搜索到603篇“ 演讲教学“的相关文章
- ChatGPT和Sora在英语演讲教学中的个性化特征研究
- 2024年
- 文本以英语演讲课程为例,探讨了在高校利用ChatGPT和Sora辅助英语演讲教学的可能性。英语演讲是英语专业的专业核心课程,该课程以语言为手段,以交际为目的,注重交际过程中对学习者听说读写等能力的培养,因此,该课程更加需要个性化教学设计。个性化是ChatGPT和Sora生成式人工智能模型的显著优势,对语言教学具有重要意义。经过两轮教学和反思,研究发现ChatGPT和Sora在教师教学创新与个性化教学资源拓展、培养学生批判性思维、设计人机合作学习活动,以及建立基于AI的学生和教师评价共同体等方面都发挥着重要作用。
- 邹彬陈川
- 关键词：SORA英语演讲教学
- 一种演讲教学桌
- 本实用新型公开了一种演讲教学桌，包括台面和桌体，所述台面的顶端一侧固定有安装座，且安装座的顶端固定有立杆，所述立杆的顶端固定有蛇形管，且蛇形管的顶端固定有拾音器，所述桌体固定于台面的底端，且桌体的内部底端设置有安装仓，所...
- 李艳于敏张继民
- 产出导向法在大学英语演讲教学中的应用
- 2024年
- 新时代教育背景下,大学英语演讲教学提倡培养讲好中国故事的复合型外语人才,但是调查发现,在传统教学模式下大学英语演讲教学依然存在语言产出目标不明确、学生跨文化交际能力弱等问题,为此,本研究将产出导向法应用于英语演讲教学实践中,从驱动、促成及评价三个教学环节阐述具体教学步骤,以期帮助学生实现产出最优化目标,进一步提升大学英语演讲教学实效。
- 余静邱梦瑶
- 关键词：英语演讲教学实践
- 公众演讲焦虑的多模态表征及其对大学英语演讲教学的启示
- 2024年
- 通过梳理国外公众演讲焦虑的进展与实证研究,发现目前研究主要聚焦在公众演讲焦虑的原因、评估和缓解办法的探究上。多数研究虽有提及公众演讲焦虑表征,但对其多模态表征方面缺乏详细系统的讨论。基于对相关文献中公众演讲焦虑多模态表征的分析,本研究发现其言语表征主要体现在语音不流畅、停顿等,而非言语表征则主要有身体摆动、双手紧握、呼吸不畅等。这些结果表明有必要利用多模态传感技术提取与分析大学英语公众演讲者焦虑的多模态特征,并借助虚拟现实技术对其进行干预,以降低中国大学英语演讲者的焦虑水平;通过英语演讲课程常态化来全面提升我国大学英语演讲教学的有效性和普及性。
- 谭诗琴
- 关键词：公众演讲焦虑多模态
- 产出导向法指导下的大学英语演讲教学实践反馈及建议总结
- 2024年
- 按照英语课程教学基本要求的规定,在强化英语基本知识、基本技巧的培养的基础上,培养学生运用英语进行交流的能力,是一项十分重要的任务。与传统的教学方式相比,产出导向法的教学方式,在经历不断的发展和改进后,逐渐形成较为成熟的理论,对目前解决英语学用分离、耗时低效的现状具有一定的借鉴作用。英语演讲是培养学生听、说、读、写、用英语传达理念、达到交流目标、提高学生整体人文素质的重要途径。本文以产出导向法教学方法,探讨在实践那种,对发现的问题,进行持续的改进,使学生英语演讲中表达能力得到有效提升,从而为学生在未来生活中,有更大的发展空间和更大的竞争优势。
- 冯津
- 关键词：英语演讲
- 初中语文演讲教学策略研究
- 演讲教学由来已久,在不同版本的教材中均编写了演讲教学的内容,《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确指出,学生需要具备演讲能力,并反复提及在演讲实践中运用语言文字。随着时代的发展,演讲成为一项必备的能力,演讲已然成...
- 赵婷
- 关键词：演讲教学演讲能力演讲辞
- 线上演讲 亦很"现场"——八下"活动·探究"单元之演讲教学
- 2023年
- 以统编初中语文教材八下第四单元的"演讲单元"为例,结合教师的教学思维过程和学生的实践结果,提出在线上教学过程中教师应充分利用线上教学手段,设计合理的教学支架,帮助学生完成"活动·探究"单元的学习.设计符合逻辑的教学过程,让思维外显,营造"现场感"是完成这一单元的重要要求.并针对线上教学开展演讲的难点,建议教师在形式、演讲者自身及观众三个方面营造"现场感".
- 凌榕
- 关键词：演讲线上教学现场感
- 大学生英语演讲教学中课程思政建设的价值、原则与路径探究
- 2023年
- 在大学生英语课程教学工作中,演讲课程是非常重要的一部分内容,大学生学生在英语演讲过程能够会凸显自身的人生观、价值观、世界观和理想认知等,由于大学生英语演讲课程还涉及诸多的学生受众群体。这就需要重视大学生英语演讲课程的思政建设工作,牢牢把握住大学英语课程思政建设工作的目的性和规律性原则,一方面找准自身在教育领域的定位,另一方面充分尊重高职院校学生的身心发展规律,培养出能够适应时代发展环境的高水平英语专业人才,从某种程度上来说,这也是大学生英语演讲课程发展的必经之路。因此,本文从大学生英语演讲教学中课程思政建设的价值角度出发,论述其应用价值和流年价值,提出在建设过程要遵循一定的原则,提出大学生英语演讲教学中课程思政建设的路径。
- 赵蕾
- 关键词：大学生英语演讲教学
- 产出导向法在大学英语口语教学中的应用——以英语演讲教学活动为例被引量：1
- 2023年
- 阐述产出导向法的内涵及其对大学英语口语教学的指导意义。分析大学英语口语教学存在的问题,即缺乏英语语言环境,缺乏一定的文化背景知识,学生不敢开口表达。基于文秋芳教授的产出导向法,结合教学实例,探究英语演讲这一教学活动在培养大学生英语听说能力方面的积极作用。
- 魏婷婷余析悯杨乐
- 关键词：大学英语口语教学英语演讲
- 基于“思辨性阅读与表达”的初中语文演讲教学研究
- 作为语文听说训练的工具，演讲一直以活动的形式活跃于语文课堂。2017年初中语文教材首次以“活动·探究”的形式编排了演讲学习单元，演讲首次以独立的内容形式走进语文教学体系。而这种“活动·探究”形式又与《义务教育语文课程标准...
- 倪美琪
- 关键词：初中语文演讲教学
相关作者
- 刘莉
- 作品数：185被引量：462H指数：9
- 供职机构：东北师范大学
- 研究主题：大学英语教学 大学生 葫芦脲 大学英语 教学模式
- 谈谷雨
- 作品数：9被引量：17H指数：3
- 供职机构：合肥师范学院
- 研究主题：英语演讲 演讲教学 高校英语 英语演讲教学 高校英语教学
- 吴东升
- 作品数：10被引量：11H指数：1
- 供职机构：沈阳师范大学大学外语教学部
- 研究主题：大学英语 演讲教学 英语演讲 英语教学 教学策略
- 宋英英
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- 陈钰
- 作品数：23被引量：41H指数：3
- 供职机构：上海理工大学外语学院
- 研究主题：英语演讲 思辨能力 外语教学 非英语专业 交际能力
