公共文化服务平台

搜索到286篇“ 牙科治疗焦虑“的相关文章

认知行为疗法影响儿童牙科治疗焦虑症的研究被引量：16: 2019年; 目的:观察认知行为疗法对5~6岁学龄前儿童牙齿充填治疗和拔牙恐惧及疼痛程度的影响。方法:选择2016年1月~2018年10月就诊于我院口腔科5~6岁学龄前岁儿童182例为研究对象,按就诊的顺序随机分为干预组和对照组。对照组采用常规护理和配合,干预组采用认知行为疗法对患儿进行心理干预,比较两组患儿进行牙科诊疗活动时的恐惧程度及疼痛程度。结果:干预组患儿的恐惧和疼痛程度均低于对照组(P<0.01)。结论:认知行为疗法能降低学龄前患儿在牙科诊疗过程中的焦虑恐惧感和疼痛感,促使牙科诊疗行为的顺利进行。; 倪彩霞胡萍; 关键词：牙科畏惧症认知行为疗法心理干预恐惧疼痛

牙科治疗焦虑症病因及处理方法被引量：26: 2004年; 牙科病人回避口腔治疗十分常见,这部分病人由于主观精神因素影响而不愿看牙的较多。本文依照近年来国内外的研究结果,对牙科焦虑的现状和原因进行了初步的总结分析,并归纳出临床上行之有效的减轻牙科焦虑的方法,对牙科焦虑症的诊断、口腔治疗和预防有一定的参考价值。; 蔡炜于海洋; 关键词：牙科焦虑症牙疾病老年人口腔疾病

综合性干预对龋病患儿恐惧情绪、心理弹性、治疗依从性的影响: 2024年; 目的探讨综合性干预对龋病患儿恐惧情绪、心理弹性、治疗依从性的影响。方法选取温州医科大学附属口腔医院儿童口腔科2021年11月至2022年7月诊治的龋病患儿126例进行随机对照研究,按照随机数字表法分为对照组、观察组各63例。对照组予以常规干预,观察组予以综合性干预。比较两组患儿干预前后恐惧视觉模拟评分(FVAS)、心理弹性评分及治疗依从性。结果干预前,两组FVAS评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组、对照组FVAS分别降低至(2.39±0.56)分、(3.07±0.93)分,均低于干预前(均P<0.05),同时观察组低于对照组(t=4.97,P<0.001)。干预前,两组心理弹性各项评分差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,观察组、对照组的自强性[(8.46±1.07)分、(7.27±1.05)分]、乐观性[(22.35±5.51)分、(20.19±5.64)分]、坚韧性[(27.86±3.27)分、(25.13±3.26)分]评分均较干预前升高(均P<0.05),观察组均高于对照组(t=6.30、2.17、4.69,均P<0.05)。观察组治疗依从率高于对照组(Z=2.02,P<0.05)。结论综合性干预可有效消除龋病患儿治疗的恐惧情绪,增强患儿的治疗依从性与心理弹性,促使治疗与干预过程顺利进行。; 黄瑶瑶杨加培潘月微; 关键词：干预性研究牙科治疗焦虑

牙科焦虑与恐惧指数量表的汉化及信效度检验被引量：1: 2023年; 目的对英文版牙科焦虑与恐惧指数(IDAF-4C^(+))量表进行汉化,并检验其信效度。方法按照Brislin翻译模式对量表进行直译、回译,以及文化调适和预调查,形成中文版IDAF-4C^(+)量表;采用便利抽样法,选取2021年10月至2022年1月南昌大学附属口腔医院门诊患者进行调查,验证量表的信效度。结果中文版IDAF-4C^(+)包含3个模块(核心焦虑模块、恐惧模块、应激模块),共23个条目,其中核心焦虑模块包含认知、生理、行为和情感4个维度。各条目内容效度指数为0.8~1.0,总量表内容效度指数为0.913;结构效度为0.903,焦虑模块探索性因子分析共提取1个公因子,累计方差贡献率为72.037%;验证性因子分析结果显示模型拟合良好,各适配指标均达标;以改良牙科焦虑量表(MDAS)为效标,IDAF-4C模块与MDAS的相关系数为0.66;该量表的Cronbachα系数为0.913,重测信度为0.923。结论中文版IDAF-4C^(+)具有良好的信效度,可作为口腔患者牙科焦虑与恐惧水平的测量和评估工具。; 周萍谭艳玲龙彦汝占莉琳; 关键词：牙科治疗焦虑牙科恐惧症量表信度

