搜索到4149篇“ 本科生导师制“的相关文章
- 西部地区护理本科生导师制优化路径研究
- 2025年
- 本科生导师制是连接高校教师与学生之间重要关系的纽带,对促进护理学专业大学生综合能力发展具有举足轻重的意义。本文分析了护理本科生导师制的意义及实施困境,探讨西部地区护理本科生导师制优化路径,旨在培养更多、更优、高素质、高质量的应用型护理专业人才,并为同类院校提供参考依据。
- 饶柳石国凤王天兰温丹果
- 关键词：护理本科生导师制护理队伍
- 本科生导师制的实践研究与改进建议
- 2025年
- 通过分析不同高校本科生导师制度的实施现状,首先介绍了本科生导师制引入我国的背景,并根据多所高校的调查及具体的实施情况,研究了我国高等教育下本科生导师制的实施效果和重要作用,分析出目前我国本科生导师制的实施现状,并根据归纳总结所呈现的问题,从理论与实践两个层面提出了具体的改进建议,最后根据本科生导师制对于高校学生发展及对于教师自身业务能力的重要作用,展望了发展前景。
- 孙振宇许泽浩
- 关键词：本科生导师制高等教育
- 本科生导师制对学业情绪影响的中介效应研究
- 2025年
- 以师生互动、自我控制和学业自我概念三者影响积极学业情绪的关系,探讨本科生导师制对学业情绪的影响。研究结果表明,师生互动和自我控制能显著正向影响学业情绪,并且自我控制对学业情况的影响效果更为显著,学业自我概念在调节本科生导师制与学业情绪之间起了部分中介作用。在未来的本科生导师制建设中,期望能够强化师生互动的强度,深化互动的内容,带给学生更多的正向情绪体验,通过导师制为学生积极学业情绪提供必要的支撑。
- 余丽
- 关键词：本科生导师制学业情绪学业自我概念
- 基于本科生导师制探索医学院校教师队伍建设
- 2025年
- 随着教育教学改革的不断深入,本科生导师制逐渐成为我国高等院校深化人才培养模式、提升人才培养质量的重要举措。其成功实施的关键在于教师队伍建设。文章从学校、教师和学生3个层面阐明了本科生导师制的需求现状,分析了当前医学高等院校实施本科生导师制在教师队伍建设方面存在的问题,如教师数量和结构不合理、对自身定位不清晰、教师投入的时间和精力相对不足、激励机制和评价机制不完善等。同时进一步明确了教师担任本科生导师的职责,包括思想引领、学业指导、科研指导、就业指导及职业生涯规划等,并在此基础上提出了相应的对策建议,以期加强医学院校教师队伍建设,为其他高校人事工作提供有益参考,助力我国医学本科教育质量的提升和教育现代化目标任务的实现。
- 刘新宇郑佳丽梁雪垠
- 关键词：本科生导师制教学模式教师队伍建设
- “双一流”高校实施本科生导师制的现状与特征
- 2025年
- 加强拔尖创新人才自主培养,是服务实现科技自立自强、建设教育强国的必然要求。本科生导师制是培养拔尖创新人才的重要手段。选取33所具有代表性“双一流”高校的87份本科生导师制管理与实施办法文件,采用文本分析法总结梳理目前本科生导师制管理办法的特征。研究发现,“双一流”高校推行的本科生导师制形式多样,制度在实施理念方面突出人才培养,在管理要求方面注重建立组织运行的保障机制以及强化“德才兼备”的导师遴选标准,但存在导师职责泛化、对导师要求较高而激励不足、导师培训内容尚不完善以及普遍缺失学生权利与义务的问题。基于此,为了进一步提升本科生导师制的科学性、完备性和可操作性,提出明确导师职责、完善导师培训与考核、凸显学生权利和义务等对策建议。
- 戚佳刘继安徐艳茹
- 关键词：本科生导师制
- 本科生导师制为何而难、如何不难的思考与探索
- 2025年
- 实行本科生导师制,不仅是培养具有一定创新精神的应用型专业技术人才的重要举措,同时也是在各高校不断扩招带来高等教育质量下降背景下的现实选择。现行本科生导师制面临的挑战有导师职责不清、导师资源不足、缺乏完善机制、导师与学生之间缺乏交流等。基于以上情况,从问题入手,结合理论与实践,提出明确指导教授职责,扩充教师队伍,制定审查标准和激励机制,建立指导教授与学生的学习交流平台,推行反哺导师制教学课程等,优化本科生导师制的有效措施。
