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巧用“活动”培养生运算素养
2024年
在高中数中常因忽视生运算习惯和运算能力的培养而影响生运算素养的提升,限制生思维能力的发展,活动在提高生自主习能力、习效率等方面发挥着重要作用,若合理应用则有利于生运算素养的提升,有利于生数科核心素养的落实.
贺大春
关键词:活动单导学
高年级语文“活动”模式运用的调查研究——以宿迁市Y小为例
活动”是基础教育改革探索的一种新的教模式,在这个教模式中,教师将习的内容与要求以活动的形式呈现,在活动的过程中鼓励生以小组形式协作完成习任务。该模式强调生在实际操作和互动中进行习,教师则充当教的...
翟晗颖
关键词:小学高年级语文活动单导学
活动下的高中英语阅读教路径
2024年
伴随教发展,高中英语阅读教需要得到教师的重视,教师不能采用一方式授课,而是应该立足实际, 积极创新教模式,为生构建良好的习情境,提升习质量。活动突出生的主体地位,给予生好的 习感受,有助于培养习自主性、合作性,促进生全面发展。因此,高中英语教师应该在活动下设计阅 读教活动,引生自主思考,合作探究,打破生固化的思维,促进生英语阅读水平的提升。故本文将从重视课 前预习环节、开展多元教活动、优化教评价机制三方面浅析活动下的高中英语阅读教路径。
刘一水
关键词:高中英语活动单导学
浅析道德与法治课堂中的“活动”教模式——以“红军不怕远征难”中的“活动”为例被引量:1
2023年
活动”教模式是如皋市关于课堂改革的一场“静悄悄的革命”。它扎根于如皋市教育的丰沃土壤,是从课堂内部进行的结构性变革,以实现活动的、合作的、探究的习,以及满足每个生对习的多元化需求为目标。小道德与法治课堂中引入“活动”教模式,应满足以下两点要求:从意识层面,体现“活动”设计中立德树人的教育观;从物态层面,实现“活动”设计中以活动观。
仇玉洁
关键词:活动单导学立德树人
核心素养下高中化活动模式的实践研究
高中化课程标准明确要求化教育教必须聚焦化核心素养的培养。与该要求相适应的是化课堂教应践行以教师为主生为主体的原则,鼓励运用多样化的课堂教模式。课堂教模式探索与改进的核心是遵循化核心素养培养的基本内...
张莹
关键词:高中化学活动单导学模式教学实践
从引领到自主--活动模式实践
2023年
活动”模式是一种全新的教模式,以其生动、灵活受到了广泛的关注,能够充分激发生的求知欲望,有效提高生合作、剖析、解决问题的能力,有利于培养生的创新思维品质。在教育实践活动中,教的最终目标是培养生自主习的意识和能力。实践出真知,反思促提高。笔者结合自己的语文教实践,具体的体会如下.
朱智颖
关键词:活动单导学实践出真知语文教学实践教育实践活动求知欲望
翻转——高中活动的新动力被引量:1
2023年
将信息技术运用于教育教,诞生了现代教育技术这一重要概念。对于教育而言,一个新的概念往往也就意味着一种新的理念,如果说现代教育技术对我国的教育教产生了持续影响的话,那么在信息技术飞速发展的背景之下,思考现代教育技术在科教中的应用,也就成为科教师的基本任务。近年来,翻转课堂成为一个重要的概念,由于翻转课堂的实现依赖于信息技术的运用,借助于微课等信息技术形式来实现课堂的翻转.
朱慧灵
关键词:现代教育技术活动单导学学科教师信息技术
基于翻转课堂生物活动实践探究被引量:1
2023年
随着课程改革的进一步发展,随着信息技术的进一步运用,将活动与其他的理念结合在一起,以发挥出更大的教促进效应。如果说活动可以让生的主动建构有更大的应用空间的话,那么借助于翻转课堂的理念,则可以进一步发挥活动促进生主动建构的效应。下面就以人教版普通高中教科书《生物》第二章中“基因和染色体的关系”的教为例,从三个方面谈谈笔者的实践与研究收获。
冯素琴
关键词:活动单导学信息技术课程改革
活动”方式下的高三物理复习教研究
2023年
高三物理复习教的任务繁重,且涉及很多专业知识内容,提高复习教质量是教师必须思考的问题。当前的高三物理复习教中,“活动”方式得到广泛应用,强调了生在复习中的自主、合作、探究,生可以在“活动”的支持下进行自主习,利于凸显生的主体地位,取得高三物理复习教的良好效果。在“活动”方式下,教师进行高三物理复习教时应着重把握好三大策略,即促进基本知识的问题化、促进难点问题的步骤化、促进变式拓展的素材化。
郭永清
关键词:高三物理活动单导学复习教学
基于翻转课堂的物理活动实施策略与研究
2023年
物理是基础教育中的有机组成部分,是非常重要的一门科,也是培养生核心素养的重要载体.在传统的教过程中,生自主习思维、自主习意识受到限制.基于翻转课堂的物理活动的实施主要是立足于先后教,以定教的教育理念,引领生从“要我”向“我要”转变,从被动向主动转化,由此从不同的维度、不同的层面促进生物理科素养的发展,构建高效的物理课堂.
陈芹
关键词:教学原则教学实践

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钱晓培
作品数:8被引量:4H指数:1
供职机构:南通市小海中学
研究主题:高中物理 活动单导学模式 活动单导学 物理教学 高效课堂
彭兴奎
作品数:37被引量:7H指数:2
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研究主题:思想政治课 写作能力 思品课教学 课程改革 教学策略
顾秀华
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研究主题:活动单导学 班级管理 教学探究 中职英语 教学方式
夏群
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