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搜索到1714篇“ 文献检索教学“的相关文章

基于VOSviewer可视化分析医学文献检索教学的研究热点与前沿: 2025年; 目的通过文献计量学分析医学文献检索相关研究的发展现状和热点前沿。方法以中国知网为数据源检索获得医学文献检索教学的相关文献,并借助VOSviewer1.6.19和R-bibliometrix软件对纳入研究的发表时间、机构及作者分布、热点内容与前沿趋势进行剖析。结果共纳入437篇文献进行可视化分析,结果显示医学文献检索在1983-2023年发文量呈波动增长趋势。共包括211所机构的648位作者,其中发文量位居首位的作者和机构分别为刘军凤和首都医科大学。对作者和机构进行合作分析发现,所有作者和机构的合作都来自同一机构或同一地区。文献刊载在144本期刊上,刊载量最多的是《医学信息学杂志》。另外,共现频次≥4的66个关键词形成了8个聚类,主要聚焦于不同教学模式改革、图书馆机检教学、嵌入式信息素养教学、素质教育、混合式教学、课程思政教学、网络课程以及PBL教学模式8个主题。结论医学文献检索教学文献总体数量偏少。VOSviewer1.6.19和R-bibliometrix软件能对医学文献检索教学的研究现状进行系统、直观的分析。今后也应加强作者、机构和地区间的深度交流,并紧跟当前医学文献检索教学的研究热点,提高学术影响力。; 徐彩花蓝聆匀王昱文康迎英邢丽娜田金徽; 关键词：医学文献检索课教学模式文献计量学

翻转课堂在文献检索教学中的应用研究: 2025年; 纵观当前文献检索教学工作现状,翻转课堂已然发展成为一种常用教学方式。从翻转课堂的实际应用成果来看,其的确在提升文献检索教学质量、调动学生参与文献检索学习积极性方面发挥着不可替代的重要作用。本文将聚焦文献检索教学领域,就翻转课堂在实际应用过程中遇到的问题和困难进行深入剖析,并提出几点切实可行的优化与完善策略。; 赵振鲁; 关键词：文献检索教学

基于布鲁姆掌握教学理论的六步教学法在医学文献检索教学中的应用: 2024年; 目的探讨基于布鲁姆掌握教学理论的六步教学法在医学文献检索教学中的应用效果。方法2023年3月—2023年6月,以82例学生为授课对象,随机分为对照组和观察组,每组学生各41例。对照组给予常规教学。观察组采取基于布鲁姆掌握教学理论的六步教学法进行授课,具体授课环节包括知识概念讲解、学生领会吸收、检索实践操作、自我分析和小组分析、知识综合梳理和自我评价等。教学后,从理论及数据库基础知识掌握情况、检索实践技能比较和学生医学文献检索课的学习体会等方面,比较教学效果。结果两组学生相关理论知识掌握、数据库基本情况、数据库特色特点等方面,以及数据库及子数据库选择、检索字段选择方面评分比较,差异无统计学意义。观察组学生检索词分析和高质量文献检索结果优化评分高于对照组,在学生医学文献检索课的学习体会方面高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于布鲁姆掌握教学理论的六步教学法,有效提高了医学文献检索课的教学效果。; 陈姝彤王丹种艳秋; 关键词：教学理论六步教学法医学文献检索实践教学

课程思政导向的科技文献检索教学资源构建策略与实施: 2024年; 在数字化时代背景下,科技文献检索已成为学术研究和科技创新的基础能力。本文旨在探讨如何将思想政治教育(简称“思政”)理念融入科技文献检索教学中,构建一套科学、系统、符合时代要求的教学资源,并提出相应的实施策略,以期提升学生的科研素养和道德观念,同时为高校在相关课程教学改革中提供切实可行的方案参考,助力教学实践的持续优化与创新。; 王绍玉; 关键词：科技文献检索

