过空间表达、课程彰显、教学体现、制度变革四个维度迭代升级学文化建设。同时,将园文化、人、学办学形成良性的教育生态圈,推动可持续发展。
林希
关键词:文化立场教学体现
美学森林:乡村百年老的文化创生与价值旨归——严卫强长分享苏州市吴江区铜罗小学文化发展脉络
2024年
随着新课改的不断深入与发展,无论是学文化、办学理念,还是课程结构、课程内容及育人目标,都需要在新的形势下扬弃与更新。面对新教育的这片蓝海,在一轮轮新课改的大背景下,一些地处乡村的百年老,如何基于原有文化进行创生,以不断适应教育改革发展的需要,就显得迫在眉睫。苏州市吴江区铜罗小学正是乡村百年老破茧蝶变的代表。本期访谈我们请严卫强长分享学紧扣文化内核,在原有文化上不断迭代创生,找到了“美学森林”这一价值旨归,展现出乡村百年老别样的教育样态和蓬勃向上的强大内驱。
李金富
红色文化在百年老中传承光大——潮州市湘桥区城南小学“红色文化进园”纪实被引量:1
2023年
潮州市湘桥革命老区是一块镌刻着红色印记的热土,湘桥区的百年老城南小学革命历史源远流长。几年来,该积极开展红色文化进园活动,使红色文化滋润到每个学生的心田。
陶永庆
关键词:百年老校
百年老感受绿色脉动
2023年
利用当地瓷厂废瓷片和石子制作力石伯乐地面,组织学生回收旧建筑砖石砌筑清水砖墙和台阶,使废旧材料得以回收利用它是享誉三湘的百年老,创建于1905年,前身为民主革命先驱文俊铎、宁调元等倡办的渌江中学堂。
关键词:废旧材料清水砖墙百年老校回收利用民主革命

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黄辉
作品数:9被引量:2H指数:1
供职机构:江苏省海门师范附属小学
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作品数:27被引量:111H指数:6
供职机构:嘉应学院教育科学学院
研究主题:基础教育 客家 教育文化 教学互动 客家文化
周艳萍
作品数:4被引量:1H指数:1
供职机构:江苏省常熟市珍门中心小学
研究主题:盐铁 百年老校 时代新人 用心 湿地保护
聂晶
作品数:5被引量:0H指数:0
供职机构:兰州市第三中学
研究主题:百年老校 名校 睿智 初中生 班规
王建良
作品数:7被引量:3H指数:1
供职机构:昆山市陆家中心小学校
研究主题:办学理念 百年老校 教育 学习科目 教学经验