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哮喘治疗中β_(2)-AR激动药诱发受体脱敏的发生机制及预防进展: 2024年; β_(2)-肾上腺素受体(β_(2)-AR)激动药作为治疗支气管哮喘(以下简称“哮喘”)的一线药物,在临床中广泛应用,然而长期使用可导致β_(2)-AR脱敏,降低其临床疗效,致使部分哮喘患者症状控制欠佳。β_(2)-AR激动药引起β_(2)-AR脱敏的机制主要包括慢速脱敏(与气道黏膜β_(2)-AR密度减小有关)和快速脱敏(与刺激性G蛋白脱偶联机制有关)。环磷酸腺苷(cAMP)-蛋白激酶A和cAMPcAMP激活的交换蛋白信号通路与β_(2)-AR脱敏过程关系密切。糖皮质激素、过氧化物酶体增殖物激活受体γ激动药、ASM-024、中药单药及成方等与β_(2)-AR激动药联合使用时能改善β_(2)-AR的敏感性,从而更好地控制哮喘症状。; 段俊亚张岩宋桂华陈小松郭彦荣周璇陈新颖; 关键词：支气管哮喘脱敏

药理学肾上腺素受体激动药教学设计探讨被引量：1: 2024年; 药理学是临床医学本科生专业必修的核心基础课程,也是基础医学向临床医学过渡的桥梁课程。该研究以肾上腺素受体激动药为例进行教学设计,从目标定位、课程导入、问题引导、学史明智、思政融入、多元记忆法等方面进行教学设计,并通过问卷调查评估学生对教学方式的认同度及知识的掌握度以检验评估教学效果。问卷调查结果显示,专业知识考核上,全部正确回答专业知识题目人数占比90.18%,提示该研究有助于专业知识的培养;学生对提升教学效果的教学评价上,在提高学习兴趣、拓展临床知识、提高疾病分析能力、提高解决问题能力和提升临床思维方面,评价为“非常有帮助”的占比分别为:80.88%、87.60%、82.17%、82.95%和81.65%。研究结果表明,该教学设计行之有效,可为教学提供参考。; 王艳; 关键词：药理学教学设计教学方法

以“肾上腺素受体激动药”为例探索“基因式”课程思政的教学路径: 2024年; 在深入推进校园课程思政建设的时代背景下,文章探讨了医药学专业基础课程——药理学教学中思政教育的有机融入路径。以“肾上腺素受体激动药”的教学为例,文章从师资建设、思政元素的深入挖掘(识别思政教育的遗传密码)、构建思政素材库(积累丰富的思政教育氨基酸)以及精细的教学设计(确保思政教育的蛋白质得以准确表达)等方面,详细阐述了思政教育如何以“基因式”的方式融入药理学教学的具体路径,依据本章的专业教学内容,制定了明确的思政目标,深入挖掘了与之相关的思政元素,并运用多种载体形式的素材,巧妙地在不同教学环节中融入思政教育;将思政教育延伸至课后、线上教学和实验教学,实现了广泛而深入的教育效果,获得了学生的认可。; 刘晓健肖建英张玲王洪新王寒明刘春娜崔秀玲; 关键词：药理学思政教育

肾上腺素β2受体激动药与抗胆碱能药物在慢性阻塞性肺疾病中的应用进展: 2023年; COPD(慢性阻塞性肺疾病)为常见病,气流渐进性的受限制,为主要疾病特征,多数与肺部及气道,对于有毒颗粒等等,可产生炎症反应有关。针对经常吸烟的群体,会产生炎症反应,一般将中性粒细胞为核心,可使得气道分泌较多的粘液,同时,还会损伤到肺泡壁,可对迷走神经,产生一定的刺激,逐渐释放出乙酰胆碱,促使平滑肌,可加快收缩,导致气道的黏液分泌旺盛,进而导致气流,也会受到一定的营造。对于COPD患者,若处于稳定的阶段,为其治疗中的内容包括:将症状减轻,使得运动耐力提升,以防疾病进一步发展。针对该疾病,一般是把支气管舒张剂,当作将病情减轻的主要药物,此类舒张剂,相较于短效,长效效果更好,而长效β2受体激动剂等药物,当前,其被建议当成对处在稳定阶段COPD患者的,最佳治疗方案。; 黄运泽; 关键词：肾上腺素抗胆碱能药物

