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- 对高中数学新课标教材新增知识点的价值分析
- 2024年
- 一、问题的提出随着2017年版2020年修订的普通高中数学课程标准的全面实施,普通高中数学新课标教材应运而生.新课标教材依据新课程标准,根据新时代高中生的认知特点并结合数学教育承载着落实立德树人、发展素质教育的功能,删减了部分老旧边缘的知识点,修订了部分知识点,增加了与航海、航空、统计、人工智能等有关的知识点.本文对新增知识点进行梳理,以期对一线教师能有所帮助.
- 钱伟风刘瑞美
- 关键词：立德树人新课标教材新课程标准
- 教材复杂属性的实现困境与对策:基于新课标教材编写建议的思考
- 2023年
- 教材编写是教材建设的重要保障,是把握教材质量的首要环节。2022年版的义务教育新课标之教材编写建议部分为新教材的编制工作提出了更精细化的实施要求,同时也凸显出教材的三种复杂属性,即知识性与素养性、政治性与教学性、本土性与国际性。编写新时期符合时代特点的教材需要厘清这三种复杂属性的关系。我们要以知识性为支架基石,形成素养性教材体系;以政治性为激励导向,具备教学论立场的教材体系;以本土性为家国特色,建构富有全球意识的教材体系。
- 丛雨馨
- 关键词：义务教育教材编写
- 构建小学语文阅读教学在新课标教材中的提升路径
- 小学阶段是学生学习和发展的基础时期,也是学生步入校园生活的启蒙阶段,随着教育领域改革的不断深化,对小学语言教学也提出了更高的要求。在小学语文教学的过程中,阅读教学是一项重要的组成内容,小学语文教师还需要对语文阅读教学加一...
- 杨英杰
- 关键词：新课标教材小学语文阅读教学效率
- 新课标教材在高考数学中的价值取向被引量：1
- 2022年
- 1引言新课改下的高考政策对高中数学教学带来了一系列的影响.在使用新课标教材教学时,教师对政策的理解出现了困惑:一是传统的教学模式是否适合新课标教学;二是到底要考什么就教什么,还是面对社会发展的需求,选择适合学生可持续发展而教.
- 李祥
- 关键词：新课标教材高考数学高考政策高中数学教学新课标教学学生可持续发展
- 普通高中生物新课标教材的设计思路
- 2022年
- 随着高考改革“3+1+2”的不断深化和成熟,教师也要采取不同的教学方式。在目前的课堂教学中,影响课堂最深的就是新课程标准。对于生物课程教学来说,教师的知识传授也需要从核心素养的角度出发,对学生展开相应的课程教学活动。教师要注重对新课标教材的设计思路的研究,以此推动学生知识水平的提升,为学生未来的发展奠定一定的知识基础。
- 黄阿斌
- 关键词：高中生物教材设计
- 五版高中生物学新课标教材的比较研究——以选择性必修1《稳态与调节》为例
- 随着普通高中新课程改革的推进和《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的颁布,基于2017年版课程标准编写的各版高中生物学必修和选择性必修教材自2019年陆续投入使用,教师对教材的使用思路也应随之改变。为更好地理解选择...
- 辛恒萱
- 关键词：高中生物学新课标教材
- 新课标教材小学语文阅读教学效率的提升路径构建
- 阅读是小学语文的一个重要环节，它既可以促进学生的语言理解力，也可以促进语言的学习和学习。但是，目前我国的中小学语文阅读还没有得到很好的发展，这将直接关系到语文阅读的学习效果。因此，文章从目前存在的问题入手，对我国小学语文...
- 詹红琳
- 关键词：小学语文阅读教学效率
- 高中物理教材习题与课程标准的一致性分析
——以人教版新课标教材必修部分为例
- 教科书作为教师教、学生学的重要课程资源,不论其设计还是其编写,应当与课程标准中的相关要求一致;教科书课后习题能够检测学生的学习情况与教师的教学情况,其地位也至关重要。因此,研究教材课后习题与课程标准之间的一致性非常必要。...
- 穆艳君
- 关键词：课后习题新教材
- 普通高中生物新课标教材的设计思路
- 在当前新课标的背景下,优化高中生物的教学设计路径将是培养学生社会责任意识的重要基础,期间教师需要基于新课标教材的学科内容做好教学路径的优化工作,进而更好地培养学生综合性、发展性以及终身性能力,因此本文将对普通高中生物新课...
- 康丽
- 关键词：高中生物新课标教材社会责任感科学思维
- 高中生物新课标教材《必修1·分子与细胞》中实验的变化与教学思考被引量：1
- 2021年
- 生物学是一门实验性科学,实验教学是生物学教学的重要组成。生物学教学应充分重视实验教学,以学生为主体,让学生动手做实验,设计实验步骤,探究实验过程,逐步学会科学研究的方法,掌握基本的实验操作技能,养成良好的探究精神和探究能力,提高创新能力。
- 石燕
- 关键词：高中生物新课标教材生物学教学实验操作技能
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- 林志胜
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