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- 生物化学检验技术
- 本书为十二五立项教材。为了进一步适应检验技术专业教育的更高要求，及时反映检验技术专业的新进展，我们组织了本教材的修订。期望本版教材能够体现检验技术专业的新知识、新技术，所选内容更贴近临床实际需求，使课程体系的设计和教材的...
- 侯振江
- 关键词：生物化学高等职业教育
- 生物化学检验技术
- 本教材是《全国高等医学院校高职高专规划教材》（检验专业）中的一本。重点介绍了生物化学检验基本理论及实验技术。
- 侯振江
- 关键词：生物化学高等职业教育
- 生物化学检验技术
- 全国卫生院校高职高专教学改革实验教材(医学检验技术专业用):本书内容包括绪论、生物化学检验技术基础知识、光谱光度分析技术、电泳技术、自动生化分析技术、糖类测定、酶类测定、血脂测定、蛋白质测定、肝功能试验等。
- 周剑涛主编
- 关键词：医学院校临床化学
- 生物化学检验技术
- 中等职业教育国家规划教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定 供医学检验专业用:本书内容包括绪论、生物化学检验技术基础知识、光谱光度分析技术、电泳技术、自动生化分析技术、糖类测定、酶类测定、血脂测定、蛋白质测定、肝功能试...
- 沈岳奋主编
- 关键词：生物化学中等专业教育
- 生物化学检验技术
- 王同明主编
- 关键词：临床化学
- 医学检验技术专业小班化教学在临床生物化学检验技术课程中的应用模式探索
- 2024年
- 依据职业岗位能力、综合素质、创新思维培养要求完善课程教学方法、教学设计和教学内容,将理论与实践、课内与课外、能力培养与思政教育有机结合,设计医学检验技术专业临床生物化学检验技术课程小班化教学模式。根据医学检验技术专业小班化教学在临床生物化学检验技术课程中的应用情况,较全面地叙述小班化教学的主要内容及执行效果,剖析其优点、存在的问题和改进措施,阐明小班化教学在临床生物化学检验技术课程中的特点和应用价值。
- 李倩珺刘利东
- 关键词：小班化教学教学改革
- ChatGPT辅助临床生物化学检验技术在线教学探索被引量：3
- 2024年
- 大语言模型的爆发式突破,快速推动了教育教学改革的发展和深化“人工智能+在线教学”的融合,为医学院校新医科人才培养带来了机遇。临床生物化学检验是医学检验技术专业主干课程之一,主要研究与疾病相关的标志物变化、检测方法、质量控制及临床应用。该文针对当前生物化学检验在线教学中存在的问题,聚焦新医科背景下医学生的培养目标,基于在线课堂中使用ChatGPT模型的实践经验,从教师团队、课程内容、教学方案等方面探索ChatGPT辅助教学改革的路径;重点阐述血脂章节在线课程中嵌入ChatGPT的优势、教学效果及现阶段存在的不足;同时提出一些课程设计、辅助实施、模型提示语组织、回答修正的具体措施,以期能够为临床生物化学检验的教育改革提供新的思路和研究方向,促进人工智能赋能医学检验技术复合型人才培养。
- 潘雨凌郗娟金丹梁纯子
- 关键词：教学改革在线教学人工智能临床生物化学检验
- 案例分析结合迷你临床评估演练量表在临床生物化学检验技术教学中的应用
- 2024年
- 目的改良设计适用于临床生物化学检验技术本科教学中的迷你临床评估演练(Mini-CEX)量表,并应用于该课程的案例分析教学活动中,为该课程教学的过程性评价提供实用工具,满足课程多元化评价体系建设的要求。方法在广东药科大学2020级医学检验技术专业临床生物化学检验技术的本科授课当中,通过组织学生进行小组讨论式的临床案例分析,教师根据适用该案例教学活动的改良Mini-CEX量表进行过程性评价,积极开展案例分析结合改良Mini-CEX量表的教学活动。本研究制定的改良Mini-CEX量表共分为5个评价部分,每个部分再根据专业特色制定评价细则。结果在开展案例分析结合改良Mini-CEX量表教学活动的医学检验技术专业2020级学生当中,与未开展的2019级学生相比较,课程总评成绩结果有一定的提高,差异有统计学意义(P<0.05)。对比分析不同知识点在2020级学生课程考核中的正确率情况,发现案例分析结合改良Mini-CEX量表教学活动涉及的知识点,与未涉及的知识点相比较,其考题正确率显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例分析结合改良Mini-CEX量表评价教学方法,具有良好的应用性和可操作性。对提高医学检验技术专业临床生物化学检验技术的课堂教学效果有一定的正向作用,可以有效实现对该课程教学质量的提升。
- 陈思聪张涛
- 关键词：案例分析生物化学检验技术
- 线上线下混合式教学模式的探索与实践--以“生物化学检验技术”为例
- 2024年
- 剖析了“生物化学检验技术”课程传统教学模式存在的问题,分析了线上线下混合式教学模式的特点。将线上线下混合式教学模式成功应用于“生物化学检验技术”的教学实施中,实施效果显著。
- 刘福杰刘福燕吕丁丁
- 关键词：混合式教学教学改革生物化学检验技术
- 数字化教学与学习方式变革及其影响因素研究——以生物化学检验技术课程为例
- 2024年
- 探讨生物化学检验技术课程中的数字化教学与学习方式变化,分析常见教学方式的优缺点,建立一种科学有效的教学方式。将2022级医学检验专业的3个不同班级分成A组、B组、C组,分别采用传统教学法、在线教学法、混合式教学法,调查各组学生的学习评估情况,对不同检查方式优缺点进行分析,总结合理的教学方式。C组在学习态度、学习方法、学习兴趣评分上高于A、B两组(P<0.05),B组在学习方法、学习兴趣评分上高于A组(P<0.05),B组在合作意识、探究活动评分上低于A组、C组(P<0.05)。在生物化学检验技术课程教学中,结合数字化教学模式,能够转变学生学习方式,培养出符合专业需求的学生。
- 洪程铭韦少钗杨晓帆
- 关键词：生物化学检验数字化教学
相关作者
- 周剑涛
- 作品数：49被引量：118H指数：6
- 供职机构：湖北省黄冈卫生学校
- 研究主题：一氧化氮 血红蛋白 介导 中性粒细胞 诱捕
- 徐秋节
- 作品数：11被引量：21H指数：2
- 供职机构：淮阴卫生高等职业技术学校
- 研究主题：高职医学检验 项目课程 生物化学检验技术 高职教育 教学方法
- 夏德宜
- 作品数：7被引量：15H指数：2
- 供职机构：黄冈职业技术学院
- 研究主题：生物化学检验技术 表观遗传学 DNA甲基化 教学实践 技术应用
- 陆璐
- 作品数：11被引量：34H指数：4
- 供职机构：江苏建康职业学院
- 研究主题：高职 生物化学 高职医学 基于工作过程 生化检验
- 施文艳
- 作品数：9被引量：15H指数：2
- 供职机构：江苏建康职业学院
- 研究主题：实验教学 生物化学 医学基础课 创新思维 培养学生创新思维能力