肾上腺素β2受体激动药与抗胆碱能药物治疗慢性阻塞性肺疾病的研究进展被引量：16: 2021年; 慢性阻塞性肺疾病(COPD)是全球研究的热点,发病率和死亡率均较高,其治疗目标是改善症状和降低急性加重风险。最新版COPD全球倡议依旧将长效肾上腺素β2受体激动药(LABA)和长效抗胆碱能药物(LAMA)作为基础治疗药物,而随着新型支气管扩张药物如以茚达特罗、噻托溴铵为代表的LABA、LAMA及LABA+LAMA组合制剂等品种的增多,临床也面临越来越多的选择。近年来,采用LABA+LAMA组合疗法在COPD治疗中所占比重越来越大,在缩短起效时间、改善第一秒用力呼气容积和呼吸困难症状等方面也具有优势。; 赵科杨宏昕高源源; 关键词：肾上腺素能Β激动剂胆碱能拮抗剂支气管扩张药

NOD2受体激动药MDP构效关系研究进展: 2021年; 胞壁酰二肽(muramyl dipeptide,MDP)是细菌细胞骨架中具有免疫佐剂活性的最小结构单元,可与核苷酸结合寡聚化结构域蛋白2(nucleotide-binding oligomerization domain-containing protein 2,NOD2)结合并发挥免疫调节作用。MDP具有佐剂、抗肿瘤、抗感染等生物活性,但因其细胞渗透能力差,在生物体内易被清除,存在催眠、致热等不良反应,应用受到一定的限制。化学结构修饰是提高MDP生物活性、减轻不良反应的一种手段。本研究总结了近年来对其结构中二肽以及糖环C1位、C2位、C4位、C6位进行修饰的MDP类似物的构效关系,期望可为设计活性较高、不良反应少的新型免疫佐剂提供思路。; 马晓雪陈旭东杨洋李雪隋强; 关键词：胞壁酰二肽构效关系生物活性

口服抗胆碱能药与新型β3受体激动药治疗女性OAB患者疗效及安全性的网状Meta分析被引量：2: 2021年; 目的比较口服抗胆碱能药与新型β3受体激动药治疗女性OAB患者的药物安全性。方法通过检索PubMed、Embase、Web of Science和Cochrane Library数据库,筛选自各数据库建库以来至2020年2月28日有关口服抗胆碱能药与新型β3受体激动药治疗女性OAB患者国外相关文献,提取疗效、不良反应指标,基于频率学对各药物的疗效及安全性进行优劣排序,并通过多变量Meta分析进一步对新型β3受体激动药的各种不良反应进行分析。结果本研究共检索1487篇相关文献,最终纳入13篇随机对照试验文献,包含3339例OAB患者。经非一致性检验无统计学意义,并基于频率学网状Meta分析对疗效及安全性进行排序。结果显示,索利那新疗效最好,其他依次为达非那新、米拉贝隆、安慰剂、索拉贝隆,疗效最差的为托特罗定;安全性最高的是米拉贝隆,其他依次为索拉贝隆、安慰剂、托特罗定、索利那新、达非那新。结论新型β3受体激动药米拉贝隆可作为OAB患者的首选治疗药物,米拉贝隆在确保安全性的同时,疗效仅次于索利那新及达非那新。但在应用新型β3受体激动药治疗OAB患者时应结合患者的身体素质综合,考虑对女性患者心、脑血管方面的影响。; 李忠稳廖志成杨增林晓敏周泽禹蔡国钢谢群; 关键词：OAB 抗胆碱能药

