搜索到95篇“ 歌唱模块“的相关文章
- 在歌声中飞翔—高中音乐歌唱模块教学模式的探究与思考
- 2025年
- 本文旨在探讨高中音乐歌唱模块教学模式的创新与改革,针对当前教学中存在的模式单一、学生兴趣不足等问题,提出将品鉴音乐与音乐党史课融入音乐歌唱模块的教学策略,并详细阐述了易化教材平行学习、趣化教材乐中学习、线上线下混合教学与丰富多元艺术实践四种新型教学模式。通过实践案例分析,本文论证了这些策略与模式在激发学习兴趣、培养学生音乐素养、提升演唱技术水平、增强民族自豪感及坚定文化自信等方面的积极作用,为高中音乐歌唱模块的教学改革提供了有价值的参考。
- 王雅婷杨岩滕海燕
- 关键词:高中音乐歌唱模块
- 陇东民歌融入高中歌唱模块教学的方法研究
- 2025年
- 《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,要开发和利用各种音乐课程资源,对学生音乐爱好、审美情趣给予积极的引导。基于此,在高中音乐教学中,教师要善于利用本地区丰富的民族音乐资源,培养学生良好的艺术感知力,陶冶学生的思想情感,加强学生对音乐美的体验。本文以陇东民歌为例,探索如何将民歌资源融入高中音乐歌唱模块,并针对性分析加强民歌资源应用的重要意义和教学方法。
- 张雪
- 关键词:高中音乐歌唱教学
- 新课标下高中音乐歌唱模块教学探究
- 2024年
- 随着《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)的出台,陕西省在2022年秋季迎来了新高考模式,并开始启用人民音乐出版社高中歌唱模块教材(以下简称“新教材”)。本文旨在对新课标及新教材背景下,高中音乐教师在歌唱模块教学过程中融合鉴赏与演唱实践进行探究,以供参考。
- 薛琪
- 关键词:高中音乐歌唱模块音乐课程标准新高考模式新课标下教学探究
- 高中歌唱模块培养学生艺术表现素养的教学实践研究
- 《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》把“立德树人”作为教育的基本任务,将其置于教育工作的重要位置,把全面推进学生素质教育以及加强音乐学科德育渗透居于首位。2014年教育部以“立德树人”为标准制定了学生发...
- 韩娇
- 关键词:高中音乐歌唱模块教学策略
- 高中音乐歌唱模块分层教学实施探究
- 2024年
- 高中歌唱模块“一刀切”的教学模式很难满足高中学生歌唱学习的要求。高中歌唱模块分层教学立足于学生的个体差异,以促进各个层级学生都在原有基础上得到充分发展。
- 柏艳
- 关键词:音乐分层教学
- 任务驱动教学法在高中歌唱模块的教学策略研究
- 高翠
- 高中歌唱模块教学方法的运用实践
- 2024年
- 一直以来,义务教育阶段的音乐课在很多学生眼里就是唱唱歌、听听音乐,而且音乐课教学内容依然以“唱歌”为主。高中阶段的音乐课程单独开设了歌唱教学模块,“歌唱”与“唱歌”名称相似,侧重不同,它们既有联系,又有区别。从主体的学习内容来看,都与演唱歌曲有关;但是“歌唱”相比“唱歌”,除了演唱歌曲之外,在内涵上更为丰富,不仅涉及“唱”的相关内容,还有诸多内容与“歌”等相关,例如歌曲及演唱技巧的学习及提升等,不断提高相关水平,培养和提升学生对音乐的兴趣。
- 谭喻
- 初中学生歌唱能力培养的量化分析 ——以人教版初中音乐教材中歌唱模块为例
- 本文将以人教版初中音乐教材为研究对象,通过量化分析和研究,论述教材歌唱模块设计内容对初中生歌唱能力的促进作用和可能达到的目标或效果。本文由绪论、正文及结语构成:第一章,将从初中学生歌唱能力与考量方式出发,解释初中学生歌唱...
- 蔡思婧
- 关键词:初中学生音乐教材歌唱能力歌唱模块
- 基于京剧走进高中歌唱模块教学探究
- 2023年
- 京剧作为中国传统文化的瑰宝,具有悠久的历史和丰富的艺术内涵。然而在现代社会中,由于各种因素的影响,年轻一代对京剧的了解和兴趣逐渐减少。因此,将京剧融入高中歌唱模块的教学中,不仅可以传承和弘扬优秀传统文化,还可以激发学生对音乐艺术的兴趣和热爱。本文旨在探究基于京剧走进高中歌唱模块教学的有效方法。
- 蔡金淳
- 关键词:京剧
- 新课标下高中音乐歌唱模块教学模式的探讨
- 2023年
- 随着教育制度的不断改革,教学方式方法的创新与应用成为了各学科老师的工作重心。在新课改后,高中阶段音乐课中的歌唱模块是核心教学内容,因此,音乐老师要将歌唱模块的教学作为现阶段的主要课题。学生的歌唱水平的提升与音乐课教学的方式息息相关。音乐老师要积极地探索歌唱模块的教学方式,从而推动学生音乐核心素养的提升。
- 李昕
- 关键词:高中音乐歌唱模块教学模式
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- 供职机构:固原市第一中学
- 研究主题:歌唱模块 歌唱 高中音乐 高中课堂教学 集体课
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- 研究主题:歌唱模块 高中音乐 教学模式 新课标下 音乐课