搜索到4928篇“ 机械基础课程“的相关文章
基于UG软件的机械基础课教学研究与应用
2025年
针对机械基础课知识抽象、复杂难理解的问题,提出了利用UG三维建模软件建设该的仿真模型教学资源库,辅助教学和学生实操。通过UG软件融入机械基础课教学,提升了教学效率,提高学生的学习兴趣和积极性,为该的教学改革起到了推进和借鉴作用。
任颜华
关键词:机械基础课程UG软件
新质生产力导向下机械基础课模块化设计的实施与优化策略——以工业机器人专业为例
2025年
文章揭示了新质生产力对高职教育的深刻影响,分析了机械基础课教学存在的问题,阐述了机械基础课模块化设计的必要性,并提出了该模块化设计的实施与优化策略,旨在推动职业教育的持续创新和发展。
董登友
关键词:机械基础课程模块化设计
培育职业能力 加速教学改革——高职汽车机械基础课教学改革研究
2025年
汽车机械基础课在高职汽车机械相关专业人才培养方面发挥着重要基础作用,我国汽车行业保持了高速发展态势,产业革命与科技进步对行业从业人员的职业能力提出了更高要求,现有汽车机械基础课的教学模式已经无法满足新时代的人才需求,高职汽车机械基础课需要加速改革培育更多具备较强职业能力的优秀人才。此次研究以职业能力培育为导向,分析高职汽车基础课教学改革的内涵与原则,提出具体可行的改革方向与策略,期待能够加速教学改革进,为职业技能人才培养和汽车相关行业发展做出积极贡献。
卢青单艳芬
关键词:高职教学改革
机械基础课创新思维能力培养研究
2025年
随着科技的快速发展,创新思维已成为机械领域人才培养的关键。然而,当前我国机械基础课的教学模式过于依赖知识传授,忽视了创新思维的培养。本文分析了机械基础课与创新思维能力的关系,指出现有教学内容、方法和评价机制的不足,强调开放性问题、跨学科思维、理论与实践结合对创新思维培养的重要作用。针对当前的教学挑战,本文提出了通过更新内容、创新教学方法以及加强实践环节等策略,以促进学生创新能力的发展,为教育改革提供新思路。
艾国玲
关键词:机械基础课程创新思维教学改革教学方法实践教学
信息化背景下机械基础课教学改革研究
2025年
随着信息化技术的飞速发展,尤其是大数据、人工智能等技术的普及,传统的教育模式面临着前所未有的挑战,特别是在机械类专业的教学中。机械基础课作为专业学习的起点,肩负着理论知识、能力培养和实践经验积累的重任。然而,传统的教学方法已难以适应现代教育需求,亟需改革。本文分析了信息化背景下机械基础课的教学现状,提出信息化技术在教学改革中的重要作用,探讨了多媒体技术、虚拟仿真技术、大数据与人工智能等信息化手段对教学质量提升的促进作用,并明确了改革的目标与原则。最终,提出了内容优化、教学方法创新及教学资源整合等实施路径,以期通过信息化手段提升学生的实践能力、创新思维和综合素质,推动机械教育的现代化进
艾国玲
关键词:信息化教育机械基础课程教学改革个性化教学教学方法创新
基于项目化教学理念中职机械基础课教学改革探究
2025年
机械基础是我国中等职业学校机械类专业的重要基础课之一,该教学活动的实施对于学生机械基本技能、职业素养发展等方面有着极大的促进作用。结合机械基础课的实践性特点,教师在设计教学活动时,也应当转变教育观念,将项目化教学理念融入其中,以项目化教学活动引导学生自主探究,合作学习,完成项目任务,在潜移默化中培养学生的综合素质以及职业能力。基于此,文章先阐述了项目化教学理念的核心内涵,围绕三个点强调了中职机械基础课教学改革的重要意义,最后结合项目化教学实施原则提出了有效的教学改革策略,以供广大同仁参考。
迟远霞
关键词:项目化教学中职教育机械基础课程教学改革
机械基础课“学知行”思政教学模式探索研究
根据学校类型、层次、生源、办学定位、人才培养目标等,遵循机械基础课教学和学生学习规律,探索构建了混合式教学背景下机械基础课“学知行”思政教学模式。在提升学生机械基础知识能力、机械设计基本技能和工创新能力的同时,为培...
陈国辉宋胜伟李素燕冯旻
关键词:机械基础思政教学模式
基于行动导向的汽车机械基础课混合式教学模式实践
2025年
当前教育在人才培养方面依旧存在以教师为主导、学生为主体的思想难以融入教学中,导致学生的职业能力、职业素养与创新实践能力难以满足企业需求。文章结合了行动导向理念与混合式教学模式两者的优势,采用调查研究法分析教学现状,以及教学过中存在的问题,融合工作过与教学设计流,设计了一种教师能跨越时空界限有计划地实施、灵活高效的教学模式,并选取汽车前风窗刮水器为例展开教学。研究结果表明,该模式能够有效解决职业教育存在的不足,提升堂效果,培养学生职业竞争力与职业适应能力,促进教学效果的持续改进,可为中职堂教学改革提供独到见解与参考。
代龙江周蝶杨义群
关键词:行动导向教学混合式教学模式
行动导向教学法在中职机械基础课教学中的应用探讨
2025年
行动导向教学法在我国教育领域目前尚未形成较为系统的理论体系和实践模式。在中职机械基础课教学中应用行动导向教学法有助于激发学生学习热情,培养学生主观意识,切实提升内容与教学环节的吸引力。本文在分析行动导向教学法内涵与特征的基础上,将行动导向教学法引入中职机械基础课体系,从而推动体系建设与职业教育发展,为社会培养高素养技能型人才。
王军
关键词:行动导向教学法教学应用
中职学校汽车机械基础课教学模式探索
2025年
秦时月

相关作者

于新奇
作品数:127被引量:236H指数:10
供职机构:河北科技大学
研究主题:机械密封 激光加工 高等教育 多孔端面机械密封 动压效应
丁红珍
作品数:41被引量:30H指数:3
供职机构:顺德职业技术学院
研究主题:机械基础课程 信息化 拆装 拆卸 高职
曾宪荣
作品数:144被引量:22H指数:3
供职机构:顺德职业技术学院
研究主题:向心推力轴承 挤出机头 螺杆 注射 向心轴承
朱玉峰
作品数:84被引量:216H指数:10
供职机构:河北科技大学机械电子工程学院
研究主题:压缩机 活塞环 无油润滑 降膜蒸发器 无油压缩机
赵志广
作品数:42被引量:36H指数:3
供职机构:河北科技大学机械电子工程学院
研究主题:高等教育 导爆管 压缩机 塑料导爆管 机械专业