搜索到7262篇“ 校园活动“的相关文章
- 基于心理管理的校园活动设计与实施
- 2024年
- 本文旨在探讨心理管理在校园活动中的设计与实施。随着社会对学生心理健康的日益重视,有效地心理管理校园活动至关重要。首先分析了校园活动中心理管理的重要性及需求。接着详细阐述了心理管理校园活动的概念与范畴,包括以学生为中心、趣味性与教育性结合等。然后具体介绍了活动的实施步骤,涵盖活动策划、宣传推广、组织实施及效果评估等环节。通过实际分析了当今校园心理状态,展示了成功的心理管理校园活动所带来的积极影响,如提升学生心理素质、增强人际交往能力、营造良好校园氛围等。最后对未来心理管理校园活动的发展方向进行了展望。
- 梁丹
- 关键词：活动策划学生心理素质校园氛围人际交往能力
- 基于校园活动设计和实践的地理实践力培养——以人教版必修《地理1》“植被”为例
- 2024年
- 本文选取人教版必修《地理1》“植被”一节,让学生参与包括提出假设、验证假设、分析观测结果和归纳结论等环节的校园活动设计和实践,探索校园活动设计和实践对地理实践力培养的作用。
- 杨欢杜文红宋波
- 关键词：植被
- 中小学开展中医药文化进校园活动的实践
- 2024年
- 中医药在中华优秀传统文化中占有重要的地位。对中小学而言,中医药文化进校园活动不仅能够促进医学知识的传播,同时也能对社会健康水平产生直接影响。中医药文化中还蕴含着大量的人文科学和哲学思想。因此,中小学有必要提高对中医药文化进校园的认识,充分发挥基础教育的作用和优势,促进中医药文化的传承和发扬。
- 贾勇
- 关键词：中华优秀传统文化中医药文化基础教育医学知识人文科学
- 浅析当代大学生参与校园活动现状被引量：1
- 2024年
- 青年大学生要健康成长和全面发展必须注重参与实践活动,丰富的校园活动是实施素质教育的重要内容,是促进大学生就业的重要举措,是高校思想政治教育的重要途径。文章分析了当代青年大学生参加校园活动的思想动态,对其现状、成因进行了深入的探讨,并给出优化对策。高年级学生时间自由度减小、校园活动设计缺少差异化优势、集体观念缺失、学生对参加活动的认识不够准确等因素均可导致活动参与率降低。顺应学生发展规律、合理设计活动,强化集体观念、充分发挥学生干部的助手作用,明确参加校园活动的目的、强化学生对自身发展思考等,则可以促进当代大学生积极参与校园活动。
- 蒲茜
- 关键词：青年大学生校园活动社会责任
- 书香阵阵润童心 教育期刊进校园 《新教育》世界读书日开展期刊进校园活动集锦
- 2024年
- 正值世界读书日之际,《新教育》在6个市县教育局的大力支持下,联合9所学校共同开展了“世界读书日期刊进校园活动”,为海南师生赠送《新教育》期刊2500册,为促进教师教育教学水平、提升学生阅读质量提供优质读物,同时希望通过活动加深与各地方学校的合作交流,挖掘海南基础教育领域的新做法、新要求,共同为海南基础教育高质量发展而努力。
- 本刊编辑部
- 关键词：世界读书日基础教育领域教师教育教学《新教育》书香
- 英语应用文写作校本教材的开发和应用——以“校园活动”主题为例
- 2024年
- 教师选择与学校或学生生活相关的主题情境,可以让学生在真实的语境中感受和体验英语应用文写作的实用性和趣味性,从而激发学生学习热情和兴趣。校本教材可以帮助学生掌握实用的应用文写作技巧和方法,提高学生的应用文写作能力和水平。此外,校本教材还可以培养学生的跨文化意识和沟通能力,促进学生英语学科核心素养发展。
- 李红鲜梁利格焦艳存
- 关键词：校园活动应用文写作校本教材写作实践
- 丰富校园活动 关爱留守学生
- 2024年
- 留守学生关爱工作是以学校之力弥补学生的家庭生活及家庭教育缺失,为他们营造像家庭一样的温暖氛围,培育学生乐观、积极向上的心态,以健康的状态投入学习和成长。本文以云梦县某学校为研究对象,探讨如何通过丰富校园生活,关爱留守学生。
- 徐银轩
- 关键词：留守学生关爱教育校园活动
- 校园活动中培育学生核心素养的导师引导策略
- 2024年
- 学生核心素养为学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。文章在校园活动中,基于导师引导策略,引导学生综合信息处理、处理纵横关系、发散思维、尝试不同岗位,以及全程关注价值引导和必备品格养成,实现学生认知能力、合作能力、创新能力、职业能力、关键能力的培养。
- 郑臻宇
- 关键词：全员导师制校园活动
- 基于SpringBoot+Vue的校园活动管理系统设计与实现被引量：1
- 2024年
- 阐述一套基于SpringBoot+Vue的校园活动管理系统的设计与实现。介绍系统的主要技术和框架、模块的设计、软件的测试,系统能够实现校园活动的在线发布、报名、审核、签到及评价功能。
- 钟育伙
- 关键词：计算机工程
- 非物质文化遗产传承进校园活动的问题与策略研究
- 2024年
- 我国非物质文化遗产数量庞大、种类繁多,并具有较高的历史、文化和艺术价值。为使非物质文化遗产得到更好的传承和发展,各地纷纷开展了非物质文化遗产传承进校园活动,但活动过程中存在一定问题,需要及时予以解决。本文主要论述了非物质文化遗产传承进校园活动的主要问题,然后提出了相关策略,望能提供参考帮助。
- 廖薇
- 关键词：非物质文化遗产校园活动文化传承
相关作者
- 周东波
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- 于冰
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