高校文献检索教学引入传统文化之探索——以红楼梦为例: 2024年; 当前许多高校开设了文献检索课程,但是由于非专业主干课程,教学中常出现学生重视程度不够等现象,为提高教学质量,考虑在授课过程中结合实际引入学生熟知且近年来热度较高的传统文化名著《红楼梦》作为引导与示例。通过分析红楼梦的人物特点以及介绍相关文献著作知识,揭示沟通与交流是对文明发展的重要推动力,通过沟通交流而产生的生产力与生产关系的提高,才是推动社会进步与提升自我能力的正确道路。从而以此加深学生的学习兴趣,以及对于学习文献检索课程掌握沟通交流方式方法的重要性之认识,并以此提高课堂感染力,提升授课质量与效果。; 张煜; 关键词：红楼梦传统文化课堂教学

基于混合式教学模式的文献检索教学改革探究被引量：2: 2023年; 社会的进步加之大学生对信息社会的适应性进一步加强给文献检索教学带来了巨大的挑战。文献检索课程在以提高检索获取文献能力的基础上,应更加重视学生信息素养的培养,从而提升文献检索教学效果。本文通过探讨利用混合式教学模式,将线上教学与课题分析综合纳入文献检索课程,让学生通过对特定课题的深入分析,充分利用文献检索、文献分析以及文献利用等方式,从而提升学生在学习中的主动性和实际动手能力,以达到增强学生的信息素养的目的。新的教学模式可以提升学生在文献检索教学中的参与度,以及文献分析的实际运用能力。; 张渊; 关键词：混合式教学 PBL教学信息素养

试析基于网络的医学文献检索教学研究: 2022年; 医学文献检索是一门技能应用性课程,在培养医学生信息意识、检索能力等方面发挥着至关重要的作用。的而基于网络开展医学文献检索教学,就可以推动医学文献检索教学深化改革,针对当前教学中存在的不足也能得到妥善解决,并取得更为理想的医学文献检索教学效果。鉴于此,对网络环境下的医学文献检索教学展开研究与分析。; 董欲超; 关键词：网络医学文献检索教学

基于思辨能力培养的医学文献检索教学探索--以赣南卫生健康职业学院为例: 2022年; 医学文献检索教学中,学生通过使用检索工具对医学文献信息进行查找、筛选、评价、鉴别等,这一教学活动恰好是思辨能力培养的良好时机。教学中把握这一思维训练契机,对提高医学生思辨能力将会产生很好的效果。; 周亦文; 关键词：思辨能力医学文献检索医学生

信息素养的培养与灰色文献检索教学体系初探: 2022年; 随着国内科技文献检索教学的日益发展成熟,如今高校已经成为培养文献检索人材的重要基地。但是,当前高等院校的检索教学和信息素养的培养,跟不上我国科研的发展速度。受灰色文献检索这一主观因素的影响,我国当前检索教学体系并不完善。因此,高校学生信息素养的培养还需加强,并构建灰色文献专项教学体系,其重要性也越来越受到关注和重视。笔者从当前灰色文献阅读量不断增大的需要以及检索教学面临的问题,对信息素养的培养与构建灰色文献教学体系进行了初步探讨。; 李海洋罗浩莹张伟庆李燕群常彦峰; 关键词：信息素养检索教学

CBL联合文献检索教学模式在呼吸内科临床实习教学中的应用探讨被引量：7: 2021年; 目的:探讨以案例为基础(CBL)联合文献检索教学模式在呼吸内科临床实习教学中的应用效果。方法:选取在我院呼吸内科进行临床实习教学的医学生120人为研究对象,所有学生按综合测试成绩进行蛇形升序排列分为对照组(实施传统教学模式)和实验组(采用CBL联合文献检索教学模式),每组60人。完成教学后,通过基础理论知识、实践操作技能和病例临床思维考试成绩及问卷调查、教学满意度调查评价教学效果。结果:与对照组比较,实验组基础理论知识、病例临床思维考试成绩明显增高(P<0.01),而两组实践操作技能考试成绩相比无显著性差异(P>0.05);同时,实验组在问卷调查、教学满意度调查上对临床教学效果的评价均显著优于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论:CBL联合文献检索教学模式可明显提升呼吸内科临床实习教学效果和医学生职业能力与综合素质,可在今后的教学中推广应用。; 刘理静贺兼斌周美玲何微; 关键词：CBL教学法呼吸内科实习教学教学效果

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