搜索到577篇“ 数学表征“的相关文章
- 巧用数学表征,培养高中生数学运算素养
- 2024年
- 数学运算是数学学科六大核心素养之一,数学运算能力是数学教育培养的核心能力,是理解数学与生活实际联系的途径之一。《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》指出数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养.主要包括:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,选择运算方法,设计运算程序,求得运算结果.这是一个高度凝练的概念,它贯穿于代数、几何、三角、概率、统计等各数学分支中,遍布于数学学习的全过程,重要性不言而喻.如何培养学生数学运算素养是数学教育研究者与实践者共同关注的问题。
- 易建安
- 关键词：数学教育研究解决数学问题
- 初中生数学表征对数学理解的影响研究：数学认识信念的中介作用
- PISA2022国际学生评估项目将八种21世纪的技能纳入了数学素养的评估体系中,其中“信息使用”、“交流技巧”与数学表征紧密关联;“研究与探索”、“系统思维”等技巧与数学理解有着深远的联系。《义务教育数学课程标准(202...
- 马煜萱
- 关键词：数学表征数学认识信念数学理解初中生
- 高中生CPFS结构水平、数学表征能力与数学学业成绩的关系研究
- 21世纪以来,随着国际社会的快速变化,数学核心能力价值凸显,成为各国数学教育领域的研究热点。数学学科由于其自身的独特抽象性和逻辑性,数学能力包含多种组成成分,而能够准确地理解和表达数学知识,选择合适有效的数学表征系统或表...
- 张美钰
- 关键词：数学学业成绩高中生
- 一种机器人抓取通用数学表征方法
- 本发明公开了一种机器人抓取通用数学表征方法，包括：根据机器人多指灵巧手三维模型，获得手指关节的基坐标系、手指关节坐标系、手指关节坐标系相对于手指关节的基坐标系的齐次变换矩阵；进而获得触觉传感器相对于手指关节的安装位置信息...
- 李彤阎宇航陈钢虞承舜安静王一帆
- 数学表征视角下高中数学问题解决教学策略探析
- 2024年
- 数学表征是指学生运用数学符号、图形、文字等多种形式,将数学概念、关系及问题转化为具体、可操作的表征形式的过程.这一过程不仅反映了学生的数学思维水平,还直接影响着他们对数学问题的解决能力.基于数学表征视角的高中数学问题解决教学,强调学生在学习过程中对数学知识的主动表征与建构,鼓励学生运用多种表征形式理解和解决问题,从而培养他们的数学学科核心素养.文章首先剖析了高中数学问题解决教学的现存问题,其次阐述了数学表征在高中数学教学中的重要性,最后提出了基于文字、图形、符号三种表征形式的具体教学策略,旨在为学生数学学科核心素养的发展奠定坚实基础.
- 张其民
- 关键词：高中数学数学表征
- 高中生数学表征能力对问题提出能力培养影响的研究
- 数学学科是研究自然界和社会数量关系、空间形式及演绎系统等科学体系的学科,是一门集严密性、逻辑性、精确性、创造力与想象力于一体的学科。数学表征正是建立在数学知识分类基础之上的,它反映了学生对数学知识的提取、重构能力,在学生...
- 邹心璇
- 关键词：数学表征教学建议
- 高中生数学表征与转换能力对问题提出能力的影响研究
- 问题是数学的“心脏”,问题提出能力的培养可以有效激发学生的创造性思维,提升个人数学素养,推动数学学科的发展。研究表明,问题解决与问题提出能力的表现有一定相关性,但两者之间的内在联系尚不明确,而数学表征与转换能力是问题解决...
- 李姝成
- 关键词：高中生RASCH模型
- 高考试题中数学表征转换水平比较研究——以新高考Ⅰ卷、全国乙卷及北京卷为例被引量：1
- 2023年
- 问题表征的灵活转换影响着问题解决.在前人表征理论研究的基础上,关注高考数学试题解答关键步骤中的表征转换特点,构建了包含情境、知识跨度、多元表征、运算和推理特征和表征转换类别的高考试题表征转换分析框架.以新高考Ⅰ卷、全国乙卷(文科、理科)及北京卷为例,发现四套试卷表征转换考查的共性方面:情境特征集中于水平数学化考查,表征转换类别和水平考查趋势较一致;四套试卷表征转换考查的侧重方面:新高考Ⅰ卷对表征转换的考查更具综合性,全国乙卷对表征转换的考查文理特征较突出,北京卷对非标准形式表征的考查更具创新性.
- 田甜曹文栋李誉
- 关键词：高考数学试题
- 高中生数学表征能力与CPFS结构水平之间的关系 ——以函数为例
- 表征是数学教育领域的核心研究主题之一,数学表征能力与多项数学核心能力密切相关。人脑对陈述性知识有三种表征方式,它们组合形成图式,成为人脑关于某一领域知识的认知结构。CPFS结构是一种专用于描述数学知识的认知结构,能反映数...
- 谢钊
- 关键词：数学表征CPFS结构高中数学教育数学教育心理学
- 一种同质模块化机器人通用数学表征方法
- 本发明实施例提供了一种同质模块化机器人通用数学表征方法，实现了同质模块化机器人的通用数学表征，包括：获得同质模块化机器人三维模型与单模块三维模型；然后获得单模块中主动组件与被动组件、接口个数、类型与排布、接口连接方位关系...
- 陈钢费军廷李彤贾庆轩王一帆孙丰磊宋康
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- 郭雷
- 作品数：827被引量：717H指数：14
- 供职机构：北京航空航天大学
- 研究主题：抗干扰 干扰观测器 偏振 航天器 航天器姿态
- 朱玉凯
- 作品数：95被引量：0H指数：0
- 供职机构：北京航空航天大学
- 研究主题：干扰观测器 抗干扰 航天器 航天器控制 航天器姿态
- 乔建忠
- 作品数：256被引量：31H指数：4
- 供职机构：北京航空航天大学
- 研究主题：抗干扰 干扰观测器 航天器 航天器姿态 挠性航天器
- 陈钢
- 作品数：238被引量：448H指数：10
- 供职机构：北京邮电大学
- 研究主题：空间机械臂 机械臂 机器人 关节 模块化机器人
- 贾庆轩
- 作品数：484被引量：1,121H指数：14
- 供职机构：北京邮电大学
- 研究主题：空间机械臂 球形机器人 机械臂 机器人 空间机器人
