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- 生态思维范式下幼儿园探究式种植活动的实践探索——以中班种植故事“呀!土豆”为例
- 2025年
- 以中班种植故事“呀!土豆”为例,探讨了生态思维范式下幼儿园探究式种植活动的实践探索。生态思维范式强调人与自然、人与社会、人与自我的和谐共生,要求教育者关注幼儿的全面发展,将自然教育、社会教育和自我教育相结合。在种植活动中,教师应尊重自然、顺应自然、保护自然,以生态思维范式为指导,挖掘种植活动中蕴含的生命教育价值,引导幼儿学会发现、探究、解决问题,从而促进幼儿主动学习与全面发展。还强调了环境创设、课程设置优化、家园沟通的重要性,并提出了在种植活动中引导幼儿主动发现问题、探究问题、解决问题的具体策略。
- 陈爱华
- 关键词：探究式学习生命教育
- 在高中生物学教学中以生态思维开展生态文明教育的实践研究
- 生态思维是一种对自然的改造利用与保护恢复并重的思维方式,是指导人与自然和谐共生的生存智慧。放眼当前,我国面临着较为严峻的资源耗竭问题,生态环境危机也屡见不鲜,为了解决这一现状,国家大力推进生态文明建设,重视生态文明教育,...
- 赵祎萌
- 关键词：高中生物学生态思维生态文明教育
- 生态思维下大学生发展核心素养养成体系建构
- 2024年
- 大学生发展核心素养需要在能量丰富的社会化养成生态体系的滋养中得以唤醒、激发和生长.该养成体系强调在宏观文化生态、中观社会育人生态和微观学校育人生态3个层面,充分发挥政府、家庭、社会和学校的作用,形成多元协同效应,从根本上破解学生核心素养教育知晓度低、落地难、提升难三大难题.
- 王俊奇刘宝元尹丽娟钱璐李琳
- 生态思维范式下的幼儿园种植活动
- 2024年
- 幼儿园种植园地是一个生态系统,植物、动物、土壤、天气、参与活动的教师及儿童都是这个生态系统的组成要素。幼儿园种植活动的开展就是幼儿与种植园地生态系统相互影响、相互作用的过程。生态思维范式下的种植活动强调作为活动主体的幼儿与生态系统各要素之间的关系,具有整体性、可持续性、包容性与参与性的特点。本研究讨论了相应的种植活动内容和组织策略。
- 沈茜虞永平
- 关键词：生态思维
- 自然类纪录片的生态思维与内容建构被引量：1
- 2024年
- 自然类纪录片创作者运用生态思维建构叙述内容,有助于人与自然和谐共生。本文研究发现,创作者通过结构性考察,揭示自然生态系统的多元构成及复杂关系;通过历时性追踪,捕捉自然生态系统内部的交织与互动。由于自然生态、社会生态与精神生态相互联系,自然类纪录片还应当阐释三者之间的深层联结。
- 苗元华
- 关键词：自然类纪录片生态思维
- 生态思维视域下高职院校创新型人才培养研究
- 2024年
- 生态思维视域下的高职院校的创新型人才培养是现阶段国家教育的重要主题。高等职业教育发展依赖于人才培养,服务于人才培养,也与高等本科教育区别于人才培养。高职院校致力于培养精益求精的创新型、技能型人才,为此,本文分析当前高职院校培养创新型、技能型人才存在的困难,特别是在注重生态思维的当下,如何运用好生态思维逻辑方式,稳稳把握高职院校创新型人才培养与生态思维二者的内在联系,整合社会资源、加强校企合作、完善生态有机体,全面推进高职院校创新型人才的高质量发展。
- 陈雪
- 关键词：生态思维高职院校创新型人才培养
- 人与自然是生命共同体:理论溯源、生态思维与实践向度
- 2024年
- 人与自然的关系是最基本的社会关系,构成了人类社会生存和发展的前提和基础,在新时代背景下被赋予了新的意义和价值。习近平总书记提出“人与自然是生命共同体”的价值理念,是21世纪将马克思主义生态思想与中华优秀传统文化相结合的重大理论创新成果,诠释了人类与自然相协调的生态自然观、自然生产力与社会生产力相促进的生态发展观和解放人类与解放自然相统一的生态价值观,旨在从生存、生活、发展和文明四个纬度构建人与自然的生命共同体。
- 顾清
- 关键词：生态思维实践向度
- 基于现代生态思维理念的高校思政教学探究
- 2024年
- 在当今社会,教育领域的生态建设已成为大众关注的重要议题,现代生态思维引入到高校的思政教学任务中已经成为了必然的教学改革趋势,体现出紧迫性和重要性。思政政治教育作为高校教育的重要组成部分,旨在培养学生的综合素质和社会责任感,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在这一背景下,基于现代生态思维理念的高校思政教学显得尤为重要和迫切,这也是文章主要论述内容。
- 宋淑贤
- 关键词：高校思政教学
- 马克思主义生态思维视域下思考中国的生态文明建设
- 2023年
- 随着自然科技的发展,人类不断创造物质财富,而随之环境和人类之间的矛盾愈演愈烈,自然灾害的频发,使人类意识到保护环境的重要性。马克思主义生态思想注重理解自然,认为应在尊重自然的基础上进行生产、生活,注重人与自然的和谐共生,在社会主义制度下发展生态。中国生态文明建设在马克思主义生态思想的影响下积极探索发展路径。习近平总书记提出了“两山论”,以构建美好中国,发展创新科技,健全生态文明体制保障,推动了中国生态文明建设和经济可持续发展。
- 张沈凡
- 关键词：马克思主义生态思维
- 从生态知识的传授到生态思维的养成——论公民生态教育及其转向被引量：1
- 2023年
- 实现人与自然和谐共生是人类共同的愿景,但如何对待自然,怎样与自然相处,这些都与公民的生态素养相关。公民生态教育是实现生态文明的重要基础,然而目前的生态教育存在将生态素养等同于生态知识,在教育内容上侧重于对公民生态知识的传授而忽视公民生态思维养成的重要性的误区,使公民在思想观念上缺乏生态意识、在行动上缺失生态责任。因此,生态教育的重心应当从生态知识的传播转向生态思维的培养,公民的生态科学意识、生态道德意识以及生态审美意识等的教育应该受到重视。
- 吴兴华
- 关键词：生态素养生态环境治理
相关作者
- 包庆德
- 作品数：196被引量：968H指数：19
- 供职机构：内蒙古大学
- 研究主题：生态哲学 生态 生态文明 生态危机 环境哲学
- 曾永成
- 作品数：93被引量：169H指数：7
- 供职机构：成都大学文学与新闻传播学院
- 研究主题：美学 生态 生态美学 生态思维 对象性
- 王国聘
- 作品数：105被引量：622H指数：13
- 供职机构：南京林业大学
- 研究主题：生态文明 环境伦理 可持续发展 生态 环境问题
- 强月新
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- 供职机构：武汉大学新闻与传播学院
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- 谢永超
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- 供职机构：湖南铁道职业技术学院
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