- 段晓倩邓羽松黄智刚
- 关键词：本科生导师制激励机制
- 融合思政教育的中药学专业本科生导师制的创新与实践
- 2025年
- 本科生导师制是中药学专业本科阶段人才培养的重要举措,对本科生导师制进行优化与探索具有重要意义。海军军医大学药学院以培养精通专业、德才兼备的高素质中药学专业人才为目标,以融合思政教育为抓手,对现行本科生导师制进行了全面优化。在本科生导师的遴选、科学双选制度的建立、考评与奖励机制的制定等方面,全程凸显思政教育重要地位,构建了融合思政教育的中药学专业本科生导师制。该制度实施后得到了师生的高度认可,并为培养满足军队与社会需要的高素质中药学专业人才提供了重要支撑。
- 方宇昕闻俊刘宝姝张嘉宝高越姚昕怡罗俊
- 关键词：本科生导师制中药学专业思政教育
- “四位一体全过程本科生导师制”育人模式的探索与实践——以湖北文理学院道桥专业为例
- 2025年
- 本科生教育是高等教育的基础和基石,本科生正处于三观形成及定型阶段,需要专业教师进行引导。本科生导师制是培养拔尖创新人才的一种有效模式,在国内外部分高校已经得到了较好的推广和应用。文章基于湖北文理学院道路桥梁与渡河工程专业的师资力量和人才培养面临的现实困境,提出构建“四位一体全过程本科生导师制”育人模式,从制定导师遴选标准、建立分级递进的培养模式、搭建创新实践平台、拓宽网络育人空间等路径保障育人模式的顺利实施。实践证明,实施“四位一体全过程本科生导师制”会使学生的就业竞争力和社会责任意识明显增强,学风建设显著提升,学生获得感与满意度明显提高,导师育人能力逐步提升,师生、生生关系更加紧密。
- 雷俊安赵复婧
- 关键词：本科生教育
- 医学专业本科生导师制的实施探索
- 2024年
- 本科生导师制是本科人才培养中提高专业质量和提升综合素质的一种培养模式,国内外高校从多方面积极实施了本科生导师制探索,取得了一些成果。由于基础理论知识和临床操作能力对人才培养质量具有重要作用,探索医学专业本科生导师制的实施路径十分重要。文章梳理了国内外本科生导师制的发展状况,并且调研、分析了我国高校医学专业实施本科生导师制的主要案例。在此基础上,文章提出了优化医学专业本科生导师制人才培养模式的观点和建议,供同行参考。
- 夏循礼孙有智
- 关键词：本科生导师制高等教育
- 本科生导师制的应用困境及优化策略被引量：5
- 2024年
- 本科生导师制作为高校进行教育改革工作的重要载体,发挥其价值和作用的关键在于有效落实。目前,我国高校中实施的本科生导师制面临本科生导师制定位不清晰、师生比失衡、师生间互选和交流机制不完善和资源及政策支持不足等困境,使得本科生导师制多呈现名存实亡的现象。高校若以本科生导师制为载体推进教育改革,提升育人效果,应该明确本科生导师制的权责明细,建立合理的双选机制和常规化交流机制,构建创新型培养模式,完善本科生导师的选拔标准,建立正向奖励机制和负向监督机制以及系统培训机制等方面继续加强优化。
- 李青山刘凤霞褚蕾柔顾洪亮
- 关键词：本科生导师制
相关作者
- 王宏坤
- 作品数：87被引量：188H指数：8
- 供职机构：哈尔滨体育学院
- 研究主题：体成分 运动人体科学专业 本科生导师制 冬奥会 专业本科生
- 周伟
- 作品数：120被引量：248H指数：8
- 供职机构：河北大学
- 研究主题：声发射 复合材料 声发射监测 数字图像相关 风电叶片
- 黄锁义
- 作品数：661被引量：3,056H指数：22
- 供职机构：右江民族医学院
- 研究主题：总黄酮 超声波提取 多糖 薏苡 医用化学
- 胡善菊
- 作品数：156被引量：1,261H指数：15
- 供职机构：潍坊医学院
- 研究主题：影响因素 老年人 心理健康 医学院校 社会医学
- 车念聪
- 作品数：253被引量：917H指数：15
- 供职机构：首都医科大学中医药学院
- 研究主题：肝纤维化 一贯煎 慢性乙型肝炎 中医药疗法 舌色
