搜索到9227篇“ 病原微生物实验室“的相关文章
- 科研院所病原微生物实验室安全管理探究
- 2025年
- 首先分析了科研院所病原微生物实验室安全管理现状与存在问题,重点介绍了近几年江苏省农业科学院在病原微生物实验室安全管理方面的探索与实践,包括实验室科学布局、健全实验室管理体系机制、建立信息化监管系统、组建实验室管理人才队伍、建立安全监管激励与约束机制等。针对新形势下病原微生物实验室的监管要求,从经费保障支持、人员管理考核制度标准化、安全培训长效机制等方面对科研院所实验室生物安全管理提出了建议。
- 孙雨茜肖敏郁达威
- 关键词：病原微生物实验室生物安全管理
- 高职院校医学生对病原微生物实验室生物安全认知情况调查
- 2025年
- 目的了解某高职院校医学生病原微生物实验室生物安全认知水平,为高职院校开展生物安全教育提供参考。方法通过问卷星平台对医学生实验室生物安全认知情况等进行问卷调查。结果医学生实验室生物安全基本知识知晓率为33.21%,不同年级医学生实验室生物安全基本知识知晓率、实验室生物安全总体认知情况及格率及实验室生物安全行为习惯正确率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论高职院校医学生对病原微生物实验室生物安全的总体认知情况一般,实验室生物安全意识薄弱,应加强生物安全教育监督管理工作,提高高职院校医学生实验室生物安全认知水平。
- 蔡丽娜陆琼李超敏
- 关键词：高职院校医学生病原微生物实验室实验室生物安全
- 一种病原微生物实验室用污水灭菌装置
- 本实用新型公开了一种病原微生物实验室用污水灭菌装置，包括灭菌箱主体，所述灭菌箱主体顶部的两侧对称设有进液口，所述灭菌箱主体的内部通过电机转动连接有转轴，所述转轴顶端的外部活动套设有活动套，所述活动套的外部设有环形座，所述...
- 卢晓静
- 吉林省基层医疗卫生机构病原微生物实验室风险管理与控制情况分析
- 2025年
- 生物安全作为国家安全的重要组成部分,关系到民众健康、社会稳定和国家安全^([1])。医疗卫生机构实验室在各类疫情的检测和预防中有着至关重要的作用。在当前新形势下医疗卫生机构如何做好生物安全风险管理^([2]),发现和弥补管理工作当中的薄弱环节,找出问题解决问题,避免生物安全事故的发生是医疗卫生机构实验室目前面临的重要难题之一。
- 李秋茼
- 关键词：病原微生物实验室安全事故
- 江苏省农业农村厅关于印发《江苏省动物病原微生物实验室备案管理办法》的通知(苏农规〔2024〕4号)
- 2025年
- 各设区市农业农村局:《江苏省动物病原微生物实验室备案管理办法》已经厅党组会研究通过,现印发给你们,请遵照执行。
- 无
- 关键词：江苏省农业设区市印发农村
- 病原微生物实验室备案管理平台建设
- 2024年
- 在全球性疾病与健康问题危害的日益严重的背景下,生物安全理念的重要性日益凸显。我国作为一个生物多样性的国家,面临的公共卫生风险更加严重。实验室安全作为加强生物安全保护的重要环节,特别对于病原微生物实验室的安全,是减少因危险物品暴露、扩散、保障社会公众健康、生命安全等的重要环节,科学的实验室安全管理工作至关重要。为了提高病原微生物实验室的管理水平,数字化技术的应用、信息化实验室备案管理平台的建设具有重要的应用意义,可以有效的实现高效、集成化、规范化的实验室管理机制,为病原微生物实验室这类公共设施的优化建设提供支持。本研究将主要探究病原微生物实验室备案管理平台建设的优化路径,结合行业的发展要求、社会需求等,构建高效的管理制度,提升实验室安全管理质量。
- 姜晶晶
- 关键词：病原微生物实验室
- 病原微生物实验室能力建设与发展探究
- 2024年
- 实验室是保证科研、教学工作顺利开展的基础设施,在病原微生物实验室建设过程中,需要合理融入现代技术,朝着虚拟实验室的方向稳步前进,为教育事业发展提供保障。在社会经济进入全新发展阶段后,疾病预防工作得到了重视,为提升病原微生物实验室建设能力,需要严格执行实验室建设指导意见,树立长远发展目标,提升疾病防控能力。本文针对病原微生物实验室能力建设与发展进行研究,将虚拟实验室建设视为重点,提出针对性解决建议。
- 马晓荣
- 关键词：病原微生物虚拟实验室
- 双重预防机制下高校病原微生物实验室的安全管理被引量：4
- 2024年
