搜索到11532篇“ 活动课程“的相关文章
- 以项目式学习推进活动课程实施
- 2025年
- 本研究以培养学生的科学素养、实践能力和创新精神为目标,深入探讨了项目式学习的小学科学活动课程设计与实施。通过调查研究与案例分析相结合的方法,研究项目式学习在小学科学活动课程中的应用情况。结果表明,项目式学习深受学生喜爱,有效提升了学生的科学素养、实践能力和合作精神。教师在这一过程中扮演着至关重要的角色,是学生探究学习的引导者、组织者和评估者。本研究为小学科学教育改革提供了理论支持和实践指导,对提高教师教学水平、优化课程设置、拓展教育资源提出了建议。
- 张昌宽
- 关键词：小学科学项目式学习活动课程
- 劳动教育与综合实践活动课程的关系
- 2025年
- 劳动教育与综合实践活动是学校教育的重要组成部分,其目标是培养学生的劳动能力、实践技能和综合素质。为了有效实施劳动教育与综合实践活动,学校应采取以下策略:一是注重学生的主动性和自主性,激发学生参与活动的热情;二是注重实践活动的情境性和成效性,创造真实的实践环境;三是保证实践的安全,提供必要的安全教育和保护措施。综合实践活动对劳动教育的促进作用主要表现在学生对劳动教育的认识和实践运用方面。通过实际的生活、学习和社会实践,学生能够亲身体验劳动的过程和意义,并将自身知识和技能运用到实践中,提高实践能力和综合素质。通过努力,学校可以有效实施劳动教育与综合实践活动,促进学生全面发展。
- 罗祖光
- 关键词：劳动教育综合实践活动
- 少先队活动课程化的德育价值与创新措施
- 2025年
- 少先队活动课程是德育的重要路径之一,具有很强的德育价值。创新少先队活动课程体系有利于推动我国德育工作发展。本文以构建“双路径三维度”少先队活动课程的策略为研究主题,阐述了少先队活动课程的内涵和特点,探索出了“在少先队活动课程中渗透地域特色文化、利用先进信息技术提升活动课程体验性、设计政治引领与价值全面塑造导向活动、家校社协同为少先队活动课程赋能增效、重视少先队活动课程指导教师培养工作”的策略,以期为相关工作人员提供参考。
- 闫军华赵灵峰唐静杨浩
- 关键词：德育
- 地域文化资源融入综合实践活动课程的研究
- 2025年
- 漯河地区历史底蕴深厚,拥有众多的文化资源,如以舞阳贾湖遗址为代表的贾湖文化、以《说文解字》为代表的许慎文化、以小商桥和沙澧桥为代表的“桥”文化、以舞阳农民画为代表的民间传统文化、以“受降亭”“受降碑”为代表的红色文化、以胡辣汤为代表的美食文化,等等。
- 郑映晖
- 关键词：综合实践活动课程地域文化资源民间传统文化美食文化受降
- 综合实践活动课程与小学语文教学的融合探究
- 2025年
- 综合实践活动旨在通过学校开发的项目课程,促进学生全面发展。语文学科作为学习国家通用语言文字的综合性、实践性课程,需要创设多种情境来促进学生语言发展。综合实践活动课程的开发与实施,能促进学生文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等核心素养的发展。我们地处刘邦故里安国镇,拥有丰富的汉文化资源。学校以汉文化为底蕴,以安国湿地公园、三诸侯文化园、刘邦店为校外活动基地,创设了以“和正”教育为题的综合实践活动课程。笔者将语文与综合实践活动课程相融合,取得了良好效果。
- 贾玉琦
- 关键词：综合实践活动课程校外活动文化自信文化园审美创造实践性课程
- “双新”背景下综合实践活动课程的实施策略
- 2025年
- 2017年教育部公布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》再次明确了该课程作为必修课的价值定位。课程没有教材,需要教师自己进行课程的开发,这给教师带来了诸多问题。2020年之后出台的高中及义务教育课程方案与《纲要》相比又有新的提法,《纲要》升级更新也势在必行。依据“双新”要求从综合实践活动课程的概念界定、价值定位和实施策略等方面进行论述,提出设计明晰的活动目标、设置合理的活动领域和构建科学的评价体系等实施策略。
