搜索到166篇“ 理论作曲“的相关文章
- 从“清华留美预备生”到“国立音专理论作曲组主任”——音乐家李惟宁青年时代的生命轨迹(1923—1937)
- 2023年
- 李惟宁是民国时期少见的涉猎音乐创作、音乐表演(钢琴、合唱指挥、乐队指挥)、高等音乐教育及其行政管理的音乐家,以往学界对其青年时代的音乐经历关注较少。根据中外报刊资料钩稽李氏1923至1937年青年时代的音乐经历,据其所居城市划分出北平时期(1923—1930)、巴黎与维也纳时期(1930—1934)以及上海时期(1935年至淞沪会战前),在考述史实的基础之上,试图探寻李氏生命轨迹的变化以及过程中的人际网络对李惟宁音乐生涯的影响,从而获取对人物在特定历史时空中的观察方位。
- 留生
- 中国当代艺术歌曲作品研究
——2020年全国高校理论作曲学术会议征集新创作艺术歌曲（教师组）的创作特征
- 为了了解中国当代艺术歌曲创作的发展趋势、研究当前艺术歌曲创作的特点,本文对2020年全国高校理论作曲学术会议征集新创作艺术歌曲（教师组）的11首作品,从音乐结构、旋律创作、词曲结合、伴奏编配四个方面进行了全面的分析,发现...
- 龙博闻
- 关键词：音乐分析艺术歌曲时代旋律
- 聚焦学科建设 完善课程设置——写于2020年高等学校理论作曲学术研讨会之后
- 2021年
- 2020年11月7日至8日,由中国教育学会音乐教育分会主办、江西师范大学承办的高等学校理论作曲学术研讨会在江西师范大学音乐学院召开。会议围绕高等学校理论作曲学科教学现状与新形势下中小学音乐教师教育中的创新应用等方面展开研讨。主要议程包括:专家讲座、会议征集作品与论文的展示与交流、理论作曲学习与教学的研讨以及专场音乐会等。尽管受到新冠疫情的影响,参加会议的专家学者和高校师生人数仍达215人,是历届参会人数最多的一次。他们来自全国近三十个省、市、自治区,包括中央音乐学院、上海音乐学院等专业音乐院校在内的六十余所高校。
- 纪德纲
- 关键词：教育分会专场音乐会
- “布莱梅的音乐家”离我们究竟有多远?——由温德青童话歌剧的创作初衷反观高校理论作曲学科的融合之路
- 2021年
- 温德青的儿童室内歌剧《布莱梅的音乐家》在音乐风格、教学欣赏等层面为师范类本科音乐教育提供了一个接触20世纪音乐的优质范本。首先从儿童歌剧百年简要回顾入手,论述了儿童歌剧对中小学美育教育的重要作用和意义;随后以《布莱梅的音乐家》为教学案例,分别从音色-音响空间、主导动机与戏剧结构的功能意义、人声与乐队协同合作的关系,以及现代和声在儿童歌剧中的传承融合等方面阐释温德青的音乐教育理念,拟阐明如何在作曲理论四大件课程之间的有机整合、优化的基础上,进一步将现代音乐融入教学改革中,使音乐教育专业本科学生在接触后调性或无调性音乐作品的过程中,既能够接受并理解,又能够在走上工作岗位后学以致用。
- 张宝华
- 推进学科建设发展愿景 擘画理论作曲教学新篇——第十二届全国高等学校理论作曲学术研讨会述评被引量：2
- 2019年
- 作曲与作曲技术理论是高校音乐学科建设的重要支撑与组成部分。进入新时期以来,高校的理论作曲专业建设与教、学、研、创改革思路与举措新笋勃发、迅猛迭新。在此新形势背景下,由中国教育学会音乐教育分会与首都师范大学音乐学院共同主办的"2018全国高等学校理论作曲学术研讨会"于10月29日至31日在首都师范大学召开。来自全国各地近五十所高校长期潜心致力于作曲与作曲技术理论教研工作的专家学者以及学会新老代表、各类高校青年教师与硕博学生共计一百九十余人齐聚昆玉河畔,共同研讨如何加强高等学校理论作曲专业学科建设以及进一步推动高校理论作曲的学术研究与教学改革。
- 钟毅
- 关键词：专业学科建设作曲教学校理作曲技术理论
- 对高校音乐类非理论作曲专业和声课程的思考
- 2019年