- 高校病原微生物实验室生物安全风险是普通实验室安全与生物安全风险的叠加,加强高校实验室生物安全管理是贯彻总体国家安全观要求,平衡教学科研发展与安全稳定的重要工作。风险分级管控和隐患排查治理是预防事故发生的双重屏障,将风险评估前置,通过建立实验室动态风险分级管控机制、建立动态风险隐患排查治理机制,形成风险排查与隐患治理闭环管理,科学高效应对高校病原微生物实验室生物安全风险。
- 穆渴心刘健张平清张璐王茂鑫
- 关键词：生物安全管理风险管理病原微生物
- 温州市病原微生物实验室生物安全骨干实践培训效果分析
- 2024年
- 目的分析温州市病原微生物实验室生物安全骨干实践培训的效果。方法选取2023年8月至2023年9月在温州市中心医院接受浙江省病原微生物实验室生物安全骨干实践培训的56名学员作为研究对象,采用问卷调查方法,分析学员对教学形式满意度、教学内容满意度、生物安全自查表设计任务满意度、实验室空间图纸设计任务满意度、应急演练实施任务满意度、生物安全风险评估任务满意度、整体满意度、个人能力提升评分等。结果所有学员对教学形式满意度评分(4.61±0.53)分、教学内容满意度评分(4.57±0.63)分、生物安全自查表设计任务满意度评分(4.55±0.54)分、生物安全风险评估任务满意度评分(4.59±0.60)分、应急演练实施任务满意度评分(4.55±0.57)分、实验室空间图纸设计任务满意度评分(4.59±0.56)分、整体满意度评分(4.61±0.56)分、个人能力提升评分(4.68±0.51)分。基层医院学员的个人能力提升评分高于非基层医院学员(P<0.05);基层医院学员对教学形式、教学内容、生物安全自查表设计任务、应急演练实施任务、生物安全风险评估任务、整体满意度的评分均高于非基层医院学员(t分别=4.08、3.93、2.47、2.47、2.49、2.74,P均<0.05);教学形式、教学内容、生物安全自查表设计任务、实验室空间图纸设计任务、应急演练实施任务、生物安全风险评估任务和整体满意度的评分与个人能力提升评分均呈中度正相关(r分别=0.60、0.58、0.46、0.42、0.56、0.58、0.63,P均<0.05)。结论分组合作完成任务的实践培训模式获得学员认可,基层医院学员的个人能力提升更为明显。
- 陈新元徐雪琴陈丽玲徐克王同利
- 关键词：病原微生物实验室生物安全实践教学教学探索
- 高等级病原微生物实验室获得性感染案例回顾及应对策略
- 2024年
- 实验室获得性感染(laboratory-acquired infections, LAIs)是指由实验室相关活动引起的职业性感染,可导致实验室人员感染疾病、残疾甚至死亡。高等级病原微生物实验室((animal)biosafetylevel-3/4laboratories,(A)BSL-3/4)人员往往面临更大的LAIs风险及后果,甚至对公众、环境及社会造成重大影响。为降低(A)BSL-3/4发生LAIs的概率及影响,文章通过回顾分析国内外(A)BSL-3/4发生LAIs的文献案例报道,结合(A)BSL-3/4建设及管理经验,探析了LAIs发生途径及原因,并提出了(A)BSL-3/4的预防措施及暴露后应对策略。
- 王瑶胡洋赵娅君韩建保
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- 李劲松
- 作品数：246被引量：810H指数：15
- 供职机构：山东大学
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- 王绍鑫
- 作品数：48被引量：191H指数：8
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- 研究主题：卫生监督 病原微生物实验室 生物安全 卫生监督机构 卫生监督保障
- 徐丹
- 作品数：74被引量：234H指数：7
- 供职机构：大连市疾病预防控制中心
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- 肖冰
- 作品数：64被引量：201H指数：7
- 供职机构：大连市疾病预防控制中心
- 研究主题：公共场所 卫生监测 监测分析 食源性致病菌 麻疹
- 赵赤鸿
- 作品数：47被引量：310H指数：11
- 供职机构：中国疾病预防控制中心
- 研究主题：实验动物 生物安全 实验室 煤烟型大气污染 病原微生物实验室
