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- 基于素质教育要求的小学语文课堂教学评价体系研究
- 2023年
- 相较于传统语文教育,素质教育对小学语文课堂教学提出了全新的要求,因此其相应的评价体系也要做出新的调整。首先需要认识教学要求:语言表达、逻辑思考和文学素养,这三点是小学语文课程的总要求和总方针,教学需要紧紧围绕其展开。然后需要在评价原则之下,结合评价内容和评价指标,对具体的课程效果进行科学的、系统的、全方位的评价,以此来构成素质教育要求背景下的小学语文课堂教学评价体系。
- 李秀娟
- 关键词：课堂教学评价体系小学语文素质教育要求
- 《学术本科、应用本科和职业本科概念释义、办学特点与教育要求》
- 2023年
- 入选理由系统辨析学术本科、应用本科和职业本科概念释义,阐述各自的办学特点与教育要求,为当下三类本科办学提供理论指导。主要观点文中认为,职业本科是职业技术型本科教育、职业类本科教育、职业性本科教育、应用技术职业本科教育等概念的简称,是应用本科的一个亚类。与学术本科和其他应用本科不同,它不是从本科教育中生发出来的新类别,而是从职业技术类教育升格发展而形成的本科教育。与前两者相比,它是本科教育大家族的新成员,对完善高等教育体系,增强高等教育的社会适应性具有重大影响。
- 关键词：办学特点高等教育体系应用本科入选理由概念释义
- 新时代大学生媒介素养教育要求与展望
- 2023年
- 在全媒介时代,大学生面临着纷繁复杂、不断多变的媒介环境的挑战,基于此背景,本文重新定义媒介素养的内涵,同时提出三点要求,以期帮助大学生更好地应对这一挑战。最后,本文从国际、国家及个人的角度出发,对大学生媒介素养教育的未来发展作出展望,旨在为今后的研究提供有益参考。
- 陈吉祥王杨萍张建欣
- 关键词：媒介素养教育情绪管理
- 人文素质教育要求下高职医学院课程教学改革浅析
- 2023年
- 一位合格的医生对于社会的健康发展作用重大,要培养合格的医生就必须从学生时代抓起,相对于其他不同专业的学生,医学生有其特殊之处,不仅需要过硬的专业知识,而且更需要有一颗“仁爱之心”。因此,加强高职医学院人文素质教育具有极为重大意义。本文就人文素质教育要求下高职医学院课程教学改革问题进行了详细的分析与论述。
- 辛惠莹
- 关键词：人文素质教育课程改革
- 贯彻落实主题教育要求 四步协同重拳整治“非法代理”等金融黑产乱象
- 2023年
- 国家金融监督管理总局深圳监管局党委高度重视金融黑产乱象整治工作,切实加强组织领导,以主题教育为契机,聚焦人民群众关心、社会关注的重要问题,主动作为,成立了以主要负责人为组长的金融黑产乱象整治工作领导小组,协同多部门推进金融黑产整治工作。
- 无
- 关键词：金融监督管理主题教育整治工作加强组织领导
- 学术本科、应用本科和职业本科概念释义、办学特点与教育要求被引量：82
- 2022年
- 学术本科是以培养学术研究型人才为主要目标的一套本科教育体系,具有非功用性、跨学科融通性和发展可持续性等特点。学术本科教育更重视基本理论教育、科研方法训练和创新能力培养。应用本科是现代高等教育人才培养的基本模式之一,以培养应用型人才为主要目标。应用本科具有目的重实用、内容重技术和组织重专业等特点。应用本科教育更加重视技术教育训练、解决实际问题能力培养,以及工程技术意识与职业伦理养成。职业本科是应用本科的一个亚类,是培养职业高级技术技能人才的教育,其特点主要有:职业导向性、技术技能训练的复合性和教学与生产贯通。职业本科教育更重视职业高级能力培养、现场实践教学和职业素质养成。
- 别敦荣
- 关键词：应用本科
- 素质教育要求下的高校舞蹈教育研究被引量：1
- 2021年
- 高校舞蹈教育是当前素质教育的重要组成部分,其所蕴含的艺术能量,对于大学生综合素养的提升具有不可替代性。因此,基于素质教育的要求,明确高校舞蹈教育的重要意义,分析其在当前面临的现实问题,针对性进行探讨解决,是推动高校舞蹈教育向培养更多更好的高素质人才方向迈进的必经之路。
- 马兰
- 关键词：素质教育高校舞蹈教育
- 构建适应全纳教育要求的残疾学生心理支持体系被引量：3
- 2021年
- 在倡导以残疾学生随班就读为主体的全纳教育背景下,中小学各类学生的心理支持工作尤为重要。文章通过分析随班就读学校心理支持工作的现状与问题所在,进一步探讨心理健康教育、学校心理学及特殊儿童心理与教育三个学科领域协同开展适应残疾学生特点与需求的心理支持工作的可行性,建议从学生、专业人员及工作模式三方面来提升学校心理支持工作。
- 兰继军吕娜娜郭喜莲
- 关键词：全纳教育学校心理学心理支持
- 新时代教育要求下的《项目管理》通识课程建设
- 2021年
- 在新工科建设、工程教育专业认证和课程思政等新时代教育要求下,《项目管理》通识课程通过合理的课情、学情分析,设定了明确的课程建设目标和原则,高起点精心设计,面向团队、面向成果、面向变化,创建了三阶段递进式培养模式和线上线下混合式教学模式,通过精选案例将专业教学与课程思政有机融合,增强学生的主动性和积极性,提高学生的综合能力,服务学生未来职业发展。
- 尹志军张天懿
- 对标基础教育要求,培养语文学科师范生被引量：1
- 2021年
- 作为教师队伍建设的源头环节,师范教育正越来越受到社会的关注和重视。从学校用人的角度看,师范生的培养还不能完全与中小学师资需求全面接轨。本文根据目前高校毕业生在学校的实际工作情况,从培养师范生的教育情怀、人文素养、专业技能和教育初心四个方面,谈谈师范生的专业培养。
- 文明珠
- 关键词：基础教育语文学科师范生
相关作者
- 陈小娅
- 作品数：119被引量：289H指数：9
- 供职机构：中华人民共和国科学技术部
- 研究主题：基础教育 科学发展观 教育行政部门 素质教育 小学校长
- 徐刚
- 作品数：21被引量：53H指数：5
- 供职机构：中国人民解放军广州医学高等专科学校
- 研究主题：中药 药理 清热中药 药理学 抗湿热片
- 王岚
- 作品数：15被引量：33H指数：4
- 供职机构：兰州资源环境职业技术学院
- 研究主题：传统文化教育 传统文化 教育要求 教育结合 少先队活动
- 周光纪
- 作品数：48被引量：179H指数：7
- 供职机构：广东医学院
- 研究主题：胚胎干细胞 胰岛素分泌细胞 白血病 胰岛素分泌 生理学
- 姚强
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：溧阳市上黄中心小学
- 研究主题：教育要求 小学语文教学 审美素质教育 审美素质 各科教学
