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如何制订学生自觉遵守的班级规章制度?
2023年
上一期文章中,我提到:“传统的成人对孩子的权威正在快速消失。因此,在日益增加的民主氛围中,把孩子当作‘下级’对待是不可能的,家长和老师再也不能‘驱使’孩子守规矩或者顺从。当来自外部的压力已经失去了效力,它必须被来自内部的激励取代。”面对这样的现状,我提出了“教师必须跳出纪律的禁锢,解放学生的天性”的解决之道。这里的“跳出纪律禁锢”和“解放学生的天性”并非指追求一种无秩序的自由.
王晓波
关键词:民主氛围班级规章制度纪律天性禁锢
农村普通高中班级规章制度建设问题与对策研究 ——以汕头市Z中学高中部为例
制定并运用班级规章制度来管理班级,符合现代教育管理的系统化、规范化要求。加强高中班级规章制度建设,对于全面推进素质教育、夯实校园文化建设、提升学生的自我管理能力、提高教育教学质量等具有重要的理论与实践意义。目前,关于农村...
王岳梅
关键词:班级规章制度
小学班级规章制度:问题与对策研究——以S市两所小学为例
班级是学校教学和管理的基本组成单位,是学生学习、生活的重要场所。小学阶段正是学生各种行为规范养成的关键时期,学生思想还未成熟,可塑性大,班级规章制度在小学中作为班级管理的重要手段之一,已经被广泛运用。它对学生的思想品德的...
何巧
关键词:班级
文献传递
浅谈职业院校班级规章制度的建设与执行
2017年
一个优秀的班集体能促进班级学生全面发展和健康成长,促进学生之间的正向影响。然而,优秀班集体不会自然而然地形成,需要班主任与全班学生通过完善班级规章制度共同建设。本文从制订和执行班级规章制度,确立班级的共同目标,发挥班委作用,正向引领班级文化等方面,探讨建设优秀班集体的策略。
山步芬
关键词:职业院校班级
班级规章制度的制定被引量:4
2006年
  班级规章制度是班集体为实现共同的奋斗目标而制定的规则、法则,是班集体按一定程序办事的规矩,是班级管理的准绳。班级管理离不开规章制度,俗话说“没有规矩,不成方圆”,一个良好班集体的形成,必须有一个人人都必须遵守的班级规章制度。从班规制定到实施情况来看,笔者认为应注意以下问题。
宋佳娜
关键词:班级规章制度班级管理职业院校班主任
试论班级规章制度的建设
2000年
组织和培养班集体,是班主任工作的基本内容和重要任务。制定合理的、行之有效的班级规章制度,是组织和培养班集体的一种良好手段。本文拟就制定班级规章制度的基本要求,主要内容和实施要求做一简要论述。一、班级规章制度及其作用班级规章制度是学校规章制度的重要组成部分。它是以文字形式对班级学习、生活、纪律、卫生、人际交往、活动组织等各项工作所作的制度规则,是全班同学集体目标的集中体现和实现集体目标过程中必须遵循的行为规范与是非标准。
海生元
关键词:班级班集体班主任工作
浅谈班级规章制度的制订和执行
2020年
班级是学校教育组成的基本单位,是学生学习、生活和成长的重要场所。"无规矩不成方圆",班级的正常运行离不开规则。在班级管理中,班级规章制度作为一种管理手段被普遍采用,与学生的学习生活关系密切,对学生的成长有重要的影响作用。班级规章制度是对班级成员有指导与约束作用的行为规范,是班级成员明确行为所依据的价值标准。
郎宁利
关键词:班级管理班级规章制度
浅析如何提高中职班级规章制度的执行力
2014年
做中职学校的班主任工作不仅是一门艺术,更是一种挑战。中职学校的学生是以三差生为主,要想把中职班集体管理得有条不紊,就需要严格执行各种规章制度,以制度来督促和约束学生。因此,如何提高班级制度的执行力成了班级管理的关键。对此,本人根据自己的工作经验从以下三方面谈谈自己的看法。
李天照
一个男孩的“隐形翅膀”
2024年
工作中,我们经常遇到一些行为上存在一定偏差的孩子,个别学生甚至会故意做出一些对周围人和事造成不良影响的行为。如果全面了解这类学生,会发现其往往不是某一方面存在问题,而是人际关系、行为习惯、情绪控制和班级规章制度的遵守等多方面都存在问题。这类学生通常是班主任重点关注的对象,但却容易被科任老师忽视。
苏菲芷
关键词:科任老师情绪控制班级规章制度
智绘“生长树” 巧设“飞机票”
2022年
都说三年级是学习的“分水岭”,早在暑假期间,我就在思考如何给这群可爱的孩子一份开学大礼。手绘“生长树”一次浏览网页的过程中,我发现可以通过手绘“生长树”的形式把学生刚刚进入三年级的那种期待记录下来。一开始,“生长树”是荒芜的,我让孩子们选择喜欢的颜色,按照个性化的想法,进行手指描绘,并写下对三年级的期待。孩子们在这个过程中兴奋不已,但是我强调了排队绘制的要求,无形中再一次明确了班级规章制度,孩子们也都能按照要求有序排队上台绘制。
赵徐婷
关键词:手绘浏览网页班级规章制度个性化

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研究主题:班主任工作 班主任 班级规章制度 班级管理 后进生
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研究主题:高职英语 职业院校 英语教学 高职英语教学 英语
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研究主题:初中思品课 班级规章制度 感悟 课堂讨论