搜索到43793篇“ 电子信息科学与技术“的相关文章
- 电子信息科学与技术
- 冯正和著
- 电子信息科学与技术专业核心课程体系改革与研究
- 2025年
- 核心课程体系改革是学校教育改革的必经之路,也是人才培养中具体目标和整体规划的直接体现。在新疆克孜勒苏职业技术学院中,电子信息科学与技术专业较为前沿,和新时代的很多新事物都有联系,需要以此为突破口,对其中的核心课程体系进行改革,以此来推动整个专业的改革和创新,为学生提供更高质量的教育服务,培养出更加优秀的人才。
- 迪拉热·买合苏提
- 关键词：电子信息科学与技术核心课程体系教育改革
- 电子信息科学与技术专业应用型人才培养模式的探索与实践
- 2025年
- 信息时代背景下,职业技术院校在电子信息科学与技术专业,着重培养应用型人才,进而将电子信息科学与技术专业知识转化为技能,进而提高本专业学生的职业素养和专业技能。职业技术院校应结合市场环境特点、市场未来趋势等,加大应用型人才培养力度,围绕这一目标优化教学路径、创新教学方法、改革教育理念、提升教育水平等,促使一切教育教学活动服务于应用型人才,为学生全面发展奠定坚实基础。本文重点探究应用型人才培养的目标;对应用型人才未来发展前景进行分析;深入讨论本专业应用型人才培养模式的应用策略。
- 迪拉热·买合苏提
- 关键词：电子信息科学与技术专业应用型人才
- 浅谈电子信息科学与技术发展研究
- 在科技飞速发展的环境下，电子信息科学技术已成为应用最广泛的技术之一。它逐渐走入人们的生活，被广泛的运用到各行各业中去，为社会发展发挥了至关重要的作用。但是人们在享受电子信息科学技术带来便利的同时，也发现了一些存在的问题。...
- 袁婧婧
- 关键词：电子信息科学
- 电子信息科学与技术的发展及应用研究
- 2025年
- 随着电子信息科学与技术的不断发展和应用,各行各业面临更加广阔的发展空间,从前沿的技术到实际应用,实现多学科交叉融合的深度和广度。基于此,本文将回顾该领域的发展历程,分析当前发展趋势,并深入探讨其在通信、医疗、教育、环境监测等领域的具体应用。研究发现,该领域正朝着智能化、集成化和微型化方向发展,为各行各业带来革命性变革,旨在为相关领域的研究者和实践者提供参考,促进电子信息科学与技术的持续创新与应用。
- 武官定
- 关键词：电子信息科学与技术
- 互联网背景下的电子信息科学与技术创新研究
- 2025年
- 在互联网快速发展的背景下,电子信息科学与技术成为推动现代社会发展的关键力量,这一领域不仅涉及数据收集、处理和分析,还包括通信、网络安全、人工智能等多个方面,其技术创新对经济、社会和文化等多方面产生深远的影响。通过对电子信息科学与技术在互联网背景下的创新研究,本文希望能够为这一领域的未来发展趋势提供预见性见解,并为解决现实中的技术难题提供可行策略和解决方案。
- 程鹤
- 关键词：电子信息科学技术创新
- 电子信息科学与技术丛书 调频连续波雷达 原理设计与应用
- 本书聚焦当前主流的毫米波雷达芯片系统及其信号处理技术，突出民用毫米波雷达的核心理论内容，结合深度学习和人工智能在雷达信号处理和应用中的发展趋势，涵盖了从单通道、MIMO点云检测到雷达成像技术领域。为调频连续波雷达技术及其...
- 许致火作
- 电子信息科学与技术在互联网时代的创新研究
- 2024年
- 在全面对接互联网技术的新时代背景下,电子信息科学与技术已经发展成为助推社会进步和经济发展的关键力量。目前,市场环境日渐复杂、用户需求更趋多样化,对创新电子信息科学与技术提出的挑战日臻严峻。基于此,本文从信息资源丰富、技术融合加速、个性化需求满足三个角度系统性阐述互联网背景下电子信息科学与技术的创新特点,并立足于现状系统性总结电子信息科学与技术创新存在的技术人才短缺、创新环境有待优化、数据安全与隐私保护等方面的问题,重点针对存在的问题提出应对措施,旨在提升我国科技竞争力、促进产业升级。
- 战培红
- 关键词：电子信息科学与技术产业结构互联网技术
- “互联网+”时代电子信息科学与技术的创新与发展
- 2024年
- 随着社会的不断发展,以及互联网时代的到来,网络在各行各业中的应用越发广泛,为了促进电子信息科学与技术的全面发展,文章主要对互联网技术进行了深入分析,并且明确提出了“互联网+”时代电子信息科学与技术发展存在的问题及主要创新方向。
- 班致佳
- 关键词：互联网电子信息科学与技术
- 电子信息科学与技术专业中电工电子技术与技能的教学模式创新研究
- 2024年
- 随着电子信息科学与技术的迅速发展,电工电子技术作为该专业的核心内容,肩负着培养高素质、具备工程实践能力和创新精神的专业人才的重任。当前,传统的电工电子技术教学模式存在一定的局限性,未能充分结合行业需求与最新技术趋势,致使学生的创新能力与实践能力未能得到有效提升。因此,探索和创新电工电子技术教学模式已成为提高教育质量、满足社会需求的重要课题。本研究从电子信息科学与技术专业的发展需求出发,结合当前教学模式的不足,提出了基于项目驱动、实践与理论融合、校企合作等创新路径,并针对教学资源、教师发展等方面提出了相应的保障机制。通过这些创新,旨在提升电工电子技术的教学质量和学生的综合素养,推动电工电子技术教育与行业需求的深度对接。
- 程述龙
- 关键词：电工电子技术教学模式创新校企合作实践教学
