搜索到983篇“ 教研科研“的相关文章
- 校本教研科研化管理的实践与思考
- 2022年
- 校本教研是目前学校推动教师专业发展、提升教育教学质量的有效途径。为解决当前校本教研中存在的问题,海宁市紫微高级中学立足课堂、学校、教师三个基点,提出了校本教研科研化管理的概念,并从“聚焦研点,运用科研思维确定校本研修内容”“生发研链,运用科研思维构建校本研修系列”“拓宽研面,运用科研思维创设校本研修活动”三方面进行了校本教研科研化管理的实践探索。
- 王丽琴
- 关键词：校本教研校本培训
- 挥别高考 喜提成长--积极心理学视野下的高考考后心理辅导专访 专访对象:太原市教研科研中心贾莉莉
- 2022年
- 2022年的高考缓缓落下帷幕,但广大高考考生的内心却久久不能平静。在高考前,考生们或多或少会有考试焦虑的情绪;考试结束后,考生们还会为接下来的出分数、填志愿、等放榜等多个环节着急、紧张与担心,还可能出现各种各样的其它心理状态。本期我们专程请来了太原市教研科研中心心理健康教育专职教研员贾莉莉老师为广大高考学生答疑解惑。
- 海尔城
- 关键词：教研科研心理辅导
- 有效开展教研科研 切实提升教改效益
- 2021年
- 一、剖析教科研现状,为学校教学改革理思路教育要发展需要教育科研进行引领,可一提及教科研,“论文、课题、公开课”这几个词语就会浮现于老师的脑海之中……还有的老师可能有一句感叹:高处不胜寒。也有的老师也会面对现状嗤之以鼻——空中楼阁。教育科研变成了深奥的课题、晦涩的术语,太“玄”;“开题时轰轰烈烈,研究中冷冷清清”,太“浮”;缺少做教育科研的方法,太“难”。教育科研选题太难太大,教师没有研究自己的问题已成为制约学校教育科研发展的瓶颈。
- 单哲波
- 关键词：学校教学改革学校教育科研教科研高处不胜寒教改
- 重建教师的心灵--教研科研融合促进教师专业发展的思考
- 2021年
- “立德树人”是教育的根本任务,教师肩负着使学生“成人”的历史使命。从“形而上”的角度,通过“认识你自己”“过一种不分离的教育生活”,寻求大格局视野下的教师发展;重建教师的精神生活,促其实现教研与科研的融合;建立教育共同体,引领教师集体行走。
- 梁莉
- 关键词：教育科研教研教师心灵教育共同体
- 延边州教研科研培训研究成果分析
- 2021年
- 延边州教育界关于教研、科研、培训研究的论文数量较少,参与研究人员以中小学教师及进修院校教研员为主,各县市的研究成果数量不均衡。教研、科研、培训的相关研究主要涉及教研、科研、培训等十个方面,取得了一定的研究成果,为进一步深化教研科研培训研究奠定了基础。今后要围绕落实立德树人,加强教研科研培训深度融合的理论与实践研究,更好地服务于延边州进修院校的"五种角色""五个中心"和"五个基地"建设。
- 李玉明梁秀香黄元胜
- 关键词：教研
- 以“教研科研一体化”促进学生核心素养发展研究
- 2020年
- 培养人的核心素养,是新时代赋予教育的要求,其前提是教育活动走在了正确的路上。在目前的教育活动中,仍存在诸多问题,阻碍了"培养学生核心素养"这一目标的达成。因此,笔者以具体的案例为依托,论述"教研科研一体化"的形成之路,以"教研科研一体化"为路径,促进教师的专业成长,促进教学改革的有效实施,最终达成促进"学生核心素养发展"的目标。
- 肖敏管颖
- 关键词：教研一体化
- 教育信息化背景下高校教研科研团队的建设被引量：1
- 2018年
- 教学研究与科学研究是高等教育研究工作的两大主要任务,是国家和社会进步的动力源和催化剂。一个教研或科研项目一般由一个或几个团队承担,团队成为研究工作的最小单元,团队结构不仅影响着高校教学质量和研究效率,甚至制约着研究的广度和深度,因此团队建设尤为重要。传统的教研科研团队由于成员的知识结构存在局限性,因此难以担负信息时代的教研任务和科研任务。在教育信息化不断深入的背景下,如何打造一支高效团队成为开展教研科研工作首要解决的问题。本论述拟从信息化对教研科研的影响入手,通过分析信息化在教研科研中的作用尝试探索出信息化高效教研科研团队的建设模式。
- 包琳彭绪梅程罗德刘宪杰孟宇
- 关键词：教育信息化团队建设
- 立足课堂,聚焦教研科研交融点
- <正>一、剖析教科研现状,为学校教学改革理思路教育要发展需要教育科研进行引领,可一提及教科研,'论文、课题、公开课'这几个词语就会浮现于老师的脑海之中……还有的老师可能有一句感叹:高处不胜寒。也有的老师也会面对现状嗤之以...
- 单哲波
- 关键词：学校教学改革立足课堂师徒结对常态教学教学研讨
- 独立学院教研科研管理工作存在的问题与对策分析被引量：1
- 2016年
- 本文通过独立学院教研科研日常管理工作中暴露的一些问题提出了有针对性的对策。探索如何加强独立学院教研科研管理水平,是独立学院提升教学质量、提高人才培养质量、增强独立学院综合竞争力的有效途径。
- 罗小湘
- 研究儿童:实现教研与科研的“超链接”——山湖花园小学教研科研整合管理略记
- 多年的教研、科研"分离式"管理,造成了这样尴尬的局面:一方面,学校教研活动流于形式,研究浮于表面,教学效率难以提高,教学质量得不到保障;另一方面,教育科研泛化、异化日趋明显,教科研究理论至上,缺少扎实的实践根基,课题研究...
- 关键词：教师课程能力整合管理校本研修学习思维
相关作者
- 林德强
- 作品数：17被引量：5H指数：1
- 供职机构：宁德师范高等专科学校
- 研究主题：论文题录 题录 出版 教师 著作
- 蔡永香
- 作品数：14被引量：5H指数：2
- 供职机构：宁德师范高等专科学校
- 研究主题：宁德师专 论文题录 题录 教研科研 教研
- 罗双
- 作品数：21被引量：22H指数：2
- 供职机构：湖南交通职业技术学院
- 研究主题：汽车销售 高职 新能源汽车 汽车营销 技能大赛
- 欧可平
- 作品数：42被引量：27H指数：2
- 供职机构：重庆大学
- 研究主题：教育发展 重庆教育 素质教育 高校 高校人才流动
- 余文英
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：巢湖师范专科学校
- 研究主题：高校 高校系资料室 教学科研 教研科研 系资料室建设
