搜索到229篇“ 数学记忆“的相关文章
- 整体把握教学目标,提高高中生数学记忆潜能——高中数学记忆方法新探
- 2022年
- 学习是需要智力和勤力的,记忆力是智力的引擎。我们要努力在课堂给开发学生记忆潜能预留时间和空间,开拓性的运用各种记忆技能来发展智力,才能使课堂学习有事半功倍的效果。无论是理解数学概念、推导数学公式、还是证明数学定理、解决实际问题,都要数学记忆的参与.因此,不断地增强数学记忆能力,对于学好、用好数学是很重要的。
- 来燕燕
- 关键词：高中数学教学目标数学记忆
- 基于深度学习的高中生数学记忆研究
- 深度学习是近年来教育领域流行的重要理念,也是实现数学学科核心素养培养的重要途径.记忆是思维的基础,它在数学学习中的重要性已有很多研究,但仍有部分学生对数学记忆没有科学认识,认为记忆就是死记硬背.为此,从深度学习的理念重新...
- 魏丽芸
- 关键词：数学记忆高中数学教学策略
- 用数学记忆音符
- 2021年
- 问题来了妈妈,音符越小,节拍越短,像不像我们分蛋糕这件事啊,小朋友胃口小,蛋糕分小块,大人胃口大,蛋糕分大块。有点儿道理。妈妈,我突发奇想,可以用分蛋糕来帮助我记忆音符节拍,怎么样?好呀,那咱们来试试看吧!
- 吴佳洛
- 关键词：数学记忆音符节拍蛋糕小朋友妈妈
- 一种用于幼儿数学记忆的辅助装置
- 本实用新型属于幼儿教学领域，尤其是一种用于幼儿数学记忆的辅助装置，针对现有的使用过程费时费力，降低工作效率问题，现提出如下方案，其包括底座和活动安装在底座上的器材本体，所述底座上开设有限位槽，限位槽的顶部开口内壁上固定安...
- 林必清
- 文献传递
- 初中生数学记忆能力的培养途径与策略的调查研究 ——以内蒙古两所蒙语授课学校为例
- 记忆是人们进行思维、思考等高级心理活动的基础,也是人们学习、工作和生活的基本机能。记忆是掌握数学知识、数学方法,培养和形成数学精神和思维的最直接的途径,具有良好的数学记忆能力是培养其他数学能力和数学核心素养的前提条件。多...
- 王玉萍
- 关键词：初中学生记忆能力
- 一种用于幼儿数学记忆的辅助装置
- 本实用新型属于幼儿教育用品技术领域，尤其为一种用于幼儿数学记忆的辅助装置，包括主体，所述主体上方与把手固定连接，所述主体内壁安装有控制组件，所述主体外壁一侧安装有扬声喇叭，所述主体外壁与按压记忆组件固定连接，所述按压记忆...
- 冯建春
- 文献传递
- 一种容易记忆的数学记忆装置
- 本实用新型公开了一种容易记忆的数学记忆装置，包括第一教学板和第二教学板，且第二教学板位于第一教学板的下方，所述第一教学板的一侧焊接有第一固定条，第一固定条上开设有第一滑孔，第二教学板与第一滑孔滑动连接，所述第二教学板远离...
- 高翊淳高翊桐高伟王娜
- 文献传递
- 小学生数学记忆研究
- 记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程，学生的各种学习活动都是以记忆为基础的。记忆对学习来说至关重要，数学学习同样离不开记忆，尤其是初学阶段更要依赖记忆，才能获得基本知识和基本技能。本文将通过实证研究进一步探讨...
- 孙圆圆
- 关键词：小学数学课堂教学记忆策略性别差异
- 理解数学本质优化数学记忆的思考
- 2018年
- 通常所说的数学记忆指的是以数学材料为对象的记忆，数学记忆因其独有的学科特征而不能死记硬背，因此，教师应引导学生在理解数学本质的基础上遵循记忆的规律继而最终达成数学记忆的优化，学生数学记忆优化的关键在于教师如何结合学科特征进行记忆规律的引导与运用，在于学生思维与心理特征基础上的记忆提升。
- 翟美华
- 关键词：高中数学数学本质数学记忆
- 数学记忆能力测试
- 2017年
- 记忆力是学习的核心。因为你无论要学会什么东西,首先得把它记住——只有在大脑里留下了印象的东西,才有可能变成自己的。在数学这门学科中,计算能力、空间想象力,逻辑思维能力达三六基本能力十分重要,但数学记忆能力也是一项重要的辅助能力。良好曲数学记忆能力会六幅度提高你的成绩,比如,如果你对九九乘法表滚瓜烂熟,那你做题的速度一定非常快。数学家的记忆法在日常生活和学习中,我们要接触大量的事物,其中有些容易记得,有些不容易记得,这是什么原因呢?原来记忆是和注意力密切相关的。有些事物虽然常见,但未引起思想上的注意。
- 关键词：记忆力
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- 朱明
- 作品数：6被引量：0H指数：0
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- 研究主题：数学记忆 以学生为主体 以学定教 创设课堂 不等式问题
- 陆学政
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- 供职机构：安徽省六安第一中学
- 研究主题：数学 高考 教学思考 高考数学 理科
- 邹强
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- 研究主题：错题 出题 变式 高三数学 数学记忆
- 龙敏信
- 作品数：7被引量：15H指数：2
- 供职机构：云南师范大学数学学院
- 研究主题：数学教育 数学发散思维 创造性思维 发散思维 组织性
- 陈云
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：淮安市实验小学
- 研究主题：学习情趣 进率 面积单位 对比联想 数学记忆
