搜索到45450篇“ 本科生“的相关文章
- 护理本科生职业使命感的研究进展
- 2025年
- 职业使命感是个人从事职业活动并获得自我价值,为社会传递积极的责任感。较高的职业使命感有助于增强本科护理专业学生(护生)的心理韧性,保持积极的情绪状态,能缓解护生的倦怠情绪,对护生就职情况有较好的促进作用。该文对护生职业使命感的相关概念、评估工具、研究现状及影响因素等展开综述,旨在为提升本科护生职业使命感提供策略。
- 李冰雪陆宁宁
- 关键词：护生本科生
- 西部地区护理本科生导师制优化路径研究
- 2025年
- 本科生导师制是连接高校教师与学生之间重要关系的纽带,对促进护理学专业大学生综合能力发展具有举足轻重的意义。本文分析了护理本科生导师制的意义及实施困境,探讨西部地区护理本科生导师制优化路径,旨在培养更多、更优、高素质、高质量的应用型护理专业人才,并为同类院校提供参考依据。
- 饶柳石国凤王天兰温丹果
- 关键词：护理本科生导师制护理队伍
- 智慧课堂背景下本科生教学实践问题研究
- 2025年
- 在信息化背景下,随着互联网技术和大数据的快速发展,智慧教育已经是大势所趋。智慧课堂作为智慧教育的主阵地,是传统课堂的发展与优化,因此,做好智慧课堂教学对于本科生教育具有举足轻重的作用。基于智慧课堂的应用实践情况,对智慧课堂背景下本科生教学实践过程中可能存在的问题进行了分析,并探讨了解决相关问题的途径,以达到优化本科生教学、提升本科生教学水平的目的。在教学实践过程中,须及时收集学生的反馈和评价,积极发现课堂教学中可能存在的问题,积极解决问题,提升教学质量和教学效果,培养学生的创新思维和实践能力,做好教学工作,提高教育质量。
- 张文菲
- 关键词：智慧课堂本科生教学教学改革互联网技术
- 云南省师范院校本科生地震科普认知分析
- 2025年
- 自1900年以来,云南省发生5级以上地震多达415次、7级以上大地震13次,地震灾害极为严重。云南省地势起伏大、地形复杂多样,多为高原和深切峡谷地貌,且为边疆多民族地区,对地震应急救援和灾后重建极为不利。师范生作为未来教师队伍的储备力量,既是地震科普教育活动的受众者,也是地震科普教育活动的推动者和执行者。其科普认知对于开展区域地震科普教育,促进民众防震减灾意识提升,推动宜居宜业和美家园建设具有重要意义。本研究通过对923份师范本科生地震科普调查问卷详细分析,结果显示云南省师范生普遍存在科普意识不强、地震科普知识薄弱且认知程度不深等问题。针对该现状,本研究认为云南省师范生科普人才培养和地震科普教育的交叉融合需要从以下几个方面着手:明确主体地位,强化“三生教育”;校-社协同育人,强化灾难意识;STEAM融合科普,提高科普素养。
- 陶思炜肖萍张玉慧张洁郑建锋奉正和李瑞平
- 关键词：问卷调查师范本科生地震科普
- 本科生导师制的实践研究与改进建议
- 2025年
- 通过分析不同高校本科生导师制度的实施现状,首先介绍了本科生导师制引入我国的背景,并根据多所高校的调查及具体的实施情况,研究了我国高等教育下本科生导师制的实施效果和重要作用,分析出目前我国本科生导师制的实施现状,并根据归纳总结所呈现的问题,从理论与实践两个层面提出了具体的改进建议,最后根据本科生导师制对于高校学生发展及对于教师自身业务能力的重要作用,展望了发展前景。
- 孙振宇许泽浩
- 关键词：本科生导师制高等教育
- 数字化时代本科生课程混合教学模式研究
- 2025年
- 数字化时代,线上线下混合(OMO)教学模式将网络学习与现场教学高效融合,从而提高学生的学习主动性和学习效率,成为未来高等教育发展的新趋向。该文通过阐述分析线上线下混合(OMO)教学模式的特征,并具体介绍分析检测技术及传感器课程线上线下混合教学改革的总体思路和具体举措,进而深入进行数字化时代线上线下混合(OMO)教学应用于本科生课程教学的思考,以期逐步构建“以学生为中心”的教学观,借助技术手段,本科生课程教学向个性、精准、智能化转型,进一步助力数字化时代本科生课程智慧课堂的构建和数字化教育的发展。