中文版改良牙科焦虑量表的信度和效度评价被引量：7: 2022年; 目的评价中文版改良牙科焦虑量表(CMDAS)的信度及效度,为该量表在我国的应用提供理论依据。方法2019年1-6月采用便利抽样调查方法在广州医科大学附属口腔医院选取200例成人患者进行问卷填写,检验CMDAS的信度和效度,并确定最佳临界点。结果CMDAS重测相关系数为0.877,内部一致性系数Cronbach′sα为0.853;得分与牙科畏惧调查量表呈正相关(r=0.820,P=0.001)。因子分析特征值为3.181,贡献率为63.623%;最佳临界值为15。结论CMDAS具有良好的信度和效度,最佳临界值为15,可作为牙科焦虑症的评价工具。; 叶素荣唐敏仪余志文王敏乔子禾孔媛媛; 关键词：牙科治疗焦虑信度

认知行为疗法对下颌埋伏阻生第三磨牙患者牙科焦虑症的影响被引量：3: 2022年; 目的观察认知行为疗法(CBT)对下颌埋伏阻生第三磨牙患者牙科焦虑症的影响。方法选取2019年1月至2020年12月该院收治的拔除下颌埋伏阻生第三磨牙初诊时牙科焦虑量表(DAS)评分大于或等于15分患者80例,按照就诊ID卡的末位分成2组,单号为对照组,双号为研究组,每组40例。对照组给予常规护理配合,研究组采用CBT进行行为管理。采用DAS、牙科畏惧量表(DFS)、视觉模拟疼痛量表(VAS)、HOUPT行为量表、Frankl临床行为分级评估2组患者牙科焦虑情况、疼痛程度、治疗完成情况、术中配合程度等。记录2组患者初诊(T1)、手术日(T2)、局部麻醉(T3)、术中(T4)、术后6 h(T5)、术后7 d(T6)、术后90 d(T7)心率、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、脉搏血氧饱和度及手术时间等。结果 2组患者T1时DAS评分、DFS评分、预期术中VAS评分、心率、SBP、DBP、脉搏血氧饱和度,T4时VAS评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);研究组患者T2、T7时DAS、DFS评分,T2时心率、SBP、DBP、预期术中VAS评分,T3时VAS评分,T5时VAS评分,术后对止痛药物需求率均明显低于对照组,T4时HOUPT行为量表评分、Frankl临床行为分级均明显优于对照组,手术时间明显短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 CBT对重度牙科焦虑症患者的治疗及焦虑的缓解效果是实用、有效的。; 王晓东孟令娇陈志方; 关键词：认知行为疗法牙科治疗焦虑

深圳市12~15岁儿童牙科畏惧症流行现状及影响因素分析被引量：7: 2021年; 目的了解深圳市12~15岁儿童牙科畏惧症(children’s dental fear, CDF)流行现状及影响因素,为改善儿童牙科畏惧情况和开展专项口腔健康促进提供依据。方法 2018年10月—11月,在深圳市采用多阶段分层等容随机抽样方法抽取5 509名12~15岁儿童作为调查对象,采用儿童畏惧调查-牙科分量表(Children’s Fear Survey Schedule-dental Subscale, CFSS-DS)进行调查及口腔健康检查等。结果深圳市12,13,14和15岁儿童牙科畏惧症检出率分别为30.3%,30.5%,33.6%和26.9%,差异有统计学意义(χ2=11.97,P=0.01),CFSS-DS得分分别为(29.86±13.23,29.72±13.59,31.23±14.47,29.79±13.24)分,差异有统计学意义(F=3.60,P=0.01)。男生和女生CFSS-DS得分分别为(27.92±13.69)和(32.62±13.12)(t=-12.97,P<0.01),CDF检出率分别为23.8%和38.8%(χ2=159.29,P<0.01)。多因素非条件Logistic回归分析表明,性别、刷牙频次、就诊经历、口腔知识水平、口腔保健态度、口腔健康和全身健康状态与CDF相关均有统计学意义(P值均<0.05)。结论深圳市12~15岁儿童牙科畏惧症流行情况应引起重视,应开展综合干预措施,提升儿童口腔健康。; 张紫阳宣鹏胡潇文李菊红; 关键词：牙科治疗焦虑精神卫生口腔卫生儿童