血管紧张素转换酶2激动药三氮脒研究与应用进展: 2021年; 肾素血管紧张素系统(renin angiotensin system,RAS)在调节体液平衡、维持血压和血管张力方面具有重要作用[1]。经典的RAS通路是由血管紧张素转换酶(angiotensin converting enzyme,ACE)产生血管紧张素Ⅱ(vasoconstrictor angiotensinⅡ,AngⅡ),主要与血管紧张素酶Ⅱ1型受体结合(angiotensin type 1 receptors,AT1R)而发挥作用(即ACE/AngⅡ/AT1R通路)。; 刘爱鹏焦雅丽(综述)毕珣(审校); 关键词：三氮脒急性肾损伤肿瘤

Sirt1激动药白藜芦醇对低氧诱导视网膜病变小鼠Notch1通路的影响被引量：1: 2020年; 目的:探讨沉默信息调节因子(Sirt1)激动药白藜芦醇对低氧诱导视网膜病变小鼠Notch1通路的影响。方法:120只BALB/cJ小鼠随机分为6组:正常对照组、模型组、阳性对照组(羟苯磺酸钙,20 mg·kg-1)、白藜芦醇低(20 mg·kg-1)、中(40 mg·kg-1)、高(80 mg·kg-1)剂量组,每组20只。除正常对照组外其余各组小鼠置于低压舱,其大气压为406 mmHg,氧分压为85 mmHg,连续7 d期间阳性对照组和白藜芦醇各剂量组灌胃给予相应药物,模型组给予相同体积的生理盐水;正常对照组无任何处理措施。实验结束后,RETI-port视觉生理系统记录振荡电位(OPs)潜伏期、幅值,FACSCalibur检测小鼠视网膜细胞凋亡水平,RT-PCR法检测小鼠视网膜Sirt1、信号转导及转录激活蛋白3(STAT3)、Notch1 mRNA表达水平,ELISA法检测小鼠视网膜Sirt1、STAT3、Notch1蛋白表达水平及血管内皮生长因子(VEGF)、白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平。结果:与模型组比较,阳性对照组及白藜芦醇组各剂量组小鼠网膜OPs幅值、Sirt1 mRNA及蛋白表达水平显著升高,网膜细胞凋亡数目、OPs潜伏期、STAT3、Notch1 mRNA及蛋白表达水平,VEGF、IL-6、TNF-α水平显著降低(P<0.05),且白蔾芦醇组各组呈剂量相关性(P<0.05)。白藜芦醇低、中剂量组与阳性对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。Sirt1 mRNA及蛋白与STAT3 mRNA及蛋白、Notch1 mRNA及蛋白、VEGF、IL-6、TNF-α的负相关关系明显(P<0.05)。模型组视网膜各层细胞排列紊乱,结构不清晰,可见炎症细胞浸润,外核层细胞脱落神经节细胞紊乱,血管内皮细胞增生;阳性对照组及白藜芦醇高剂量组小鼠视网膜结构有明显改善。结论:白藜芦醇能减轻低氧诱导视网膜病理损伤,其机制与白藜芦醇通过Sirt1依赖性方式抑制STAT3、Notch1诱导的细胞因子VEGF、IL-6、TNF-α的过度表达有关。; 吴安黛吴伯乐叶锌铭; 关键词：白藜芦醇低氧 NOTCH1蛋白

中职药剂专业药理学课程混合式教学探析——以“肾上腺素受体激动药肾上腺素”教学为例: 2020年; 本文分析传统药理学教学中存在的问题,提出以混合式教学理念为指导,依托超星学习通平台技术,在教学各个环节中融入信息化手段,构建新型的药理学课程线上线下混合教学模式,并从课前预习、课中内化、课后巩固拓展三个环节进行教学设计,提出教学建议:组建课程建设团队,提升教师信息化教学能力;优化教学设计,提升课程吸引力。; 李美册李翠琼; 关键词：中职药剂专业药理学课程混合式教学

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