搜索到2219篇“ 数学创新意识“的相关文章
- 小学数学创新意识的内涵、价值与培养策略
- 2024年
- 随着社会发展对创新型人才的需求,在小学数学教学中培养学生的创新意识、提升学生的创新能力已变得极其重要。为此,明晰创新意识的内涵与价值,探讨创新意识的培养策略,是小学数学教师应重点关注的问题。一、创新意识的内涵表现1.创新意识的基本内涵。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规思路的见解为导向,利用现有的知识在特定的环境中改进或创造解决问题的方法的行为。
- 周纪红
- 关键词：小学数学教师小学数学教学创新型人才
- 初中生数学学习动机与数学创新意识的现状及关系研究
- 学习动机是直接推动学生进行学习和创造的一种内在动力,研究表明,学生的数学学习动机在数学学习中起到了非常重要的作用,同时也推动数学创新意识的产生,在数学学习中,要激发学生的数学学习动机,让学生对数学学习的内容有强烈的好奇心...
- 陈玉梅
- 关键词：初中生数学学习动机数学创新意识
- 小学生数学创新意识测评研究
- 数学创新意识是《义务教育数学课程标准(2022年版)》中的核心素养要素——数学眼光的主要表现之一,国外较有影响力的数学评估项目和我国基础教育研究一直密切关注着数学创新意识。目前,缺乏针对于小学生数学创新意识测评框架和测评...
- 周舒心
- 关键词：数学创新意识小学生测评
- “教学评一体化”视域下数学创新意识的培养与探究
- 2024年
- 我国正积极迈向创新型国家的行列,对于创新人才的贯通性培养需求日益增强。在这一背景下,小学教育应发挥好对创新人才培养的启蒙性和基础性作用。数学作为一门具有逻辑性、抽象性和应用广泛性特征的学科,被称为“思维的体操”,对培育学生创新素养发挥着重要作用。小学阶段是学生思维形成和发展的重要时期,这个阶段的数学教育对于学生的创新思维发展具有深远影响。因此,在教学中形成“教学评一体化”的闭环,确保教导有方、学习有质、评价有法,是促进小学生数学创新意识培养的关键。
- 孙莹崔福静
- 关键词：创新意识培养启蒙性创新型国家
- “情境-问题”教学模式发展初中生数学创新意识的教学研究
- 随着课程改革的不断深入,数学学科本质特性不断被激发,在课堂教学中,教师从关注书本知识转向关注学生,使得为国家培养创造性人才的教育目标得以落实。但现阶段的问题是,如何通过数学课堂发展学生的数学创新意识?只有学生的数学创新意...
- 陈明万
- 关键词：初中生数学创新意识教学研究
- 核心素养下小学生数学创新意识培养途径探析
- 2024年
- 培养学生的创新意识符合小学数学教育的发展方向,能够促使学生形成独立思考、敢于质疑的科学态度和理性精神。文章讨论了在小学数学教育中培养学生创新意识的意义,分析了当前部分小学数学教师在培养学生创新意识时出现的问题,并从解决这些问题的角度出发,讨论了提升小学数学教育质量的六方面教学策略。
- 陆雨薇
- 关键词：小学数学
- 核心素养视角下学生数学创新意识的培养
- 创新意识是数学核心素养中的一部分，关乎学生的数学学习质量及层次，良好的创新意识有助于学生获益终身，促使学生变换思考角度，尝试创造性地解决问题。初中数学教师需要深度剖析数学核心素养的基本内涵，引导学生大胆质疑，培养学生的创...
- 张守斌
- 关键词：初中数学
- “5E”模式下高中生数学创新意识培养的教学实践研究
- 教学模式是教学理论的具体化,是教学实践的概括化的形式和系统。“5E”模式是一种基于建构主义的以学生为主体的探究式教学模式,由吸引、探究、解释、迁移、评价五个环节构成,因其完备的实用性受到了国际教育界的高度关注。高中生数学...
- 秦铭
- 关键词：高中数学
- 基于核心素养的小学数学创新意识培养策略研究被引量：1
- 2024年
- 培养学生的核心素养,能够提升教学的有效性,提升育人的水平,增强学生的综合素质,具有重要意义。随着小学数学教学工作的不断推进,学生创新意识的培养受到广泛重视。文章阐释基于核心素养的小学数学创新意识,分析小学数学创新意识培养的意义,并提出相应的培养措施,旨在优化小学数学教学模式,为提升学生的综合能力打下基础。
- 陈海军
- 关键词：小学数学
- 小学生数学创新意识培养研究
- 2023年
- 创新意识是具备创新思维和创新能力的前提和条件,就如授之以渔的关系,可以对学生今后整个学习过程起到不可估量的作用。从身心发展阶段来看,小学生处于思维非常活跃的时期,是培养创新意识的最佳阶段,因此教师对他们在创新意识方面做出引导会在很大程度上影响其未来人生。让学生从基础教育阶段就开始拥有良好的创新意识,学生才能够在未来用自己的智慧为祖国科技富强目标的实现做出更大贡献。
- 张欣怡
- 关键词：创新意识培养授之以渔小学生数学基础教育阶段培养创新意识身心发展
相关作者
- 哈申
- 作品数：7被引量：5H指数：1
- 供职机构：松原职业技术学院
- 研究主题：大学数学 数学知识 教学过程 数学建模意识 数学建模
- 秦宏
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：阜宁县陈集中学
- 研究主题：创新意识培养 《数学教学大纲》 新课标下 数学教师 数学创新意识
- 顾广林
- 作品数：63被引量：77H指数：5
- 供职机构：泰州市九龙实验学校
- 研究主题：初中数学 数学活动 中考题 数学 教学
- 冯瑞先
- 作品数：8被引量：0H指数：0
- 供职机构：郑州市教研室
- 研究主题：课程标准 平分线 测试题 DC BE
- 付丽
- 作品数：5被引量：2H指数：1
- 供职机构：湖南工程职业技术学院
- 研究主题：教学方法 教育思想 数学教育 层次式 黑板
