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- 青少年生态伦理教育研究--以青海省为例
- 生态文明建设包含政治、经济、文化、生态等领域，而教育包含在文化里面，它为生态文明建设培养人才。生态伦理教育是将环境教育提升至生态伦理的视角，侧重对人的道德、情感、责任的培育，使对自然的敬畏、关怀内化于心，外化于行。而且生...
- 文明风
- 关键词：学校教育青少年生态伦理教育生态文明建设
- 新时代高校生态伦理教育研究
- 2024年
- 进入新时代以来,人与自然和谐共生的关系成为中国式现代化的价值导向,生态文明建设贯穿于实现中国式现代化道路的全过程。生态伦理思想作为生态文明建设重要的思想理论基础,能够使人们从人与自然和谐共生关系出发,形成“尊重自然、顺应自然、保护自然”的道德伦理和行为规范。高校作为培养新时代生态文明建设主力军的首要阵地,应当承担起对青年一代生态伦理教育的重要任务。因此,高校应通过多种途径开展生态伦理教育,将生态伦理思想全方位融入高校教育中,提高大学生生态伦理素养,形成生态伦理品格和行为模式,形成环境友好型生活方式。高校深化和优化生态伦理教育是新时代生态文明建设持续推进的必然选择。
- 马艳阳苏百义袁玉龙
- 关键词：生态文明生态伦理高校教育
- 课程思政视角下高校生态伦理教育的现状分析与实践路径
- 2024年
- 在课程思政视角下,探讨高校开展生态伦理教育的重要意义。分析生态伦理教育的内涵价值,强调高校开展生态伦理教育的重要性,明确生态伦理教育融入高校课程思政教育的必要性与可行性。通过对思政教师的焦点小组访谈分析生态伦理教育的现状,并在此基础上提出了促进高校生态伦理教育的课程思政实践路径。基于此,高校要更好地履行引导学生提升生态意识和践行生态行为的责任,推动生态伦理教育与课程思政教育的有机融合,提升高校学生的生态伦理意识,加深对可持续发展及人类命运共同体的认知。
- 张琼丁镭
- 关键词：生态伦理教育
- 初中生物教学中生态伦理教育的渗透分析
- 2023年
- 生态伦理学是在对伦理学进行了更细致的提炼之后,才形成的一门学科,它把伦理学的关注对象从人类转移到了自然界中的一切生命,认为在人类与自然、生态之间的关系中,必须要有道德的价值和意义的体现,以实现人类、自然与生态的可持续发展。因此,在初中生物教学过程中,教师要以课本为依据,探索课本中所包含的生态伦理思想,并以生态伦理观为指导进行教学,这样既可以帮助学生形成生态意识,又可以对学生的生态伦理观进行培养。
- 何克艳
- 关键词：初中生物教学生态伦理教育
- AI时代的语言生态伦理教育与翻译教学被引量：4
- 2023年
- 技术的发展不仅影响着语言本身,也影响着人对语言的感知、创造和价值判断。人工智能和技术时代,用语言生态伦理思想指导各类语言及相关教育教学对于提升国民语言素质、保护语言生态意义重大。基于广义的语言生态伦理概念,对汉英语言生态现状、技术异化作用、语言的价值与语言生态伦理等相关问题进行分析和探讨,指明技术时代践行语言生态伦理的重要性和紧迫性,并尝试从语言生态伦理教育的视角,为技术应用背景下的高校翻译教学提出建议。
- 孙黎
- 关键词：语言生态翻译教学
- 新时代大学生生态伦理教育实践路径研究
- 2020和2021年生态环境部公开发布的《公民生态环境行为调查报告》结果都显示，公民在生态环境行为领域中是高认知、低践行的状态。高校坚持立德树人根本任务，实践育人是重要环节。2012年教育部、中宣部、财政部等七部门出台《...
- 晏丽华
- 关键词：生态伦理教育实践育人生态文明
- 生态文明视角下高校加强生态伦理教育的探索被引量：5
- 2022年
- 高校思想政治教育加强生态伦理教育是对协同推进中国美丽的积极回应,也是增强当代大学生伦理道德素养、培养大学生正确的生态价值观、进一步加强和改进高校思想政治教育的要求。当前高校生态伦理教育面临着被严重忽视、教育体系不完善、尚未形成教育合力等现状。对此,高校要建立和完善生态文明教育教学体系,积极创新高校生态伦理教育的方式方法,推动建设生态伦理的家校共育机制,加强生态伦理的实践教育,以促进大学生树立正确的生态伦理价值观。
- 吴頔
- 关键词：生态文明高校生态伦理思想政治教育
- 大学生生态伦理教育存在的问题及对策研究
- 随着我国经济的持续发展，生态环境约束日益紧张，生态环境退化也日益严重。尤其是对各种环境的污染与破坏，使得保护生态的要求越来越高。十八大以来，生态文明建设始终处于重要位置。十九大报告把建设美好中国的战略地位提到了重要位置，...
- 杜浠铭
- 关键词：大学生生态伦理教育思想政治教育
- 初中生物教学中生态伦理教育的渗透研究被引量：1
- 2022年
- 生态伦理学是对伦理学进一步细化后形成的学科,它将伦理学的关注点从人类向自然界中的一切生命转变,主张人类与自然、生态之间的关系需要体现道德的价值和意义,以实现人类、自然与生态的可持续发展。基于此,教师在初中生物教学中,需要以教材为基础,探寻其中所蕴含的生态伦理思想,并依据生态伦理观开展教学活动,这不仅有助于学生形成生态意识,而且能培养学生的生态伦理观。
- 冯艳
- 关键词：初中生物教学生态伦理教育
- 在初中生物教学中对学生进行生态伦理教育
- 2021年
- 生物作为一门研究自然生命和生态现象的学科,承载着培养学生尊重生命、关注环境、爱护生态的重要使命。步入新时代,社会对学生的发展提出了新的要求。新时代课程教育改革,对中学生生物学习的重点进行了调整,在生物教学的过程中融入生态伦理教学,成为中学生物教学的重点内容。本文主要从初中生物教学出发,探讨对学生进行生态伦理教育的重要性和具体措施。
- 陈梅
- 关键词：初中生物教学生态伦理教育
相关作者
- 刘胜蓉
- 作品数：28被引量：42H指数：4
- 供职机构：桂林师范高等专科学校
- 研究主题：思想政治教育 高校 生态伦理教育 文化自觉 失地农民
- 肖明
- 作品数：32被引量：37H指数：4
- 供职机构：湖南环境生物职业技术学院
- 研究主题：生态文明 生态伦理 思政教育 生态伦理思想 高校
- 阙红艳
- 作品数：39被引量：82H指数：4
- 供职机构：九江职业大学
- 研究主题：高职院校 高职 校企合作 生态伦理教育 职业院校
- 肖贵
- 作品数：33被引量：29H指数：3
- 供职机构：湖南环境生物职业技术学院
- 研究主题：大学生 生态文明 高校 思政教育 生态伦理教育
- 范萍
- 作品数：8被引量：6H指数：2
- 供职机构：咸阳师范学院
- 研究主题：生态伦理教育 生态伦理 高校思想政治教育 思想政治教育 高校辅导员工作
