搜索到778篇“ 电源电动势“的相关文章
- 利用等效思想分析测量电源电动势和内阻的实验误差
- 2025年
- 利用等效替代的思想,在测量电源电动势和内阻的实验中合理地将电源与电表等效为一个新电源,在此基础上给出实验测量值与真实值之间的关系,从而分析实验误差,在降低实验误差分析难度的同时让学生体会科学研究方法的重要性。
- 倪荣
- 关键词：等效电源电动势内阻
- 大概念视域下的教学探索——以“电阻测量”“电源电动势和内阻测量”为例
- 2025年
- 大概念教学中普遍存在大概念泛化、大概念提取与教学设计“两张皮”等问题,借鉴已有研究,归纳出大概念操作性定义,即“大概念是在经验和事实的基础上,对概念与概念之间关系的提炼和升华所形成的观念性认识”,指出实践取向下大概念提取的核心路径是教材分析,基本方法是纵向挖掘、横向关联。以“电阻测量”与“电源电动势和内阻测量”实验专题为例,示范大概念的提取及教学活动的设计策略。
- 周栋梁时春华
- 关键词：电阻测量伏安法
- 基于真题明考向,掌握方法定对策——例析“测电源电动势和内阻”的备考策略
- 2025年
- “测电源电动势和内阻”的实验原理是闭合电路欧姆定律,这是高中物理电路知识板块的基本知识和核心规律,也是初中和高中物理关于电路问题的主要区别所在.“测电源电动势和内阻”实验是《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》中要求的必做实验之一,也是历年高考实验题的命题热点,2024年的北京卷、辽宁卷和甘肃卷等均有考查.本文基于典型的高考真题对“测电源电动势和内阻”这一实验的可能考查方向进行详细归纳,并提出相应的复习应对之策,以提高学生的学习能力和物理学科核心素养.
- 陈庆贺
- 关键词：备考策略高考真题电路问题闭合电路欧姆定律
- 基于思维发展型课堂的高中物理教学实践探索——以“测量电源电动势和内阻”为例
- 2025年
- 以“测量电源电动势和内阻”教学为例,基于思维发展型课堂展开高中物理教学实践探索.从创设真实情境出发,引发学生认知冲突,促使学生主动思考.在学生自主设计实验方案、数据预处理、选取实验方案等环节的基础上,通过科学推理得到结论,培养学生的高阶科学思维.
- 崔捧瑶梅晓璇尹天天
- 关键词：教学实践
- “测量电源电动势和内阻”实验优化设计与误差分析
- 2024年
- 本文研究了“测量电源电动势和内阻”实验在虚拟仿真环境中的优化设计以及误差分析。通过使用NB软件及其NOBOOK实验室,实验过程更加便捷,排除了偶然误差,提高了实验结果的准确性。同时,还比较了电流表的内接法和外接法在不同电源条件下的测量结果,以探讨最佳的测量方法。
- 黄芳荣
- 关键词：电源电动势误差分析
- 利用ESP32和Phyphox软件实现电源电动势和内阻的无线测量被引量：1
- 2024年
- 电源电动势和内阻的测量是高中物理中非常重要的一个实验,利用ESP32芯片和Phyphox软件可以搭建一套无线快速测量系统,快速方便地测量并处理实验数据,得出电源的电动势和内阻。
- 顾振兴
- 关键词：STEM
- 基于虚拟仿真实验的误差可视化分析——以“测量电源电动势和内阻”为例
- 2024年
- 日常教学在分析“测量电源电动势和内阻”的误差时通常采用理论分析,这容易造成学生理解困难。通过讨论常用误差分析方法的不足之处,基于可模拟实际情况的虚拟仿真实验通过实验数据来分析误差,用等效电阻代替不可见的电表内阻,将测量误差可视化,并将其对于理解常用误差分析方法的作用做出解释,便于学生理解实验误差的本质,培养学生实验误差分析的能力。
- 郭嘉欣郑卫峰
- 关键词：电源电动势内阻可视化分析
- 用截距式分析电源电动势和内阻的测量误差
- 2024年
- 测电源电动势和内阻实验结果的误差分析是高中物理的重点和难点,针对这一问题,通过直线方程截距式分析呈现测量电源电动势和内阻的误差,使得实验误差的分析过程清晰明了,也让学生掌握一种误差分析的方法。
- 沈宗绍
- 关键词：电源电动势误差分析电阻测量
- 基于LabVIEW设计电源电动势及内阻测量仿真系统实现测量误差偏差可视化呈现
- 2024年
- 基于LabVIEW平台设计电源电动势及内阻测量的仿真系统,实现将电源内阻从0逐步增大过程中,内接法和外接法测量电源电动势及内阻的结果误差偏差的动态化呈现,学生可以通过图像直观地看到误差变化,加深对误差的理解。与此同时,为解决电表内阻对测量的影响,在系统中将内接法与外接法相结合,对测量结果加以修正,并将修正结果与原始结果进行对比,结果显示修正后误差偏差得到较大改善,从而为测量电源电动势及内阻的理论与现实实验提供有力的数值仿真佐证,同时也为类似物理实验问题提供一个新的研究思路。
- 王文祥
- 关键词：内接法外接法
- 对电源电动势和内阻测量实验的探讨
- 2024年
- 电池电动势和内阻的测量是电学实验中的基础内容,对于学生理解电源特性、提升实验技能和数据分析能力具有重要意义.本文通过两道典型例题,详细探讨电池电动势和内阻的测量过程,分析实验中可能出现的误差.通过本文的研究,期望能够为电学实验教学提供有益的参考.
- 陈婧
- 关键词：高中物理电动势内阻
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- 作品数：23被引量：29H指数：4
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- 潘华君
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