搜索到5413篇“ 数学复习课“的相关文章
- 基于核心素养的初中数学复习课
- 2025年
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出,数学教学目标要充分考虑核心素养在数学教学中的达成。因此,核心素养教育应该贯穿于数学新课和复习课的整个教学过程。文章通过构建多维度复习课主题目标,规划多种类主题大单元复习课,创设多样化复习课教学情境,设计多元化的复习教学方式等策略,以期在数学复习课教学中进一步提升学生的核心素养。
- 陈永清
- 关键词:初中数学复习课
- 小学数学复习课的教学转型与实践理路
- 2025年
- 小学数学复习课是帮助学生查漏补缺、沟通联系、丰富理解、提升思维的重要课型。复习课应体现从知识点到认知结构的整体建构,体现从知识理解到方法建构的思维进阶;遵循从知识罗列走向内在关联、从散点练习走向模型建构、从知识学习走向品格形成的教学逻辑;通过精选素材,问题驱动,借助经验、错误,为每一位学生提供帮助,进而引领学生经历高质量复习过程,内化学习并提升认识,获得有价值的体验和感悟。
- 蒋敏杰
- 关键词:小学数学复习课
- 如何上好小学高年级的数学复习课见解
- 在小学高年级的数学教学中,复习是非常重要的环节。复习不仅可以巩固学生的知识,还可以帮助他们回顾和理解之前学过的内容。因此,设计一套有效的复习教学策略对于提高学生的数学学习成绩和兴趣至关重要。通过高效的复习课,能够为学生们...
- 张丽琴
- 关键词:小学数学高年级复习教学
- 基于核心素养的数学复习课教学设计策略
- 随着教育改革的不断深入,核心素养已成为教育领域的重要理念。在初中数学复习课中,如何有效地培养学生的核心素养,成为教师们关注的焦点。本文旨在探讨基于核心素养的数学复习课教学设计策略,以期为教师提供一些有益的参考。
- 赵燕燕
- 关键词:初中数学复习课教学设计策略
- 促进问题解决的中考数学复习课教学与思考
- 2025年
- 中考数学复习不同于期中、期末复习,更不同于单元、章节复习,中考数学首轮复习要夯实“四基”提高“四能”,引导学生根据知识的联系或内在规律“串点成链”“结线成网”,是对整个初中所学数学知识的一次梳理整合,从而使学生头脑中的数学知识体系达到优化;二轮复习是对数学思想方法的再次提炼内化,是对问题解决和创新能力的又一次提升.中考数学复习课能培养学生解决问题和自主学习的能力,其重要性不言而喻。本文试以一道中考题为例,谈谈中考二轮复习课中对此题的第三次(近三年每年一次)教学实践及思考.
- 钱建华陈卫英
- 关键词:数学知识体系二轮复习中考数学复习四能章节复习
- 结构化统领的高三数学复习课教学实践研究
- 2025年
- 数学是一门结构性很强的学科,而高三一轮复习课是对高中知识的拓展、延伸、归纳与整合,因此需要采用结构化教学的方式,将知识置于单元内容结构中整体理解并实施教学。教师可构建结构化统领的高三数学复习课教学模式,基于结构化进行教学分析,再进行教学的设计与实施。在此过程中,教师要重视教材内容梳理以搭建单元知识结构,关注思想方法渗透以构建教学方法结构,重构单元教学结构以完善学生认知结构,从而帮助学生认识数学知识本质,提升学生数学学科核心素养。
- 刘守文郑李云
- 关键词:高三数学复习课教学
- 基于“问题串”的初中数学复习课教学设计研究
- 2025年
- 在初中数学教学中,设计逻辑连贯的“问题串”,能激发学生思考,提升综合能力.因此,本文探究基于“问题串”的初中数学复习课教学设计,旨在助力学生高效复习.
- 王泉
- 关键词:初中数学复习课教学设计
- 大单元教学视角下小学数学复习课教学研究
- 2025年
- 随着教育教学改革的持续推进,教学目标的关注从“双基”到“三维目标”再到“核心素养”,我们要由知识本位向素养本位发展。为了发展学生的核心素质需要探索出新的教学方法,能否实现深度学习是其标准之一。在小学数学复习课中开展大单元教学便是学生实现深度学习的又一新探索。大单元教学可以帮助学生建立结构化的知识,并将学生知识和经验结合,生成系统的大单元网络,从而达到对知识本质的理解和延伸,对于发展核心素养具有促进作用。复习课作为小学数学课型中的一种,它需要帮助学生实现旧知的升华,建立知识之间的联系,理解知识背后的数学方法和数学思想,促进数学思维的提升。本文针对大单元教学视角下小学数学复习课教学存在的问题提出优化策略。
- 王立兰
- 关键词:小学数学复习课大单元教学
- 大单元背景下初中数学复习课的实践与思考
- 2025年
- 大单元教学强调知识的整体性和系统性,注重培养学生的核心素养和综合能力。本文探讨了大单元背景下初中数学复习课的实践与思考,并提出了革新复习教学观念、打造立体知识架构、以问题为导向强化核心素养培育,以及全局规划、促进思维、自然拓展等实践策略,旨在为初中数学复习课的教学提供新的思路和方法,提升学生的数学素养和综合能力。
- 汪丽莉
- 关键词:初中数学复习课
- 思维导图在初中数学复习课中的运用探究
- 随着课程改革的不断深入,传统的复习教学方法已逐渐显得力不从心。在初中数学复习课程中,教师们尤为关注如何更有效地整合知识点,提升复习的效率。思维导图作为一种图形化的思考辅助工具,能够帮助学生清晰地绘制出知识结构,并明确数学...
- 姚贤富
- 关键词:思维导图初中数学复习
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- 研究主题:变式 变式教学 初中数学 数学试题 教学设计
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- 林运来

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