口腔门诊成人患者牙科焦虑临床相关因素的分析被引量：7: 2018年; 目的探讨口腔门诊成人患者牙科焦虑的临床相关因素。方法选择2017年6至10月,上海市徐汇区牙病防治所和复旦大学附属中山医院口腔门诊就诊的376例成人患者,采用牙科焦虑量表(DAS)评估牙科焦虑的发生情况,运用SPSS 18.0软件进行统计学分析。结果焦虑和高度焦虑患者共计50例,非焦虑患者326例,两组间文化程度(4/26,6/27,10/74,30/199)的分布差异无统计学意义(χ~2=0.83,P>0.05),年龄(27/98,12/184,11/44)、性别(42/181,8/145)、牙科治疗史(7/11,43/315)与童年牙科心理恐惧(12/128,38/198)等变量的分布差异有统计学意义(χ~2=18.37,14.57,10.74,4.32;均P<0.05)。进一步采用多因素Logistic回归,对牙科焦虑的影响因素进行关联分析,结果显示,牙科焦虑与年龄(OR=50.66,3.37)、性别(OR=65.25)、有无牙科治疗史(OR=14.22)、有无童年牙科心理恐惧(OR=3.64)相关(均P<0.05)。结论成人牙科焦虑临床常见,患者的性别、年龄、有无牙科治疗史、童年牙科心理恐惧和牙科焦虑的发生有密切关系。; 仇成豪钱文昊余优成; 关键词：牙科治疗焦虑成年人

放松疗法联合音乐干预对阻生牙拔除患者恐惧状态及疼痛程度的影响被引量：16: 2018年; 【目的】探讨放松疗法联合音乐干预对阻生牙拔除患者恐惧状态及疼痛程度的影响。【方法】选择2016年12月至2017年5月于本中心进行阻生牙拔除的80例门诊患者为研究对象，随机分为观察组和对照组各40例，对照组给予包括健康教育、心理干预、疼痛护理、并发症预防等在内的常规护理，观察组在对照组基础上给予放松疗法联合音乐干预，比较两组心率（HR）、血压、焦虑自评量袁（SAS）、牙科恐惧调查问卷（DAI）、疼痛视觉模拟评分（VAS）等指标。【结果】术后2h、24h，观察组SAS、DAI评分明显低于对照组（P〈0．05），VAS评分明显低于对照组（P〈O．05）；术中，观察组HR、收缩压（SBP）、舒张压（DBP）均明显低于对照组（P〈0．05）。【结论】放松疗法联合音乐干预有助于缓解阻生牙拔除患者焦虑、恐惧情绪，减轻疼痛程度，稳定术中生理指标。; 李淑芳; 关键词：音乐疗法阻生牙科治疗焦虑

心理干预在窝沟封闭中的应用被引量：1: 2017年; 目的:研究心理干预在窝沟封闭中的应用效果。方法:选择7~9岁小学生183例,随机分为干预组(n=95)和对照组(n=88),干预组在观看窝沟封闭视频资料前后分别填写改良儿童牙科焦虑面部表情量表(MCDASf),然后进行窝沟封闭;对照组直接进行窝沟封闭。两组封闭结束后均由经治医生根据治疗过程中学生的表现记录牙科畏惧程度,并于1年后复查封闭剂保留率。结果:干预组学生观看窝沟封闭视频资料前后MCDASf分值分别为43.79±17.06和35.14±19.02(P<0.05);干预组和对照组学生牙科畏惧程度存在明显差异(Hc=14.97,P<0.05),1年后封闭剂保留率分别为97.99%、87.62%(P<0.05)。结论:窝沟封闭视频资料能减轻学生对窝沟封闭的焦虑感,改善操作过程中的配合度,提高封闭剂保留率。; 蔡永海余子男杨贤琴黄春燕卢长寿; 关键词：牙科治疗焦虑心理学儿童窝沟封闭视频资料

加载更多 ∨

相关作者

用户反馈

相关作者

用户登录

用户反馈