- 白昱揣雅惠刘广文王英志张勇
- 关键词：本科生课程智慧课堂传感器
- 医学专业本科生参与科研教育的现状探讨
- 2025年
- 医学本科生是国家医疗卫生领域的后备力量,医学本科教育直接关系到国家医疗卫生行业的未来。近年来,为助推医疗事业的健康和可持续发展,医学院校教育改革不断推进,学科交叉融合进入新局面、科研经费管理迈入新台阶、“研-竞-创”一体化发展成为新趋势。但医学专业本科生的科研教育仍存在科研基础课程较少、科研实践环境缺乏、指导教师动力不足和理论与实践相脱节等问题。本研究主要介绍在中国高质量发展格局下,医学本科生参与科研现状,关注当前医学卫生领域科研教育问题,探讨为医学本科科研教育提质增效的策略,为医学人才培养提供理论支撑。
- 邹沅蒋元元王镜媛刘孟楠武晋雯
- 关键词：医学教育医学本科生
- 护理本科生创新能力现状及影响因素分析
- 2025年
- 目的了解高校护理本科生创新能力现状,探讨其创新能力影响因素。方法采取方便抽样方法,对西安医学院373名在校护理专业本科生(以下简称护生)进行问卷调查。采用Excel和SPSS 18.00进行数据整理与分析。结果回收有效问卷350份。不同创新能力重要性认识和创新活动参与次数的护生在大学生创新能力问卷总分及3个维度得分上差异有统计学意义(P<0.05)。结论护生创新能力处于中等水平。创新能力水平受到创新能力重要性认识以及创新活动参与次数与类型的影响,在后期培养中,高校应开展创新宣讲并鼓励护生积极参与各项创新活动,以提高护生创新能力,促进护理事业健康发展。
- 白芮张晓娜
- 关键词：护理专业本科生
- 培养医学本科生科研创新能力的实践与探索
- 2025年
- 科研创新能力是现代社会发展的核心驱动力之一,医学本科生的科研创新能力对其自身发展、社会进步等方面都具有重要作用。随着医学教育改革的深入,如何培养具备科研创新能力的高素质医学人才已成为高等医学院校面临的重要问题。基于此,探讨培养医学本科生科研创新能力的意义及必要性,同时分析当前我国医学本科生科研创新能力培养存在的问题,并提出相应的解决策略进行实践与探索。
- 陈勇涂春香余文珍张新贵
- 关键词：本科生
- 构建临床医学本科生科研能力培养体系的研究
- 2025年
- 对临床医学本科生(简称本科生)科研能力的培养与提升是医学教育的重要目标之一,传统医学教育模式以理论和临床实践为主,忽视了科研能力的培养。本研究通过剖析本科生科研能力培养现状,构建以激发创新潜力为目标的本科生科研能力培养体系,提升其学术视野与科研能力。建立多元化评价指标及完善的评价体系,全面反映本科生的科研表现。经过此培养体系训练的本科生的科研素养有所提高,为其职业生涯打下坚实基础。本研究也为培养具有科研创新能力的医学人才提供参考。
- 张宇王越晖党业兴王智昊
- 关键词：临床医学本科生创新思维
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- 金瑞华
- 作品数：194被引量：1,854H指数：23
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- 臧爽
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- 王庆华
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- 供职机构：滨州医学院护理学院
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- 隋树杰
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- 供职机构：哈尔滨医科大学护理学院
- 研究主题：护理本科生 护士 护理 护理教育 护理专业
- 陈长香
- 作品数：689被引量：4,487H指数：30
- 供职机构：唐山工人医院
- 研究主题：老年人 影响因素 记忆障碍 抑郁 社区老年人
