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电子商务专业校企合作创新模式研究
2025年
校企合作是高职院校培养专业型人才的重要途径,也是促进我国职业教育发展的重要方法,校企合作的良好运作可以较好地推动职业教育的蓬勃发展。为此,本文基于校企合作的发展视角,结合高职院校电子商务专业的基本概况,详细分析校企合作在实施过程中所遇到的问题,总结归纳问题的原因,并从合作目标、师资结构、考核机制等方面创新改革校企合作模式,针对现阶段电子商务专业校企合作中存在的问题提出切实可行的改善建议,以期为今后高职院校电子商务专业的高质量发展提供借鉴。
张霄
关键词:校企合作职业教育电子商务激励机制
产教融合背景下高职护理专业校企合作创新教学研究
2025年
在产教融合的大背景下,本文对高职护理学专业进行了创新性的教学研究。文章从目前的产教融合和校企合作的理论和实践出发,针对护理专业的特点,对校企合作的模式、实施策略和效果进行了研究。结果表明通过校企合作,使护生在实习过程中获得了较好的学习和锻炼,并使其具备了较强的理论和实际应用能力。通过校企合作,可以实现校企资源的共享,为护生提供更多实习、就业的途径,进而提高护理人才的综合素质,提高毕业生的就业竞争力。
王改霞
关键词:高职护理专业校企合作创新教学
新时代背景下校企合作创新人才培养模式
2024年
随着中国社会主义建设进入新时代,校企合作人才培养以往的局部领域内点对点合作模式已无法满足企业发展需求,主要表现在育人模式单一、人才培养效果不显著、师资队伍专业能力不足等问题。新时代有新的历史使命,培养新时代高素质人才,服务区域经济、促进社会发展是地方高校的重要使命。针对新时代校企合作创新人才培养面临的诸多问题,分析新时代发展背景,从创新人才培养运行、协同育人模式、创新教育体系建设、搭建资源整合平台及创新师资队伍建设等多维度探究校企合作创新人才培养的实施方法。
孙力伟陈艳辉顾佳超谷晓月
关键词:校企合作创新创新教育体系育人模式师资队伍建设服务区域经济
校企合作创新推动产教融合的对策建议——以贵州毕节为例被引量:1
2024年
乡村振兴战略的落地和实施为高职教育产教融合、校企合作的不断推进和深化指明了方向,在解读乡村振兴战略政策背景的基础上,探讨和研究职业教育校企合作创新推动产教融合服务毕节地方乡村振兴的探索与实践举措,并提出职业教育校企合作融合区域地方产业经济发展,服务地方乡村振兴的探索路径与实践研究,促进职业教育校企合作、产教融合不断深化和发展,提出校企合作创新推动产教融合的对策建议,助推和服务乡村振兴。
何园园
关键词:校企合作高职教育
“新工科”背景下校企合作创新创业教育基地建设模式探索
2024年
创新创业教育基地在“新工科”应用型、创新型、复合型人才培养过程中具有重要作用。作者以邵阳学院化工制药类创新创业教育基地为研究对象,充分利用校企双方优势资源,形成共建、共管、共育、共研、共享的创新创业教育基地建设模式。从人才培养、运行机制、师资队伍阐述了校企合作创新创业教育基地建设内容,提出了“四位一体”的实践教学课程体系和“三结合”“立体化”实践教学方案,提高学生的工程能力、工程素养、工程意识和创新创业能力。
刘进兵张超唐君源
关键词:创新创业
校企合作创新创业型医药人才培养模式的探索——以沈阳医学院为例
2024年
