搜索到11835篇“ 教育视角“的相关文章
- 从特殊到普遍:融合教育视角下我国特殊教育立法的设计与展望
- 2024年
- 特殊教育的长远规范发展需要特殊教育立法保障。特殊教育立法遵循教育立法的基本原理,具有教育立法的普遍性;但同时在法律定位、立法原则、教育对象、权利内容、教育保障等立法构造上自有其特殊性。基于普遍性的遵守和特殊性的考量,特殊教育立法设计应由全国人大常委制定,确立融合教育的立法原则,完善特殊教育对象身份认定范围和制度,明确受特殊教育权利内容,突出特殊教育保障的政府和家庭责任等,最终实现特殊教育有法可依、规范发展、融合教育的愿景。
- 黄祥瑞
- 关键词：融合教育特殊教育残疾人教育受教育权
- 融合教育视角下我国残疾学前儿童受教育权的立法保障研究——基于对《中华人民共和国学前教育法(草案)》的考查
- 2024年
- 《中华人民共和国学前教育法(草案)》的公布标志着我国学前教育法的立法进程迈入了一个新阶段。从融合教育的视角来看,该草案在原则上特别强调了教育机会平等、学生受益权平等并提出国家要采取如建立“学前教育资助制度”以及要在财政拨款、公用经费方面向残疾儿童倾斜等措施,以落实对残疾学前儿童受教育权的保障。该草案将幼儿园对残疾学前儿童的入园门槛降低为“能适应其生活”,具有进步意义,但对“特殊需求”的定义尚欠明确,并应考虑在后续的立法工作中从法律层面上真正支持所有学前儿童都能为普通幼儿园所接纳,以及应特别体现对特殊教育学校和康复机构设置融合性幼儿园(班)的支持。
- 张熙治谢潇冰杨苏芬
- 关键词：学前融合教育受教育权
- 推动云南高等教育、职业教育、继续教育协同创新基于开放教育视角下的“云南实践”
- 2024年
- 将职业教育、高等教育、继续教育(简称“三教”)整合到一起进行系统谋划、一体推进,对于加快建设高质量教育体系、全面提高人才自主培养质量、办好人民满意的教育,具有非常重要的时代意义,统筹“三教”协同是党中央作出的重大战略部署,是建设高质量教育体系的必然要求,这不仅为职业教育、高等教育、继续教育发展确定了新的战略方向和目标任务,也为开放教育高质量发展提出了新命题、开辟了新赛道。
- 李兰兰杨炳华郑毅
- 关键词：职业教育继续教育高等教育开放教育协同创新
- 创新教育视角下的高校教育管理路径研究
- 2024年
- 在当前的知识经济时代中,创新已成为国家竞争力的核心要素,高等教育机构作为知识创新与传播的中心,教育管理的革新是培养符合社会发展需求的高素质创新人才的关键。面对快速变化的科技环境、经济结构的转型升级,高校教育管理需紧跟时代步伐,构建适应性强、灵活性高的管理体系。本文基于创新教育的视角下,优化高校教育管理路径,以适应新时代对人才培养的新要求。
- 胡静思
- 关键词：高校教育管理
- 宏观教育视角下面向幼儿的游戏教育途径探究
- 2024年
- 在构建幼儿教育的宏观视角时,教育者应当深入研读指导性的政策文件,紧跟幼儿教育的最新趋势,关注所属幼儿园的长期规划,并将这些因素融合起来,形成一个与个人理解紧密相关的对幼儿教育的宏观认识。将宏观理念与微观实践有效结合的关键环节是设计出有益的园内儿童活动。本文讨论的是在宏观视野下如何组织实施游戏教育:即基于当代幼儿教育的理念,针对儿童成长的需求来设计游戏,将儿童发展所需的知识和技能融入游戏之中。前者确保了教育方向的正确性,而后者则为幼儿教育的持续进步提供了源源不断的动力。
- 陶慧琴
- 关键词：幼儿教育
- 基本网络思想政治教育视角下高校大学生就业教育实践路径研究
- 2024年
- 高校就业教育要在网络时代背景下不断呈现发展新特点,网络思想政治教育针对提升就业质量的引领作用逐渐突显。高校要深度发掘大学生就业教育中的思想政治教育问题,正确处理大学生就业教育中的网络思想政治教育工作关系,发挥网络思想政治教育在新时代大学生就业教育中的价值意蕴,不断创新网络思想政治教育工作中的就业教育实践导向,巩固大学生就业教育成果成效。
- 刘晓敏张果莉许聪
- 关键词：网络思想政治教育就业教育
- 基于课程思想政治教育视角的BIM基础课程教学改革研究
- 2024年
- 从思想政治教育的角度研究BIM基础课程的教学是当前正在研究的课题。在思想政治教育的大背景下,BIM基础课程在应用过程中获得了更广阔的发展前景。基于对BIM基础课程现状的分析,思想政治教育与BIM基础课程的有效结合起到了互助互利的作用,极大地促进了课程的发展。从这个角度出发,本文深入探讨了二者结合的现实意义,系统分析了结合的实际效果,并提出了有效的方案。BIM基础课程与思想政治教育相结合,赋予了丰富的课程相关知识内涵,显著提高了学生的思维能力,对高素质人才的建设起到了重要作用。
- 李英杰张巧慧
- 职业教育视角下提升产业工人职业吸引力的思考
- 2024年
- 我国产业升级正如火如荼地进行,高质量发展正全力推进。产业工人作为中国式现代化建设的中坚力量已受到越来越多的关注与重视。然而,当前产业工人职业吸引力依然不足,社会上依然存在“宁当白领哭,不做蓝领笑”的错误思想。这一思想的存在不仅严重影响了产业工人的社会地位与价值认同,而且从根本上制约了我国职业教育体系的发展与完善,影响了职业教育水平的提升。
- 李利妍
- 关键词：职业教育体系中国式现代化教育视角全力推进
- 新高考选科制度下基础教育与高等教育联动发展探析——职业生涯教育视角
- 2024年
- 选科制度是新高考改革的主要改革点,也是基础教育与高等教育联动的重要纽带。选科制度在赋予高校自主权的同时要求高校明确专业标准,赋予学生选择权的同时要求基础教育通过职业生涯教育提升学生的选择能力。本文利用吉林省高校选科要求分析高校专业选科标准制定的逻辑,提出高校专业招生标准应该更加精准化、动态化。通过分析日本职业生涯教育发展的沿革、举措及特点,启示我们新高考选科应该引导学生从自身兴趣和职业发展出发,将职业生涯教育理念贯穿教育全过程,实现基础教育与高等教育联动发展。
- 顾嘉頠徐鑫悦刘洋
- 关键词：新高考职业生涯教育
- 新时代大学生就业教育的实效性分析——基于思想政治教育视角
- 2024年
- 大学生就业指导与学生步入社会后的发展息息相关,也会对学生职业生涯的选择带来极大的影响。而在就业指导过程中施行思想政治教育,可以最大程度地提升思政教育的实效性,让学生对自己的未来有更明确的认知,获得思想上的保障。本文分析了当代大学生在就业方面存在的问题,并对思想政治教育在就业指导中的必要性进行了深入探讨,同时通过对思想政治教育在大学生就业指导中重要作用的阐述,提出充分发挥思想政治教育实效性的策略,以期为相关领域的研究提供参考。
- 郭婷婷吴长法
- 关键词：就业指导大学生思想政治教育实效性
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