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一场生命教育启蒙
2025年
很多孩子喜欢养小动物,但当动物死去的时候,我们该如何对孩子说?如何引导孩子走出悲伤,面对死亡?作者以“小乌龟死了”这一事件为契机,总结经验方法,一步步引导孩子面对宠物的死亡,对孩子展开了一场生命教育
殷何莲
关键词:教育启蒙生命动物
一种幼儿教育启蒙教具
本实用新型提供一种幼儿教育启蒙教具,包括:图形启蒙板以及加法板,图形启蒙板与加法板铰接,加法板正面开设有三组数字板槽,图形启蒙板正面开设有多个图形槽,每个图形槽内部四周均安装有发光灯条,图形启蒙板背面开设有内槽二,与现有...
王迪
高等教育启蒙功能的自我反思与价值重建
2024年
启蒙蕴含在高等教育的基本功能中,以人才培养的各个环节为载体,通过高深知识的生产传播,追求富足的精神生活,从而帮助社会成员的认知获得解放。因此,真正的启蒙功能需要通过高深知识和思辨训练来实现,目的在于重新让现代社会的人拥有辨识虚伪和摆脱盲从的能力。虽然启蒙教育中最初体现在学前教育阶段,但是现代文明的进步已经使社会成员意识到启蒙功能的释放无法单纯依靠某一阶段的教育活动来实现,启蒙的对象也不仅限于幼儿,而是超越年龄和学龄的持续性认知建构活动。值得关注的问题是,人类在现代化进程中虽然依靠自然和科学技术破除了原始迷信和自然蒙昧,但又对征服世界的技术产生了信仰,失去了理性与想象力。历史上,启蒙功能借由智识生活和高深知识的传播逐渐实现,古典高等教育以“爱智”哲学为手段,开辟人的精神空间使其摆脱对未知世界的恐惧。中世纪大学一方面扩大了智识启蒙的范畴,另一方面也面临神学笼罩下心智沦陷的危机,大学的僵化导致启蒙功能的萎缩,进而出现诸多“反启蒙”现象。进入现代社会,知识获取方式的便捷化与技术边界的扩展,促使受教育者获取知识的成本更低。然而,在绩效主义影响下,高等教育在制度上已经成为社会成员获取学历的手段;人才培养以就业为目标导致受教育者难以感受认知格局提升带来的愉悦;各类教育转向考试技能训练,结果是专业知识无法获得应有的尊重,并加速了“反智主义”的流行。在高等教育普及化时代,由于启蒙功能的缺失,社会成员面临精神层面的空虚与焦虑。为此,高等教育本身需要在人才培养目标、科学研究指向上被重新启蒙,教化社会成员获取感受真实世界的能力,抵御盲从和自负,重回启迪心智与传播理性的功能。
李海龙
关键词:高等教育启蒙价值反智主义
信息技术在幼儿园大班科学教育启蒙中的应用策略研究
2024年
在幼儿园大班进行启蒙教育,可以帮助幼儿在儿童时期就对科学有一个初步的认知,理解一些基础的科学现象,从而促进儿童对科学的兴趣的同时,也可以培养他们的科学逻辑思维,促进他们的全方面发展。此外,在具体的活动中运用信息技术,不仅可以培养孩子们的正确价值观,也可以让老师们的教育教学层次得到更新和提高,为师生之间搭建一个很好的交流平台。信息技术可以方便教学,提高教学效率,还可以丰富教学方法,满足儿童在生长过程中所需的各类启蒙教育。此外,信息技术可以令启蒙教学变得有趣,符合幼儿园大班幼儿的身体与心理发展特征,能够在大班有儿童的科学教育启蒙中起到重要作用。
刘尔乐
关键词:信息技术幼儿园大班科学教育启蒙
基于儿童教育启蒙的中国传统节日图形转化与创新应用研究
中国传统节日是中国传统优秀文化中不可或缺的一部分,是中华民族文化价值的根本。近年来受外来节日文化潮流和快节奏生活的影响,中国传统节日过节的氛围越来越低迷,节日文化的传承不应该只局限于书本知识的传授,应立足多元化的艺术表达...