- 和声学作为浩瀚的音乐理论的奠基学科,对于广大的音乐爱好者、包括在院校里进行音乐专业学习的学生来说,都算的上是一个较高的门槛。从教以来(可以说是从我自己真正接触到音乐专业以来),看到过的、接触过的大部分学生都没能顺利的迈过和声学这道音乐理论学习的门槛,很多艺考音乐专业的佼佼者,有些学生绝对可谓是“精通”基础乐理,但是他们在进入大学之后也是多数没能学好和声这门课程。
- 杨卓
- 关键词：和声学音乐类作曲专业高校音乐爱好者音乐理论
- 寻求合理定位 探索改革发展——第十一届全国高等院校理论作曲学术研讨会评述
- 2015年
- 第十一届全国高等院校理论作曲学术研讨会于2014年9月27日至29日在宁夏银川市召开。此次会议由中国教育学会音乐教育分会与北方民族大学联合主办,北方民族大学音乐舞蹈学院承办。全国高等院校理论作曲学术研讨会每两年召开一次。会议旨在促进各院校之间的教学与学术交流,推动高校理论作曲课程与教学改革。
- 段茹
- 关键词：音乐学科课程与教学改革作曲技术理论教育分会室内乐作品
- 探索作曲理论教学 传播作品艺术价值——中国教育学会音乐教育分会理论作曲学术委员会第十届年会综述被引量：1
- 2013年
- 中国教育学会音乐教育分会理论作曲学术委员会第十届年会于2012年9月25至29日在四川师范大学音乐学院隆重召开。本届年会由四川师范大学和中国教育学会音乐教育分会理论作曲学术委员会联合主办，四川师范大学音乐学院承办。来自全国103所高校的230位理论作曲界的专家、学者及研究生参加了会议。中国教育学会音乐教育分会理事长杨瑞敏出席会议并发表了重要讲话。会议包括专家讲学、学术研讨、论文与音乐作品评奖、获奖论文宣读、获奖音乐作品音乐会、学术委员会换届选举等议程。
- 张渝浠李德隆
- 关键词：作曲理论音乐作品艺术价值教学传播
- 中国教育学会音乐教育分会理论作曲学术委员会第十届年会综述
- 2012年
- 2012年9月25日至9月29日,由中国教育学会音乐教育分会理论作曲学术委员会、四川师范大学主办,四川师范大学音乐学院承办的第十届年会在成都隆重举行。来自全国各地七十余所高等院校理论作曲专业的专家、学者、教师及研究生共200余人参加了本次会议。会议围绕＂高等院校理论作曲本科及研究生课程教学现状分析与课程改革思路＂这一主题进行研讨。
- 张超超
- 关键词：作曲专业音乐教育研究生课程
- 理论与实践并存 专业与职业共融——写在第九届全国高等学校理论作曲学术研讨会之后被引量：2
- 2011年
- 由中国教育学会音乐教育分会理论作曲学术委员会主办的第九届全国高等学校理论作曲学术研讨会,于2010年9月24日至26日在安徽师范大学举行。来自全国各地70多所高校和教学研究单位的150多名专家学者参加了会议。会议共收到论文58篇,艺术歌曲（指定体裁）33首。
- 王自东
- 关键词：作曲校理共融
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- 叶松荣
- 作品数：41被引量：163H指数：8
- 供职机构：福建师范大学
- 研究主题：新音乐 西方音乐研究 西方音乐 西方音乐史 音乐史学
- 钟毅
- 作品数：2被引量：3H指数：1
- 供职机构：首都师范大学音乐学院
- 研究主题：学科建设发展 理论作曲 校理 作曲教学 作曲技术理论
- 李德隆
- 作品数：22被引量：14H指数：2
- 供职机构：四川师范大学音乐学院
- 研究主题：高师音乐 课程设置 专业课程设置 能力观 音乐作品
- 钦丽丽
- 作品数：10被引量：20H指数：3
- 供职机构：杭州师范大学音乐学院
- 研究主题：朱践耳 《第六交响曲》 音色 音乐分析 管弦乐队
- 李月颖
- 作品数：2被引量：2H指数：1
- 供职机构：山东师范大学
- 研究主题：创作手法 柴可夫斯基 《天鹅湖》 和声技法 技法研究