随着生物医药行业的飞速发展,对于人才的需求也是日益增加。为了满足这一需求,高校和企业之间的合作育人成为一种趋势。伴随着社会的进步,对于具备真正专业技术的人才需求越来越大。然而,传统的教学模式所培育出来的学生往往难以达到市场的期望。而企业要发展,就需要持续地吸纳新鲜力量,高校学生便是很好的选择。校企联合,既可以优化教学和提高教育培养人才的质量,同时,对企业的进步和发展也是极其有益的,这种“双赢”策略必将在中国蓬勃发展。探究生物医药校企合作培养模式,以期为相关领域的发展提供参考,具有重要的现实意义。
尚新悦许志萍金戈孙驰宇
关键词:校企合作创新创业
科教融合驱动下园艺专业校企合作创新创业能力提升的途径分析——以玉林师范学为例被引量:1
2024年
当前高校毕业生面临就业难题,而影响大学生创新创业能力提升的主要因素有高校教学内容陈旧、校企双方缺乏交流、创业实践基地少等方面。可以建立校企合作共管机制,共建“双师型”教师队伍,完善创业实践平台,以职业能力为导向,通过实践培养高素质应用型人才,提高大学生就业创业能力,以期实现创业带动就业,增加就业率,促进高校与企业和谐发展。
牛俊奇李娟云苗小荣
关键词:园艺专业科教融合校企合作创新创业能力
职业教育视角下党建引领校企合作创新模式探索与研究——以佛山职业技术学院装备制造系党支部为例被引量:2
2024年
为推动职业教育发展,职业院校应该以党建为引领,创新校企合作新模式,促进职业教育中党建工作与业务工作的深度融合,强化党支部的政治功能。这将有助于进一步深化产教融合,突出校企合作的特色,实现资源共享、优势互补,共创校企合作的新局面。
贾晓丽冯安平陈建平
关键词:职业教育党建校企合作
数智时代产教融合与校企合作创新路径研究被引量:1
2023年
数智时代产教融合与校企合作是高职院校职教改革的关键要素,推进产教融合和校企合作深层次发展是提升高职院校人才培养质量的重要措施。文章以产教融合和校企合作的背景和政策支持为切入点,分析了持续推进深化产教融合与校企合作的重要意义,阐述了目前产教融合和校企合作构成中遇到的现实问题。通过优化产教融合和校企合作的规划途径,推进产教融合服务组织参与产教融合和校企合作,改善合作的双元监督和实施评价机制,提高产教融合和校企合作合作水平和合作深度,促进数智时代背景下高职院校的体系建设与改革。
宁进伟
关键词:职业教育校企合作服务组织建设
职业教育校企合作创新性协同治理模式构建研究——以江苏省HJ职业技术学院为例被引量:3
2023年
支持并开展校企合作协同治理是新时代职业教育改革的应有之义。在分析HJ学院校企合作生动实践的基础上,借鉴SFIC模型的协同逻辑,探讨当前校企合作协同治理模式中存在的起步阶段治理主体协同基础松散、运行阶段协同化互动运行效率低及尾声阶段信息反馈和评估机制空缺等现实困境,并提出夯实协同基础、提升协同效率及建设信息反馈和评估机制等策略以构建创新性的职业教育校企合作协同治理模式。
孙慧哲徐慧
关键词:职业教育协同治理校企合作

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宣勇
作品数:146被引量:1,655H指数:23
供职机构:浙江外国语学院
研究主题:高等教育 大学校长 学科 学科建设 校长管理
刘克寅
作品数:9被引量:61H指数:5
供职机构:温州大学瓯江学院
研究主题:合作创新 校企合作创新 R&D 替代性 数据分析
孟庆伟
作品数:77被引量:405H指数:11
供职机构:哈尔滨工业大学人文与社会科学学院
研究主题:技术创新 企业 自主创新 自主性技术创新 知识整合
王文亮
作品数:150被引量:1,024H指数:18
供职机构:河南农业大学资源与环境学院
研究主题:冬小麦 技术创新 小麦 配施 协同创新
黄莉
作品数:20被引量:74H指数:4
供职机构:北京联合大学旅游学院
研究主题:博弈论 博弈 高校人才队伍建设 科学发展观 人才队伍建设