赵紫微
关键词:儿童绘本教育启蒙传统节日
小学生涯教育启蒙的实践途径与策略初探
2024年
生涯教育,是指对学生进行职业启蒙教育。本文从小学开展生涯教育的意义、实践途径与策略两个方面进行论述,提出“关注,建立生涯教育理念共识”“阅读,丰富生涯教育发展内涵”“整合,凝成生涯启蒙教育合力”“分层,丰盈生涯教育实践体验”四条措施,积极探索小学开展生涯启蒙教育之路,为学生未来发展奠定基础。
芦洪娣
建红领巾党校,抓思政教育启蒙被引量:1
2024年
近年来,沁阳市第一小学围绕“党建统领、德育为先、‘五育’并举”办学思路,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,积极探索和实践思政教育新模式,通过建红领巾党校,努力做好思政教育启蒙工作,为党和国家培育新时代的社会主义建设者和合格接班人。
徐五洲邵胜利
关键词:思政教育党校红领巾社会主义建设者办学思路
绘本里的音乐故事:奥尔夫音乐教育启蒙
2024年
本文旨在探索奥尔夫音乐教育方法与音乐故事绘本的结合,以及该结合促进幼儿音乐能力培养与整体发展的可能性。通过深入分析奥尔夫教育的理论基础、教学特点及绘本在音乐教育中的应用,本研究揭示了音乐绘本作为奥尔夫音乐教育媒介的独特价值。研究表明,音乐故事绘本能够通过情境增强音乐学习的情感深度和文化广度,丰富儿童的感官体验,有效提升儿童的音乐素养、创造力及社交能力。本文还讨论了未来将奥尔夫教育与绘本相结合的教学模式的发展策略和方向,强调创新教育资源的开发和技术应用潜力的提升。
殷慧玲
高职院校为中小学生提供职业教育启蒙的研究——以江苏工程职业技术学院染织非遗职业体验中心为例被引量:1
2023年
职业启蒙教育是现代职教体系的起点和根基。高职院校应拓展其实训场地功能,为中小学提供可持续性的职业体验环境;针对不同年龄段的学生,形成一套完整的培养体系;建构科学管理制度和运行模式,完善保障机制。
季媛
关键词:职业启蒙高职院校
“预见”方能“遇见”,生涯教育启蒙幸福人生
2023年
中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,也是选择学校、填报专业、初步确定人生发展方向的关键时期。在这一阶段帮助学生树立正确的生涯规划意识,明晰未来发展的方向是每一个学校和家庭的责任。但在问到学生和家长如何看待生涯规划的问题时,我们总能听见这样的声音,“生涯规划是面临高考时才需要思考的问题”“生涯规划就是志愿填报”“中学生学习任务繁重,进行职业探索会影响学习”等等。实际上,高考升学时的“盲选”,就是因为中小学阶段的教育“欠了账”,生涯规划应包含在孩子成长的每一个阶段,并不是在孩子完成幼儿园到大学的学习,再找个工作就结束的。生涯教育的意义,正是帮助学生尽早发现自己的潜能和特长,引导学生正确地认识自我,明确未来的发展方向,增强人生规划的能力。
关键词:中小学阶段志愿填报生涯规划教育启蒙认识自我

相关作者

陈仁
作品数:21被引量:78H指数:6
供职机构:东北师范大学
研究主题:启蒙 教育 教育启蒙 教育现代性 启蒙现代性
胡金木
作品数:73被引量:382H指数:11
供职机构:陕西师范大学
研究主题:道德教育 教育 教育改革 正义 德育
杨兆山
作品数:87被引量:875H指数:16
供职机构:东北师范大学
研究主题:教育 启蒙 农村 农村教育 义务教育
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作品数:67被引量:157H指数:7
供职机构:西北师范大学
研究主题:现象学 胡塞尔 奠基 表象 形而上学
代建军
作品数:145被引量:708H指数:14
供职机构:江苏师范大学
研究主题:教师 教学变革 课程运作 课程改革 课程