搜索到336篇“ 校内教育“的相关文章
- 基于同课异构模式的生物专业师范生校内教育实践探索
- 2023年
- 同课异构是中学课程改革中广泛开展的新型教研模式,为促进师范生专业知识增长和专业能力提高,将同课异构模式应用到生物专业师范生校内教育实践中,并总结运用这一模式的特点和优势,提出运用的建议,对师范生校内教育实践有一定的指导意义。
- 肖军李运祥林科
- 关键词：同课异构师范生
- 实践教育与校内教育相融合的高中美育新探索——乡村振兴墙绘研学实践活动视角
- 2023年
- 传统理论教学主导的教育已经不符合当前的素质教育理念,在重视理论教学发展的同时也要注重实践与理论的融合,打造系统一体化的教学体系,加强学生综合能力的培养,是我们解决教育偏重问题的关键。大安高中作为乡镇艺术体育特色高中,结合美育理念——提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力,开展墙绘研学实践活动,不再停留在美术传统理论知识方面的教学,更多地实施实践、创作方面的教学,引导学生融入生活实践,激发学生的学习动机,提高学生的美术核心素养。
- 胡卓均全炎贤李家珍
- 关键词：美育
- 守护红领巾,共筑中国梦——少先队校内教育探究
- 2022年
- 少先队工作对于党的事业薪火相传具有重要意义。少先队是是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队,更是青少年初步接触远大革命理想,肩负起伟大革命任务、开启追逐中国梦的新征程的起点。与此同时,少先队校内教育工作与学校整体教育工程息息相关,作为青少年学业教育、人生教育的基础,少先队校内教育尤为重要。而作为少先队员的引路人,中队辅导员在指引少先队员日后的发展道路、未来的发展前景方面具有举足轻重的影响力。因此,中队辅导员应当秉持认真负责的态度,在与时俱进的创新过程中充分发挥好引导作用,争当少先队员的“灵魂摆渡人”,让少先队员茁壮健康成长,让少先队员有坚定地使命感和责任感,承担起对学校,对社会,对国家的责任与义务,助力我国进一步发展,祖国的未来需靠一代代的新生力量拼搏奋斗。因此,如何正确的引导少先队员,完善少先队内教育将成为每一位中队辅导员反复深究的方向。
- 张钧坤
- 一种校内教育宣传自动行走装置
- 本实用新型属于教育宣传装置技术领域，尤其是一种校内教育宣传自动行走装置，针对目前宣传装置在使用时，一般都是固定在某处，宣传效果有限，且其在不同环境下由于高度有限，导致远距离的地方难以观察到的问题，现提出如下方案，其包括壳...
- 林友增
- 校外教育与校内教育的有机融合
- 高中学生知识的学习需要在各种实践环境以及活动当中内化、体验以及建构,学生们自身的实践能力,需要校内教育以及校外教育有机融合,相互联系,共同作用,这样一来才可以实现提升.因此,校外教育不可或缺.本文先说明校内外教育有机融合...
- 张卫良
- 关键词：高中教育课程改革校外教育校内教育
- 校外教育与校内教育的有机融合
- 高中学生知识的学习需要在各种实践环境以及活动当中内化、体验以及建构,学生们自身的实践能力,需要校内教育以及校外教育有机融合,相互联系,共同作用,这样一来才可以实现提升。因此,校外教育不可或缺。本文先说明校内外教育有机融合...
- 张卫良
- 关键词：校外教育校内教育
- 中职校外教育与校内教育的衔接问题研究
- 2021年
- 中职教育的社会性决定了中职教育既要关切职业高中、普通中专教育,又要涵盖成人中专、技工学校、高级技工学校、技师学院。因此,研究中等职业教育校内和校外衔接问题就显得尤为必要。本文就中职教育的内涵和外延,以及中职校外教育与校内教育衔接的现状、常见的问题做了阐述,以期对中职校外教育与校内教育衔接问题作出高效务实的策略。
- 刘欣
- 关键词：中职教育教育资源
- 校外教育与校内教育的衔接问题研究被引量：1
- 2020年
- 当今世界正在经历复杂且深刻的变化,教育作为实现社会和经济发展的关键力量也在不断改变,在当前信息化与网络化高速发展的宏观社会背景下,知识的来源和个人获取知识的途径日益丰富,教育结构也随之调整,人们逐渐意识到学校教育之外的校外教育的重要性。本文旨在通过教育学理论基础梳理校内外教育演变关系,并结合当前我国校内外教育衔接现状,提出一些有利于校内外教育有效衔接的建议。
- 李友健
- 关键词：校内教育校外教育衔接
- 校外校内教育融合构建注意力训练教学体系
- 2020年
- 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意力的集中程度直接影响着学生的学习水平,是学生学会学习的重要前提。心理学家梅耶整合提出了学习过程模式,该模式把注意力对学习的重要性呈现得更加清晰明确。
- 汪小丽
- 关键词：校外教育校内教育
- 用学生全面发展的视角审视校内教育现状
- 2020年
- 教育公平是教育均衡发展的重要环节之一。在社会呼唤教育公平的大背景下,在学校这个特定的微环境中,教育公平同样是师生家长关注的重要问题。受传统的固化思维因素影响,校园教育不公平现象长期存在,并影响了学校的成员发展和学生的全面成长。笔者试从当前校园教育不公平的现象着手,探求校园教育不公平问题的解决之道,为学校的内涵发展做出有益的探索。
- 周徐健
- 关键词：公平校园
相关作者
- 赵辉
- 作品数：5被引量：1H指数：1
- 供职机构：吉林农业大学
- 研究主题：校外教育 校内教育 社会冲突 社会学视角 PCR检测方法
- 王中华
- 作品数：84被引量：590H指数：13
- 供职机构：南京医科大学医政学院
- 研究主题：国际垂直专业化 实证分析 国际垂直专业化分工 影响因素 乡镇卫生院
- 陈峥
- 作品数：3被引量：2H指数：1
- 供职机构：同济大学
- 研究主题：高等教育强国 人才培养质量观 创新人才培养模式 教育质量标准 教育质量保证体系
- 才晓茹
- 作品数：48被引量：213H指数：8
- 供职机构：沧州医学高等专科学校
- 研究主题：高职院校 高职生 专科生 高职高专院校 教学改革
- 熊小林
- 作品数：13被引量：14H指数：3
- 供职机构：耒阳市第一中学
- 研究主题：校园文化 中学校园 文化构建 高中语文 教育精神