- 徐斌
- 关键词：新课程方案综合实践活动课程
- 核心素养下的综合实践活动课程开发与实施
- 2025年
- 学生核心素养的培养指向其终身发展。综合实践活动课程是一门从学生实际生活与发展需求出发的课程,强调实践性、综合性和开放性,并通过探究、体验和服务等多样化方式培养学生的综合素养。本文从课程目标确立、课程内容构建、课程活动设计、课程资源开发、课程实施及优化课程评价等方面,提出基于核心素养的综合实践活动课程开发与实施策略,以期引导学生在课程中体验生活、体悟生活、提升能力,从而形成正确的世界观、人生观和价值观,为其成长为有理想、有本领、有担当的时代新人培根铸魂。
- 鲁大凤
- 关键词：综合实践活动课程课程资源开发时代新人优化课程课程实施
- 项目式学习在小学综合实践活动课程中的应用
- 2025年
- 项目式学习是一种动态的学习方法,主张学生主动探索现实世界,并在这一过程中习得更加深刻的知识和技能,这种学习方式能够提高学生的创造力、团队合作能力以及制定计划和执行计划的能力。因此,教师将项目式学习融入小学综合实践活动课程时,要明确这一项活动开展的价值,并通过制定项目式学习目标、开展趣味项目式学习活动等方法提高综合实践课程教学质量。
- 端木兰
- 关键词：项目式学习综合实践课程小学综合实践活动课程团队合作能力教学质量创造力
- 乡村学校中综合实践活动课程开发的困境与对策
- 2025年
- 在乡村教育中,综合实践活动课程在推动学校特色办学、助力教师专业发展以及促进学生全面成长等方面的重要价值日益凸显,其开发应遵循人本性、实践性、融合性与适应性原则。然而,当前乡村学校中综合实践活动课程开发面临诸多困境:教师流动性高且专业素养不足;缺乏长远规划和完善的评价机制;资源闲置浪费与成果转化低效。针对这些困境,本文提出应从加强教师团队建设,强化专业理论支撑;联合多方建立长远规划,健全多元评价机制;整合外部资源,打造特色主题课程等三个方面加以改进,从而缩小城乡教育差距,促进乡村教育高质量发展。
- 吴远旭
- 关键词：综合实践活动课程课程开发
- 综合实践活动课程的“教-学-评一致性”设计与实施
- 2025年
- 综合实践活动课程是一门基于学生真实生活经验,强调知识综合运用的实践性课程。加强基于核心素养的“教-学-评”目标与过程的一体化设计,确立学生在“教-学-评”中的主体地位,发挥表现性评价在“教-学-评”中的促进作用,落实教师在“教-学-评”中的支持者角色,有助于提高综合实践活动课程中“教-学-评”的一致性,促进学生综合素质目标的达成。
- 方凌雁
- 关键词：综合实践活动课程课程实施
相关作者
- 郭元祥
- 作品数：267被引量：5,412H指数：37
- 供职机构：华中师范大学教育学院
- 研究主题：综合实践活动课程 综合实践活动 深度教学 基础教育 课程实施
- 方凌雁
- 作品数：90被引量：190H指数：7
- 供职机构：浙江省教育厅
- 研究主题：综合实践活动课程 综合实践活动 教研 教研工作 课程改革
- 张华
- 作品数：233被引量：5,667H指数：36
- 供职机构：南京师范大学
- 研究主题：课程改革 综合实践活动课程 基础教育 课程 本位
- 李臣之
- 作品数：220被引量：1,501H指数：20
- 供职机构：深圳大学
- 研究主题：校本课程开发 课程 综合实践活动 课程实施 粤港澳
- 沈旎
- 作品数：34被引量：24H指数：3
- 供职机构：武汉市武昌区教研培训中心
- 研究主题：综合实践活动课程 教研员 课程 教师专业 师专
