搜索到5429篇“ 教育服务理论“的相关文章
- 基于教育服务理论的新升格地方高职院校发展路径探析
- 2024年
- 从教育服务的理论视角出发,高等教育不仅是知识的传递,更是服务产品的精心打造与运营。在这一框架下,新升格的地方高职院校作为关键的教育服务生产者,需深刻理解并践行教育服务理念。它们需从服务提供者、服务生产者及服务消费者的多维度出发,不断探索与创新,以优化教育资源配置,强化师资力量,提升教学质量,满足学生个性化需求。同时,积极构建与政府、企业、社会等多方合作的良好生态,形成协同效应,共同推动教育服务质量的持续提升,从而走出一条既符合自身特色又具备可持续性的发展之路。
- 孙旭红张玉蓉刘增
- 关键词：教育服务理论服务质量
- 教育服务理论视角下的民办高校发展路径选择被引量：1
- 2016年
- 研究民办高校发展路径对民办高校发展有重要意义。教育服务理论基本思想要求学生能够结合专业知识和社会经济服务,保证学生在学习中能够认真体会社会问题。本文主要分析教育服务理论视角下民办高校的发展路径。
- 张琼英
- 关键词：民办高校教育服务理论
- 政府购买体育教育服务理论与实践研究被引量：2
- 2015年
- 采用文献资料法对政府购买体育教育服务进行理论上的探讨,旨在为政府购买体育教育服务实践进一步理清思路。研究认为,政府购买体育教育服务是公共服务供给机制改革的重要内容,其理论基础包括公共选择理论、委托代理理论及治理理论。政府购买体育教育服务可以有效解决体育师资的问题、可以提高体育教育质量。政府购买体育教育服务的主要内容包括购买体育教育管理服务、购买体育指导服务。现阶段实施体育教育服务政府购买的措施包括明确政府购买体育教育服务的内容、建立政府购买体育教育服务招投标机制、建立政府购买体育教育服务的资金保障制度、建立科学的体育教育服务质量评价体系等。
- 秦小平周茜陈云龙王健
- 关键词：政府购买体育教育公共选择委托代理
- 基于教育服务理论的新升格地方高职院校发展路径探析被引量：7
- 2013年
- 教育服务理论认为,高等教育是一种服务产品的生产经营活动。文章以教育服务理论为基础,从服务提供者、服务生产者和服务消费者等方面,研究探讨了作为教育服务生产者的新升格地方高职院校如何积极发展自身作用,并充分协调各方力量,努力提高教育服务质量,走出一条可持续的、健康的发展路径。
- 陈永龙袁祖洪赵俊峰
- 关键词：教育服务理论地方高职院校
- 教育服务理论提出及其实践价值被引量：25
- 2005年
- 教育服务理论是伴随着我国市场经济的推进,教育的改革和发展的深化而出现的一种教育经济学理论;教育产品是教育服务,教育服务具有使用价值和交换价值,具有商品属性;优质教育服务的生产是教育产业的核心;教育服务可以进行产业化运作。这些主张不仅具有理论价值,而且具有重大的实践意义。
- 田汉族
- 关键词：教育服务教育服务产品
- 教育服务理论与学校管理理念转变的思考被引量：6
- 2005年
- 以教育服务理论为依据,从经济学角度,阐述了教育服务是教育产品,学校是教育服务产品的生产者和供给者,学生是教育服务产品的消费者和需求者。指出学校应以经营的理念管理学校,以消费者(生源)为本,充分发挥学校教育服务的优势,向市场和消费者提供品牌和特色的优质的教育服务,以吸引更多的消费者。
- 殷鸣镝赵雪梅刘翠
- 关键词：教育服务理论教育产品学校管理理念
- 从管理到经营:教育服务理论与中小学管理理念的转变被引量：9
- 2003年
- 中国加入世界贸易组织对中国教育所产生的影响是非常深刻的。世贸组织将教育服务产业纳入GATS所规范的范围,“教育服务贸易”已经成为当今教育领域中重要的关键词之一。在市场经济条件下,教育如何更好地应对这一变化呢?本期我们刊登华南师大王红、、李求真的文章,作者从教育服务理论与中小学管理理念转变的角度提出了自己的一些观点,希望能够引起大家对这一问题的关注和讨论。
- 王红李求真
- 关键词：教育服务理论管理理念教育产业学校管理
- 我国高等教育质量管理的制度分析
- 随着大众化高等教育时代的到来，高等教育服务质量越来越受到关注。国内外经验表明，管理制度在高等教育质量控制中扮演着重要的角色。近年来我国高等教育迅速发展，质量及其管理问题日益凸现，制度失灵现象严重，因此高等教育质量管理制度...
- 廖浩然
- 关键词：高等教育质量管理教育服务理论制度变迁理论
- 中小学学校经营模式探索
- 在市场经济条件下，学校不仅有管理问题，还出现了经营问题。管理是对已有资源优化配置，提高使用效率;经营除此之外，还有从社会获取更多的资源。学校经营已成为学校一项重要实践活动。本文从教育服务理论角度出发，分析了学校经营的时代...
- 黄正发
- 关键词：教育经济学教育服务理论
- “互联网+教育”纳入基本公共教育服务的理论探讨
- 2024年
- 教育强国背景下,需将“互联网+教育”明确纳入基本公共教育服务。首先明确了“互联网+教育”内涵与属性;随后分析了“互联网+教育”纳入基本公共教育服务的必要性和可行性,并进一步从内容要素、组织与运行、政策实施几方面构建了基本公共“互联网+教育”服务体系。研究对教育强国背景下基本公共教育服务提质扩容,办好人民满意的教育具有一定借鉴意义。
- 郭佳闫志明
相关作者
- 刘翠
- 作品数：11被引量：43H指数：4
- 供职机构：沈阳建筑大学
- 研究主题：大学生 高校 现代教育技术 素质教育 培养大学生
- 陈永龙
- 作品数：1被引量：7H指数：1
- 供职机构：广安职业技术学院
- 研究主题：教育服务理论 升格 地方高职院校
- 赵雪梅
- 作品数：13被引量：45H指数：4
- 供职机构：辽宁工学院
- 研究主题：大学生 素质教育 网络时代 德育工作 教育对策
- 张琼英
- 作品数：12被引量：3H指数：1
- 供职机构：贵州民族大学人文科技学院
- 研究主题：课堂 独立学院英语教学 影响因素 独立学院学生 主体性
- 王红
- 作品数：241被引量：1,061H指数：18
- 供职机构：华南师范大学
- 研究主题：失语症 教师教育 教师 义务教育 基础教育
